PAGE小學體育衛(wèi)生管理制度一、總則（一）目的為了加強小學體育衛(wèi)生工作管理，促進學生身心健康發(fā)展，提高學生身體素質(zhì)，依據(jù)國家相關法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及與學校體育衛(wèi)生工作相關的各類活動和場所。（三）基本原則1.堅持健康第一的指導思想，把增強學生體質(zhì)作為學校體育衛(wèi)生工作的根本目標。2.遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，合理安排體育衛(wèi)生教育教學活動。3.實行預防為主，防治結合的方針，積極開展體育鍛煉和衛(wèi)生保健工作，預防疾病，保障學生健康。4.全員參與，共同推進，形成學校、家庭、社會協(xié)同配合的體育衛(wèi)生工作格局。二、體育工作管理（一）體育課程與教學1.嚴格按照國家課程標準和地方課程要求，開足、開齊體育課。一至六年級每周不少于[X]節(jié)體育課，確保學生接受系統(tǒng)的體育教育。2.體育教師應認真?zhèn)湔n、上課，根據(jù)學生年齡特點和個體差異，制定合理的教學目標和教學計劃，采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。3.加強體育課程教學管理，建立體育課程教學評價機制，定期對體育教師的教學質(zhì)量進行評估，評估結果作為教師績效考核和職稱評定的重要依據(jù)。（二）課外體育活動1.組織開展豐富多彩的課外體育活動，保證學生每天在校體育鍛煉時間不少于[X]小時。除體育課外，上午和下午應各安排[X]次課間操，課間休息時間鼓勵學生到室外進行適量活動。2.學校應根據(jù)學生興趣愛好和特長，組建各類體育社團或運動隊，如田徑隊、籃球隊、足球隊等等，定期組織訓練和比賽，為學生提供展示自我的平臺，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。3.鼓勵學生在課余時間積極參加校外體育活動，家長應支持和引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，形成家校共育的良好氛圍。（三）體育競賽與活動1.積極組織學生參加各級各類體育競賽活動，選拔優(yōu)秀運動員代表學校參賽，為學生提供鍛煉和成長的機會，展示學校體育教育成果。2.舉辦形式多樣的校內(nèi)體育競賽活動，如運動會、體育節(jié)等，激發(fā)學生參與體育活動的熱情，營造濃厚的校園體育文化氛圍。3.在體育競賽和活動中，要注重對學生進行體育道德教育，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、尊重對手、團結協(xié)作的良好品質(zhì)。（四）體育場地與器材管理1.學校應按照國家相關標準和要求，配備充足的體育場地和器材，確保體育教學、課外體育活動和體育競賽的正常開展。2.建立體育場地和器材管理制度，明確管理職責，定期對體育場地和器材進行檢查、維護和更新，確保其安全、完好。3.合理使用體育場地和器材，提高使用效率，避免浪費和損壞。對損壞的體育器材要及時維修或更換，對丟失的器材要查明原因，追究責任。（五）體育教師隊伍建設1.加強體育教師隊伍建設，按照國家規(guī)定配備合格的體育教師，確保體育教師數(shù)量滿足教學需要。2.定期組織體育教師參加培訓和教研活動，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務水平和教學能力。鼓勵體育教師開展教學研究和創(chuàng)新實踐，總結推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗。3.建立體育教師績效考核制度，對體育教師的教學工作、課外體育活動組織、學生體質(zhì)健康提升等方面進行全面考核，激勵體育教師積極工作，提高教育教學質(zhì)量。三、衛(wèi)生工作管理（一）健康教育1.按照國家課程標準和地方課程要求，將健康教育納入學校教育教學計劃，一至六年級每學期不少于[X]課時。2.健康教育內(nèi)容應包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等方面，結合學生年齡特點和實際需求，采用多種形式進行教學，如課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳展板等，確保學生掌握基本的健康知識和技能。3.定期對學生進行健康知識和技能測試，了解學生的學習效果，根據(jù)測試結果調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高健康教育的針對性和實效性。（二）衛(wèi)生保健工作1.建立健全學校衛(wèi)生保健制度，配備必要的衛(wèi)生保健人員，負責學校的衛(wèi)生保健工作。衛(wèi)生保健人員應定期參加專業(yè)培訓，提高業(yè)務水平。2.加強對學生的健康監(jiān)測，建立學生健康檔案，對學生的身體狀況進行跟蹤記錄。每年組織學生進行一次健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的健康問題。3.做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，加強校園環(huán)境管理，定期進行校園清潔消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。教室、圖書館、食堂、宿舍等場所應保持通風良好，采光充足。4.加強食品衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，確保學生飲食安全。學校食堂應取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，加強食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，防止食物中毒和其他食源性疾病的發(fā)生。（三）疾病防控與應急管理1.制定學校疾病防控應急預案，建立健全疾病防控工作機制，加強對傳染病、常見病等疾病的防控工作。2.加強與當?shù)丶膊☆A防控制機構的溝通與協(xié)作，及時了解和掌握疾病流行趨勢，做好預防接種、疫情報告、隔離消毒、應急處置等工作，防止疾病在學校傳播蔓延。3.對患有傳染性疾病的學生，應按照相關規(guī)定及時隔離治療，并通知家長。同時，要做好其他學生的預防工作，避免交叉感染。4.加強學校安全應急管理，制定各類安全應急預案，定期組織演練，提高師生的應急處置能力。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件或其他緊急情況下，能夠迅速、有效地采取措施，保障師生生命安全和身體健康。（四）心理健康教育1.重視學生心理健康教育，將心理健康教育納入學校教育教學體系，配備專兼職心理健康教育教師，為學生提供心理健康咨詢和輔導服務。2.開展形式多樣的心理健康教育活動，如心理健康課程、心理健康講座、心理咨詢、心理拓展訓練等，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生積極向上的心理品質(zhì)，提高學生的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。3.建立學生心理健康檔案，對有心理問題的學生進行跟蹤關注和干預，及時發(fā)現(xiàn)和化解學生的心理危機，預防學生出現(xiàn)心理障礙和心理疾病。（五）環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生管理1.加強對學生的環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等，保持個人衛(wèi)生整潔。2.教育學生愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。學校應設置足夠數(shù)量的垃圾桶，并定期清理，保持校園環(huán)境整潔美觀。3.加強對學生宿舍的衛(wèi)生管理，制定宿舍衛(wèi)生管理制度，定期進行檢查和評比，督促學生保持宿舍整潔衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境。四、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.學校成立體育衛(wèi)生工作監(jiān)督小組，由學校領導、體育教師、衛(wèi)生保健人員和學生代表組成，負責對學校體育衛(wèi)生工作進行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組定期對學校體育課程教學、課外體育活動、體育場地器材管理、衛(wèi)生保健工作、疾病防控等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3.設立體育衛(wèi)生工作舉報電話和郵箱，接受師生和家長的監(jiān)督舉報，對舉報的問題及時進行調(diào)查處理，并將處理結果反饋給舉報人。（二）考核評價1.建立體育衛(wèi)生工作考核評價制度，將體育衛(wèi)生工作納入學校整體工作考核體系，對各部門和教師的體育衛(wèi)生工作進行量化考核。2.考核內(nèi)容包括體育課程開設、課外體育活動開展、學生體質(zhì)健康達標、健康教育實施、衛(wèi)生保健工作落實、疾病防控措施