高二生物試題答案一、單項選擇題：1、解析：單位時間內(nèi)水蚤種群的增加量隨種群密度的增加不一定降低，例如當(dāng)種群密度為1cm3，增長率為30%，增長量為0.3，而當(dāng)種群密度為8個/cm3時，增長率大約20%，增長量為1.6，A錯誤；水蚤種群密度為1個/cm3時，種群增長率最大，但由于種群數(shù)量少，所以此時不是種群數(shù)量增長最快的時刻，B錯誤；隨著種群密度的增加，但資源空間有限，種內(nèi)斗爭加劇，所以出生率降低，C正確；從圖中看出當(dāng)種群密度達到24個cm3，種群增長率為0，說明其數(shù)量達到最大，可以推測當(dāng)種群密度為32個/cm3時，種內(nèi)斗爭進一步加劇，出生率將小于死亡率，增長率為負值，D錯誤。答案：A2、解析：由題“根據(jù)所捕獲動物占該種群總數(shù)的比例可估算種群數(shù)量”，假設(shè)該種群總數(shù)為x，則有1000/x＝950/（x－1000），計算得出x＝2×104，即該魚塘中魚的初始數(shù)量為2×104條，B正確，A、C、D錯誤。答案：A3、解析：種群是生物進化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象，A正確；退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后發(fā)生的群落演替均屬于次生演替，B錯誤；習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊越多，種間競爭就越激烈，對資源的利用就越不充分，C錯誤；兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，不能說明行為信息能夠影響種間關(guān)系，D錯誤。答案：A4、解析：比較甲、乙兩群落的演替曲線可知，乙群落的物種豐富度在某時間段出現(xiàn)了一個明顯的下降和恢復(fù)過程，推測其可能受到比較嚴(yán)重的人為因素干擾，A正確；a點群落演替在先，b點群落演替在后，前一階段的群落能為后一階段群落的形成提供土壤等物質(zhì)基礎(chǔ)，B正確；d點群落與f點群落的物種豐富度相同，但由于時間不同、氣候條件和自然選擇不同，在物種組成上可能不完全相同，C錯誤；若b點已演替到群落的頂極階段，受降雨量等氣候條件的制約，頂極群落不一定能發(fā)展到森林階段，b點有可能是草原或灌木林，D正確。答案：C5、解析：亂石窯裸地發(fā)生的演替為初生演替，人工砍伐后的闊葉林有土壤、植被等條件，其上發(fā)生的演替屬于次生演替，A錯誤；從圖形分析可知，雜木植物群落在山坡地帶和凹谷地帶由于環(huán)境因素不同，發(fā)生了不同方向的演替，B錯誤；雜木植物群落的物種豐富度小于闊葉林群落，C錯誤；無論是亂石窯裸地→……→針闊混交林群落和闊葉林群落的初生演替，還是砍伐后的闊葉林上發(fā)生的次生演替，演替過程中都是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，植物種類和數(shù)量增多，有機物總量增多，D正確。答案：D6、解析：題圖中①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，②代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，③代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)），④代表生產(chǎn)者，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越強，B正確；某些自養(yǎng)微生物（如硝化細菌）也可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，該圖漏掉了信息傳遞，D正確。答案：A7、解析：該能量金字塔以各營養(yǎng)級的能量為指標(biāo)來繪制，A錯誤；能量流動具有單向流動逐級遞減的特點，該能量金字塔可以顯示各營養(yǎng)級之間的食物關(guān)系，B正確；由“草→田鼠→鼬”可知，鼬只能從田鼠獲得能量，C錯誤；田鼠的攝入量等于同化量加上糞便中的能量，D錯誤。答案：B8、解析：物質(zhì)循環(huán)是在非生物環(huán)境與生物群落之間進行的，A錯誤；碳元素主要通過植物的光合作用進入生物群落，B正確；化石燃料的大量燃燒使二氧化碳在短時間內(nèi)大量釋放，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，C正確；物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進行的，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，因此二者相互依存，D正確。答案：A9、解析：甲是生產(chǎn)者，①可以代表生產(chǎn)者的呼吸作用，A錯誤；在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是生產(chǎn)者，即甲所在的營養(yǎng)級，B正確；分析可知，乙是消費者，丙是分解者，C錯誤；碳元素在生物群落內(nèi)部（甲、乙、丙之間）主要以有機物的形式進行傳遞，在非生物環(huán)境（?。┡c生物群落間主要以二氧化碳的形式進行傳遞，D錯誤。答案：B10、解析：圖甲所示為初生演替，群落演替的方向和速度會受人類活動的影響，A錯誤；環(huán)境條件適宜時群落才可演替為森林，B錯誤；流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)中的能量大都來自其他生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)能（蔬菜、糧食等），C錯誤；圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C是生產(chǎn)者，D是大氣中的二氧化碳庫，A、B是消費者，E是分解者，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的成分，D正確。答案：D11、解析：向空氣中排放大量的氟利昂等物質(zhì)，會破壞臭氧層，導(dǎo)致臭氧層變薄或出現(xiàn)空洞，可見，減少氟利昂的使用，可防止大氣圈臭氧減少，A正確。答案：A12、解析：模擬建立瀕危植物的原生生境，可以為瀕危植物提供適宜的生長環(huán)境，可以保護瀕危植物，A正確；將瀕危植物遷出原地，移入植物園，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充，可以保護瀕危植物，B正確；研究瀕危植物的繁育，建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源，C正確；將瀕危植物與其近緣種雜交培育觀賞植物，不是保護瀕危植物的有利措施，D錯誤。答案：D13、解析：參與果酒制作的微生物主要是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型，所以米酒發(fā)酵過程中，酵母菌進行細胞呼吸的類型是有氧呼吸和無氧呼吸，A正確；蒸米后，溫度較高，通常需要進行冷卻，再加入酒曲，其目的是防止溫度過高殺死酒曲中的微生物，B正確；酒曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌，霉菌主要起到糖化的作用，能把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖能為酵母菌的呼吸作用提供底物，C正確；腐乳發(fā)酵過程中，起到主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸，毛霉不能起糖化作用，D錯誤。答案：D14、解析：經(jīng)赤霉素處理的大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶，可直接用于糖化過程，A正確；破碎有利于淀粉酶的釋放，從而有利于淀粉酶與淀粉充分接觸，提升反應(yīng)速率，B正確；酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都在主發(fā)酵階段完成，隨著酒精含量的增多，酵母菌的生長受到了抑制，因此主發(fā)酵結(jié)束時，糖分未完全消耗完，因此酵母菌的主發(fā)酵過程未必待糖分消耗完全后才終止，C錯誤；蒸煮過程中高溫使淀粉酶失活，可以終止淀粉酶的作用，同時殺死雜菌，D正確。答案：C15、解析：赤霉素能促進種子的萌發(fā)，據(jù)此可推測若用赤霉素處理大麥，可誘導(dǎo)α-淀粉酶相關(guān)基因的表達，促進α-淀粉酶的合成，進而使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，A正確；焙烤可以殺死大麥種子的胚，但不使淀粉酶失活，沒有進行滅菌，B錯誤；糖漿經(jīng)蒸煮（產(chǎn)生風(fēng)味組分、終止酶的進一步作用，并對糖漿滅菌）、冷卻后再接種酵母菌進行發(fā)酵，防止高溫殺死菌種，C正確；轉(zhuǎn)基因技術(shù)已被用來減少啤酒酵母雙乙酰的生成，縮短啤酒的發(fā)酵周期，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)在微生物領(lǐng)域的應(yīng)用，D正確。答案：B16、解析：制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板，其順序不能顛倒；牛肉膏容易吸潮，所以稱好后需將稱量紙一同放入燒杯，當(dāng)牛肉膏溶化并與稱量紙分離后，用玻璃棒取出稱量紙；待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右，用手觸摸錐形瓶剛剛不燙手，并且培養(yǎng)基處于溶化狀態(tài)時開始倒平板，平板冷卻凝固后才能倒置。答案：A17、解析：人工誘變可獲得不同類型的突變體，再利用選擇培養(yǎng)基從中選取組氨酸依賴型和色氨酸依賴型的菌種，即為M、N菌種，A正確；M、N菌均為有細胞壁結(jié)構(gòu)的微生物，由圖示流程可知，M、N菌經(jīng)處理后得到與之前形態(tài)不同的原生質(zhì)體，再用PEG處理，B正確；培養(yǎng)基X篩選的菌種是M菌和N菌融合后的細胞，同時含有M、N兩種菌的基因，即基因型為A＋B＋，故培養(yǎng)基X中不應(yīng)添加組氨酸和色氨酸，C錯誤；培養(yǎng)基X篩選的菌種是M菌和N菌融合后的細胞，同時含有M、N兩種菌的基因，即基因型為A＋B＋，對組氨酸和色氨酸均不依賴，D正確。答案：C18、解析：分析題圖可知，實驗經(jīng)過選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得目的菌株，然后經(jīng)過⑤的純化培養(yǎng)，使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個菌落，A正確；如果要測定②中的活細菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法，B錯誤；要篩選獲得能降解利用苯酚的細菌菌株，圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源，C正確；微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進行嚴(yán)格的滅菌處理，D正確。答案：B二、非選擇題：本題共4小題，共64分。19、（本題16分）解析：（1）群落演替的類型有初生演替和次生演替，裸石上沒有土壤條件，發(fā)生的群落演替類型為初生演替，初生演替的大致階段：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。（2）由圖1可知，演替的前120天，隨著演替時間增加，新增物種數(shù)目減少，也就是增加速率減慢，但還是在增加，到120天時，新增物種數(shù)為0，即不再增加，因此演替的前120天，生長在裸石上的物種總數(shù)增加，之后，演替趨于穩(wěn)定。（3）由圖1可知，120天后，新增物種數(shù)為0，群落演替達到穩(wěn)定，由圖2可知，與120天前優(yōu)勢種A的圓圈面積相比，120天后的優(yōu)勢種A圓圈面積較小，因此演替穩(wěn)定后，優(yōu)勢種A的環(huán)境容納量與演替初期相比變小。（4）由圖2可知，120天后，異養(yǎng)類群圓圈面積較自養(yǎng)類群圓圈面積大，即數(shù)量可能較多，自養(yǎng)類群為異養(yǎng)類群提供有機碳，據(jù)此推測演替達到穩(wěn)定后，兩者的數(shù)量金字塔是倒金字塔。由于能量在流動過程中總是逐級遞減，因此能量金字塔通常都是正金字塔形，自養(yǎng)類群為異養(yǎng)類群提供有機碳，因此能量金字塔是正金字塔形。（5）群落演替的根本原因是內(nèi)外環(huán)境條件的變化使得群落基因庫的改變，當(dāng)試驗裸石上的演替穩(wěn)定后，其群落結(jié)構(gòu)應(yīng)與周圍類似石塊上已穩(wěn)定存在的群落結(jié)構(gòu)相似，原因是兩者所處的環(huán)境條件相似。答案：（1）初生演替（2）增加（3）變?。?）倒正（5）環(huán)境條件20、（本題16分）解析：（1）當(dāng)過多的N、P等元素從陸地生態(tài)系統(tǒng)進入河流水體后，會導(dǎo)致水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化，出現(xiàn)水華現(xiàn)象。（2）能量在營養(yǎng)級之間是逐級遞減的；物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系是：物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。（3）①由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化，成為群落的季節(jié)性。隨著降雨量的季節(jié)性變化，河岸帶植被體現(xiàn)出明顯的季節(jié)性特征，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會發(fā)生相應(yīng)的變化。②河岸帶生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能方面，還體現(xiàn)在能促進生態(tài)系統(tǒng)中基因流動、協(xié)同進化等方面。③根據(jù)河岸生態(tài)特點和其生態(tài)功能，應(yīng)選擇模式A，原因是與模式B相比較，能夠更好地體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，生物的種類也較多（物種豐富度高），營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力較強，抵抗力穩(wěn)定性較高。答案：（1）富營養(yǎng)化（2）遞減物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力（3）①外貌和結(jié)構(gòu)②基因流動協(xié)同進化③A與模式B相比較，能夠更好地體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，生物的種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力較強，抵抗力穩(wěn)定性較高21、（本題16分）解析：（1）甜瓣子發(fā)酵是以豆瓣曲與一定比例鹽水混合后自然發(fā)酵得到成熟甜瓣子，發(fā)酵過程中優(yōu)勢微生物為米曲霉，屬于真菌。甜瓣子發(fā)酵時間在6個月以上，甚至達到一年，因此部分企業(yè)采用高溫（30～40℃）發(fā)酵模式生產(chǎn)，其目的是縮短發(fā)酵時間，甜瓣子發(fā)酵成熟后具有明顯甜味和鮮味的原因是蠶豆中的淀粉和蛋白質(zhì)在微生物的發(fā)酵作用下分解產(chǎn)生單糖、小分子的肽和氨基酸，單糖的甜度高于淀粉，小分子的肽、氨基酸可使甜瓣子味道鮮美。（2）向甜瓣子中加入辣椒的目的是調(diào)制豆瓣風(fēng)味和防腐殺菌，此外鹽用量也會明顯影響豆瓣的口味。（3）由題圖分析可知，模式2的發(fā)酵效果較好，這是因為模式2產(chǎn)生的霉菌數(shù)量較多，對淀粉和蛋白質(zhì)的分解作用較強。而兩種模式在前中期細菌滋生都較多，無明顯差異。答案：（1）真菌縮短發(fā)酵時間蠶豆中的淀粉和蛋白質(zhì)在微生物的發(fā)酵作用下分解產(chǎn)生單糖、小分子的肽和氨基酸，單糖的甜度高于淀粉，小分子的肽、氨基酸可使甜瓣子味道鮮美（2）調(diào)制豆瓣風(fēng)味和防腐殺菌鹽用量（或鹽水濃度）（3）模式2模式2產(chǎn)生的霉菌數(shù)量較多，對淀粉和蛋白質(zhì)的分解作用較強。而兩種模式在前中期細菌滋生都較多，無明顯差異22、（本題16分）解析：（1）若想找到能分解微塑料的微生物，應(yīng)從長期有微塑料污染的地方采集土壤。利用的培養(yǎng)基應(yīng)該以微塑料為唯一碳源，只有分解微塑料的微生物才能利用微塑料作為碳源，不能分解微塑料的微生物因為缺乏碳源而不能生長發(fā)育繁殖，而受到抑制，所以用此培養(yǎng)基就能夠選擇出分解微塑料的微生物，這種培養(yǎng)基從功能上劃分屬于選擇培養(yǎng)基。（2）分析圖可知，圖中接種方法為稀釋涂布平板法。分析圖可知，接種培養(yǎng)的稀釋倍數(shù)為104，若某同學(xué)制作的三個平板的菌落數(shù)分別是33、38、31，那么菌落平均數(shù)為（33＋38＋31）÷3＝34，因此推測1g土壤中微塑料分解菌數(shù)為