版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE初中寢室衛(wèi)生保潔制度一、總則1.目的為了營造整潔、舒適、安全的初中寢室環(huán)境,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和衛(wèi)生意識,特制定本衛(wèi)生保潔制度。2.適用范圍本制度適用于本校初中部所有學生寢室。3.基本原則堅持“誰使用,誰負責”的原則,寢室成員共同承擔寢室衛(wèi)生保潔責任。遵循定期檢查與不定期抽查相結合的方式,確保寢室衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)。注重宣傳教育,引導學生自覺遵守衛(wèi)生保潔制度,形成良好的衛(wèi)生習慣。二、寢室衛(wèi)生標準1.地面保持地面干凈,無明顯灰塵、污漬、水漬。地面垃圾應及時清掃,垃圾桶周邊無垃圾散落。2.床鋪床單平整,被子疊放整齊,統(tǒng)一放置在床鋪一端,且形狀規(guī)范。枕頭擺放整齊,枕巾干凈無異味。3.桌面及物品擺放桌面整潔,無雜物堆積,學習用品、生活用品等擺放有序。書架、衣柜內物品分類擺放整齊,無亂堆亂放現(xiàn)象。4.門窗門窗玻璃干凈明亮,無灰塵、污漬。窗臺保持清潔,無雜物。5.墻壁及天花板墻壁無腳印、球印、污漬等,保持整潔。天花板無蜘蛛網。6.衛(wèi)生間衛(wèi)生間地面干凈,無積水、污漬,地漏暢通。洗手臺清潔,無污漬、水漬,洗漱用品擺放整齊。馬桶保持清潔,定期消毒,無異味。三、衛(wèi)生保潔責任分工1.寢室長職責負責組織寢室成員制定值日表,并督促成員按時完成值日任務。每天對寢室衛(wèi)生進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時督促成員整改。定期組織寢室成員開展衛(wèi)生大掃除活動。2.值日成員職責按照值日表安排,認真完成當天的寢室衛(wèi)生清掃工作,包括地面清掃、垃圾清理、物品整理等。保持值日期間寢室的整潔衛(wèi)生,及時清理產生的垃圾。協(xié)助寢室長做好其他衛(wèi)生相關工作。四、衛(wèi)生保潔流程1.日常清掃每天早晨起床后,值日成員先將垃圾清理出寢室,放置到指定垃圾桶。然后對地面進行清掃,擦拭桌面、窗臺等,整理床鋪及物品。衛(wèi)生間的清掃包括地面拖地、洗手臺擦拭、馬桶清潔等。2.定期大掃除每周安排一次大掃除,全體寢室成員共同參與。大掃除內容包括全面清掃地面、擦拭門窗玻璃、清潔墻壁及天花板、整理衣柜和書架等。對衛(wèi)生間進行深度清潔,包括消毒等。3.特殊情況處理如寢室出現(xiàn)污漬、垃圾較多等特殊情況,值日成員應及時進行清理,確保寢室衛(wèi)生達標。對于難以清理的污漬,可使用適當的清潔工具和清潔劑進行處理,但需注意安全和環(huán)保。五、檢查與考核1.檢查方式學校宿管部門每天對各寢室衛(wèi)生進行檢查,檢查時間為[具體檢查時間段]。采用評分制,按照衛(wèi)生標準對寢室進行打分。2.考核標準90100分:寢室衛(wèi)生狀況優(yōu)秀,各項指標均符合衛(wèi)生標準,地面、桌面、床鋪整潔,物品擺放有序,衛(wèi)生間無異味。8089分:寢室衛(wèi)生狀況良好,基本符合衛(wèi)生標準,但可能存在個別小問題,如地面有輕微污漬、物品擺放不夠整齊等。6079分:寢室衛(wèi)生狀況一般,存在一些明顯問題,如垃圾清理不及時、桌面雜亂、床鋪未整理等。60分以下:寢室衛(wèi)生狀況較差,存在較多問題,嚴重影響寢室環(huán)境整潔,如地面臟污嚴重、物品隨意堆放、衛(wèi)生間異味大等。3.獎懲措施每月評選出衛(wèi)生優(yōu)秀寢室若干,給予一定的獎勵,如頒發(fā)流動紅旗、獎品等。對于衛(wèi)生不達標的寢室,第一次給予警告,要求限期整改;連續(xù)兩次不達標的寢室,對寢室成員進行批評教育,并取消該寢室當月的評優(yōu)資格;多次不達標的寢室,將視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。六環(huán)境衛(wèi)生宣傳與教育1.宣傳活動定期通過校園廣播、宣傳欄等形式宣傳寢室衛(wèi)生保潔的重要性和相關知識。舉辦寢室衛(wèi)生主題活動,如衛(wèi)生知識競賽、優(yōu)秀寢室展示等,提高學生對寢室衛(wèi)生的重視程度。2.教育引導班主任和宿管老師在日常管理中,加強對學生的衛(wèi)生意識教育,引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。組織開展寢室衛(wèi)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年南平市建陽區(qū)事業(yè)單位真題
- 2026上海市盲童學校招聘9人備考題庫附參考答案詳解(完整版)
- 2026年熱交換器設計中的流體特性研究
- 供應鏈周期保障組織設計策略與實施
- 2026年橋梁施工方案的優(yōu)化與設計
- 軍訓意志品質培養(yǎng)學生成長的關鍵
- 自然保護區(qū)檢查工崗前培訓效果考核試卷含答案
- 河南省安陽一中2026屆高二數學第一學期期末考試試題含解析
- 罐頭原料處理工班組協(xié)作知識考核試卷含答案
- 2026年工程材料實驗中的數據可信度分析
- 水利工程質量管理制度匯編
- 小區(qū)用火用電管理制度版本(3篇)
- 長期照護師知識考核試卷及答案
- 測繪服務收費標準更新及執(zhí)行指南
- 鐵路隧道及地下工程施工階段異常工況安全處置指導意見暫行
- 月臺修復施工方案
- 康養(yǎng)醫(yī)院企劃方案(3篇)
- 2025年成都市中考化學試題卷(含答案解析)
- 中泰飲食文化交流與傳播對比研究
- QGDW11486-2022繼電保護和安全自動裝置驗收規(guī)范
- 2025招商局集團有限公司所屬單位崗位合集筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論