幼兒園防觸電事故應急預案一、總則(一)編制目的為有效預防和妥善處置幼兒園內發(fā)生的觸電事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障在園幼兒及教職工的生命安全和身心健康，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。(二)編制依據依據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規(guī)及幼兒園安全管理的實際情況，制定本預案。(三)適用范圍本預案適用于本幼兒園內所有涉及用電活動中可能發(fā)生的各類觸電事故的預防與應急處置工作。包括但不限于幼兒、教職工在園期間因電氣設備故障、違規(guī)用電、意外接觸等導致的觸電事件。(四)工作原則1.安全第一，預防為主：始終將安全放在首位，加強日常安全用電管理和宣傳教育，消除事故隱患，從源頭上預防觸電事故的發(fā)生。2.統一指揮，快速反應：建立健全應急指揮體系，明確各崗位職責，確保事故發(fā)生時能夠迅速、有效地開展應急救援工作。3.以人為本，生命至上：在應急處置過程中，始終將保障幼兒和教職工的生命安全作為首要任務，優(yōu)先組織人員疏散和救治。4.分級負責，協同配合：明確各級人員的應急職責，加強內部各部門之間的協調配合，必要時尋求外部專業(yè)救援力量的支持。二、組織機構與職責(一)應急領導小組成立由園長任組長，副園長任副組長，各年級組長、后勤負責人、保健醫(yī)、安全員及骨干教師為成員的防觸電事故應急領導小組。領導小組下設辦公室，設在幼兒園安全管理部門（或園長辦公室），負責日常工作。(二)主要職責1.組長：全面負責應急指揮工作，決定啟動和終止應急預案，下達各項應急指令，協調各方力量。2.副組長：協助組長開展工作，在組長不在時履行組長職責，負責分管領域的應急協調。3.成員：*現場指揮組（由當班教師、保育員及后勤負責人組成）：負責事故現場的指揮協調，組織人員疏散、傷員初步救治、現場保護等。*醫(yī)療救護組（由保健醫(yī)及具備急救知識的教職工組成）：負責對受傷人員進行初步的醫(yī)療救護和包扎，并協助專業(yè)醫(yī)護人員轉運傷員。*疏散引導組（由各班教師、保育員組成）：負責按照預定路線和方案，有序組織幼兒和其他非必要人員撤離至安全區(qū)域，并清點人數。*通訊聯絡組（由辦公室人員組成）：負責與上級主管部門、醫(yī)療急救、消防、家長等相關方面的聯絡與信息上報、傳達。*后勤保障組（由后勤負責人及相關人員組成）：負責保障應急救援所需物資（如急救箱、絕緣工具、照明設備等）的供應，切斷事發(fā)區(qū)域電源，確保救援通道暢通。*事故調查組（由園領導及相關負責人組成）：在事故平息后，負責調查事故原因、經過，總結經驗教訓，形成調查報告。三、預防與預警(一)預防措施1.電氣設備與線路管理：*定期對全園電氣設備、線路、插座、開關等進行安全檢查和維護，確保其符合國家安全標準，嚴禁“三無”產品和老化設備投入使用。*幼兒園內的電源插座應安裝在幼兒不易接觸到的位置，或配備防觸電保護蓋。*戶外活動場地的電氣設施應有可靠的防雨、防漏電保護措施。*嚴禁私拉亂接電線，嚴禁超負荷用電。2.日常安全巡查：建立每日、每周、每月安全巡查制度，重點檢查用電安全，發(fā)現隱患立即整改。3.雷雨天氣防范：雷雨天氣應關閉不必要的電器設備電源，提醒幼兒不在大樹下、電線桿附近逗留。4.安全教育培訓：*定期對全體教職工進行安全用電知識和觸電急救技能培訓，確保人人掌握基本的急救方法。*通過游戲、故事、圖片、視頻等多種形式，對幼兒進行防觸電常識教育，引導幼兒認識電源危險，不觸摸電源插座、開關、電線等。教育幼兒濕手不觸碰電器，不玩弄電器設備。(二)預警行動1.發(fā)現電氣設備異常（如異味、冒煙、火花、漏電等）或安全隱患時，任何人員均有權立即向后勤或園領導報告。2.接到報告后，相關負責人應立即組織核查，并根據情況采取停用設備、組織檢修等措施，必要時發(fā)出預警信息。四、應急響應(一)現場應急處置1.立即切斷電源：一旦發(fā)生人員觸電，現場目擊者應保持冷靜，立即設法切斷觸電人員所在區(qū)域的電源（如拉下電閘、拔掉插頭）。若無法直接切斷電源，可用干燥的木棒、竹竿、塑料棒等絕緣物將觸電者與帶電體分離。嚴禁徒手直接拉拽觸電者或用潮濕物品接觸帶電體。2.判斷傷情與初步救治：*將觸電者移至通風干燥、安全的地方，解開其衣領、腰帶，保持呼吸道通暢。*檢查觸電者意識、呼吸、心跳情況。如無意識、無呼吸或無心跳，醫(yī)療救護組應立即進行心肺復蘇術。*如有灼傷，應立即用干凈的紗布或毛巾輕輕覆蓋創(chuàng)面，避免受壓和污染。3.組織疏散：現場指揮組應立即組織其他幼兒遠離事故現場，由疏散引導組將幼兒有序疏散至安全區(qū)域，并安撫幼兒情緒，防止恐慌和二次傷害。4.保護現場：在不影響救援的前提下，應保護好事故現場，為后續(xù)調查提供依據。(二)報警與報告1.醫(yī)療救護：若有人員受傷，通訊聯絡組應立即撥打“120”急救電話，清晰說明事故地點、傷情、聯系方式等。2.內部報告：現場負責人應立即向應急領導小組組長（園長）報告事故情況。3.外部報告：按照事故性質和嚴重程度，由園長或其授權人向上級教育主管部門及相關安全監(jiān)督部門報告。(三)人員疏散與安置疏散引導組將幼兒疏散至指定安全區(qū)域后，應立即清點人數，并將情況報告給現場指揮組。對受驚嚇的幼兒進行心理安撫。(四)醫(yī)療救護醫(yī)療救護組在專業(yè)醫(yī)護人員到達前，持續(xù)對傷員進行必要的救護。配合“120”急救人員轉運傷員，并提供必要的信息。(五)家長溝通通訊聯絡組或班主任應及時與受傷幼兒的家長取得聯系，告知情況，安撫家長情緒，并協助家長前往醫(yī)院。(六)現場保護與調查事故調查組在確保安全的情況下，對事故現場進行勘查、拍照、記錄，收集相關證據，初步分析事故原因。五、應急結束與后期處置(一)應急結束當觸電人員得到有效救治，所有幼兒被安全轉移并得到妥善安置，事故現場危險因素被消除，經應急領導小組組長批準，宣布應急狀態(tài)結束。(二)后期處置1.善后處理：妥善處理受傷幼兒的醫(yī)療、賠償等事宜，做好家長的安撫工作。2.事故調查：應急領導小組組織對事故原因、性質、責任進行全面調查，形成書面調查報告。3.總結評估：對本次應急處置工作進行總結評估，分析經驗教訓，修訂和完善應急預案及相關安全制度。4.整改措施：根據事故調查結果，針對存在的問題，立即采取有效的整改措施，消除安全隱患，防止類似事故再次發(fā)生。5.信息發(fā)布：由幼兒園統一對外發(fā)布事故相關信息，未經授權，任何個人不得擅自發(fā)布。六、應急保障(一)物資保障配備必要的應急物資，如急救箱（含急救藥品、繃帶、消毒液等）、絕緣手套、絕緣棒、干燥木棍、手電筒、應急照明設備等，并指定專人管理，定期檢查補充，確保完好有效。(二)隊伍保障定期組織教職工進行防觸電知識、急救技能培訓和應急演練，提高應急隊伍的實戰(zhàn)能力。(三)經費保障幼兒園應安排必要的應急