2026秋季五年級語文階段考試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）秋天的田野里，（chéngshú）的稻穗在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說著豐收的喜悅。面對困難，我們要保持（jiānqiáng）的意志，不能輕易放棄。博物館里陳列著許多（gǔyùn）猶存的文物，吸引了眾多游客前來參觀。他的演講（fēngcù）有力，贏得了臺(tái)下觀眾陣陣掌聲。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要付出（jiānkǔ）的努力。這片（cāngcuì）的森林是許多動(dòng)物的家園。老師的教導(dǎo)如（zhēnyán），指引著我們前進(jìn)的方向。他（qīngyíng）的身姿在舞臺(tái)上翩翩起舞，宛如一只輕盈的蝴蝶。我們要（bǎohù）環(huán)境，讓地球永遠(yuǎn)美麗。這本書的內(nèi)容（fēngfù）多彩，讓我愛不釋手。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.勉強(qiáng)（qiáng）削弱（xuē）悄無聲息（qiāo）B.間隔（jiàn）待會(huì)兒（dāi）果實(shí)累累（léi）C.龜裂（guī）嫉妒（jì）玲瓏剔透（tī）D.處理（chù）悄然（qiǎo）誨人不倦（huǐ）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.應(yīng)接不瑕心曠神怡不容爭辯B.再接再厲浮想聯(lián)翩夜以繼日C.失魂落魄震耳欲聾一如即往D.排山倒海千均一發(fā)斬釘截鐵依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）我們要______時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（2）他______了自己的錯(cuò)誤，決心改正。（3）______的陽光灑在大地上，給萬物帶來了生機(jī)。（4）這位老人的臉上______著慈祥的笑容。A.珍惜承認(rèn)燦爛洋溢B.愛惜認(rèn)可絢爛充滿C.珍愛認(rèn)同絢麗流露D.珍視承認(rèn)璀璨浮現(xiàn)下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的繪畫作品栩栩如生，讓人嘆為觀止。B.聽完這個(gè)感人的故事，大家都熱淚盈眶。C.他在舞臺(tái)上的表演惟妙惟肖，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.他的作文寫得很精彩，真是妙筆生花啊！三、按要求改寫句子（6分）我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。（改為反問句）他說：“我明天要去北京參加會(huì)議?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）這是偉大的奇觀。（改為雙重否定句）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（修改病句）太陽升起來了。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）用“驕傲”的不同意思各寫一句話。（1）表示自豪：（2）表示自滿：四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（6分）《落花生》一課中，作者借花生______、______的特點(diǎn)，告訴我們要做______的人，不要做______的人?！秷A明園的毀滅》一文通過描寫圓明園昔日的______和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的______，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的______，對侵略者野蠻行徑的______?！渡骄忧镪浴分?，“，”兩句詩描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光?！堕L相思》中，“，”兩句詞表達(dá)了詞人對故鄉(xiāng)的思念之情。古人云：“，?！边@句話告訴我們，讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要持之以恒。朱熹在《觀書有感》中用“？”兩句詩告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。第二部分閱讀理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《松鼠》選段，回答問題。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。（3分）選段從哪些方面介紹了松鼠的外形特點(diǎn)？（3分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）松鼠搭窩的過程是怎樣的？請用“先……再……然后……”的句式概括出來。（3分）讀了選段，你覺得松鼠是一種怎樣的小動(dòng)物？（3分）二、課外閱讀（20分）閱讀《母愛是一根穿針線》，回答問題。母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜。可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?！皨?，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）母親為什么“不敢弄出一點(diǎn)聲響”？（3分）兒子“怔住了”的原因是什么？（3分）文章結(jié)尾說“兒子知道今后該怎么做了”，你覺得兒子今后會(huì)怎么做？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（5分）第三部分習(xí)作（35分）題目：《那一刻，我長大了》要求：選擇一件讓你成長的事情來寫，注意把事情的經(jīng)過寫清楚，把自己的感受寫具體。語句通順，感情真摯，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語成熟2.堅(jiān)強(qiáng)3.古韻4.風(fēng)趣5.艱苦6.蒼翠7.箴言8.輕盈9.保護(hù)10.豐富二、選擇正確的讀音或漢字B2.B3.A4.（無錯(cuò)誤選項(xiàng)，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）三、按要求改寫句子我們怎能辜負(fù)老師對我們的期望呢？他說，他明天要去北京參加會(huì)議。這不能不說是偉大的奇觀。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的問題。示例：一輪鮮紅的太陽從東方緩緩地升起來了。示例：（1）我為自己是一名中國人而驕傲。（2）他因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就驕傲起來了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空樸實(shí)無華默默奉獻(xiàn)有用只講體面而對別人沒有好處輝煌經(jīng)過無限熱愛無比仇恨空山新雨后天氣晚來秋聒碎鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟問渠那得清如許為有源頭活水來第二部分閱讀理解一、課內(nèi)閱讀選段主要介紹了松鼠的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和搭窩的過程。面容、眼睛、身體、四肢、尾巴。運(yùn)用了打比方的說明方法，把松鼠的尾巴比作帽纓，生動(dòng)形象地寫出了松鼠尾巴的美麗。松鼠搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡的小動(dòng)物。二、課外閱讀母親想給兒子釘紐扣，卻因視力下降穿不上針，兒子幫母親穿針后，母親笑了，兒子也明白了要多關(guān)心母親。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把母親的笑比作花，生動(dòng)形象地寫出了母親的開心和滿足。因?yàn)槟赣H怕打擾兒子寫作。兒子從顯示屏上看見反射過來的母親，發(fā)現(xiàn)母親老了，視力下降了，連針都穿不上了，而自己卻一直沒有關(guān)心過母親。示例：兒子今后會(huì)多關(guān)心母親，多和母親交流感情，幫母親做一些力所能及的事情。示例：讀了這篇文章，我感受到了母愛的偉大和無私。母親為了兒子，默默付出，不求回報(bào)。我們應(yīng)該多關(guān)心父母，理解他們的辛苦，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛。第三部分習(xí)作（略，根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作情況評分）評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）看拼音寫詞語：每空1分，共10分。選擇正確的讀音或漢字：每小題2分，共8分。按要求改寫句子：每小題1分，共6分。根據(jù)課文內(nèi)容填空：每空0.5分，共6分。第二部分閱讀理解（35分）課內(nèi)閱讀：每小題3分，共15分。課外閱讀：第1-5小題每小題3分，第6小題5分，共20分。第三部分習(xí)作（35分）一類文（30-35分）：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，不少于40