版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE教室衛(wèi)生管理懲罰制度一、總則1.目的為了營造整潔、舒適、健康的教室環(huán)境,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和責任感,特制定本教室衛(wèi)生管理懲罰制度。通過明確的獎懲措施,激勵學生積極參與教室衛(wèi)生維護,確保教學活動的順利開展。2.適用范圍本制度適用于[學校名稱]內所有教室,包括普通教室、實驗室、多媒體教室等。全體在校學生均需遵守本制度。3.基本原則公平公正原則:對所有學生一視同仁,在衛(wèi)生檢查和懲罰執(zhí)行過程中,嚴格按照既定標準進行,確保公平公正。教育為主原則:懲罰不是目的,而是手段。通過適當?shù)膽土P措施,引導學生認識到自身行為的錯誤,促進其改正,同時加強衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生意識。及時反饋原則:對于學生的衛(wèi)生問題及時發(fā)現(xiàn)、及時提醒、及時處理,并將處理結果及時反饋給學生,讓學生清楚了解自己的行為對教室衛(wèi)生的影響。二、教室衛(wèi)生標準1.地面保持地面干凈,無紙屑、果皮、痰跡、口香糖渣等垃圾。每日清掃地面至少一次,確保地面無明顯灰塵。拖洗地面后,地面應無積水,拖把應擺放整齊。2.桌面及抽屜桌面保持整潔,物品擺放整齊有序。書籍、文具等應擺放整齊,不得隨意堆放。抽屜內物品分類存放,不得雜亂無章。定期清理抽屜,清除廢紙、雜物等。桌面及抽屜不得有刻畫、污漬等損壞現(xiàn)象。3.黑板及講臺黑板擦拭干凈,無粉筆灰殘留。下課后及時擦凈黑板,黑板槽內不得有過多粉筆頭。講臺保持整潔,臺上物品擺放整齊,無灰塵、雜物。講桌表面擦拭干凈,不得有污漬。4.門窗及玻璃門窗保持干凈,無灰塵、污漬。定期擦拭門窗邊框、窗臺等部位。玻璃明亮干凈,無污漬、手印,每周至少擦拭一次。5.墻壁及天花板墻壁無腳印、球印、污漬等,保持墻面整潔。天花板無蜘蛛網、灰塵等,定期進行清掃。6.衛(wèi)生工具擺放掃帚、拖把、垃圾桶等衛(wèi)生工具應擺放整齊,放置在指定位置。垃圾桶及時清理,垃圾不得溢出,垃圾袋應及時更換。三、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督1.檢查人員班級衛(wèi)生委員:負責每日對本班教室衛(wèi)生進行檢查,并做好記錄。學生會衛(wèi)生檢查小組:定期對全校教室衛(wèi)生進行抽查,檢查結果納入班級衛(wèi)生考核。2.檢查時間班級衛(wèi)生委員檢查:每天上午早讀前、下午上課前進行檢查,確保教室衛(wèi)生在上課前達到標準。學生會衛(wèi)生檢查小組抽查:每周不定期進行抽查,具體時間提前通知各班級。3.檢查方式實地查看:檢查人員對教室各個區(qū)域進行實地查看,按照衛(wèi)生標準逐一檢查。量化評分:根據(jù)檢查情況,對教室衛(wèi)生進行量化評分,滿分100分。具體評分細則如下:地面(20分):干凈無垃圾得1620分;有少量垃圾得1115分;垃圾較多得610分;垃圾嚴重得05分。桌面及抽屜(20分):整潔有序得1620分;較整齊得1115分;較雜亂得610分;非常雜亂得05分。黑板及講臺(15分):擦拭干凈得1215分;有少量粉筆灰得911分;粉筆灰較多得68分;未擦拭得05分。門窗及玻璃(15分):明亮干凈得1215分;有少量污漬得911分;污漬較多得68分;很臟得05分。墻壁及天花板(10分):無污漬得810分;有少量污漬得67分;污漬較多得45分;污漬嚴重得03分。衛(wèi)生工具擺放(20分):擺放整齊得1620分;較整齊得1115分;擺放雜亂得610分;未按規(guī)定擺放得05分。4.監(jiān)督機制設立衛(wèi)生監(jiān)督舉報郵箱[郵箱地址]和舉報電話[電話號碼],鼓勵學生對教室衛(wèi)生問題進行監(jiān)督舉報。對于舉報屬實的情況,給予舉報人適當獎勵。學校衛(wèi)生管理部門定期對檢查人員的工作進行監(jiān)督檢查,確保檢查結果真實、公正。如發(fā)現(xiàn)檢查人員有違規(guī)行為,將嚴肅處理。四、懲罰措施1.警告對于首次違反教室衛(wèi)生規(guī)定且情節(jié)較輕的學生,給予口頭警告。由班級衛(wèi)生委員或當天值日班長對其進行提醒,告知其行為違反了教室衛(wèi)生管理規(guī)定,要求其立即改正。2.罰值日對于再次違反教室衛(wèi)生規(guī)定或衛(wèi)生檢查不合格的學生,安排其額外值日一周。值日內容包括教室全面清掃、拖地、擦拭門窗等,確保教室衛(wèi)生達到高標準。在罰值日期間,學生需認真履行值日職責,如發(fā)現(xiàn)不認真值日或值日質量不高的情況,將延長罰值日時間。3.班級內通報批評對于多次違反教室衛(wèi)生規(guī)定或衛(wèi)生問題嚴重的學生,在班級內進行通報批評。由班主任在班級晨會上宣讀批評通報,指出其行為對班級衛(wèi)生的不良影響,督促其改正。被通報批評的學生需在班級衛(wèi)生管理承諾書上簽字,承諾今后遵守教室衛(wèi)生規(guī)定,如有再犯,愿意接受更嚴厲的懲罰。4.扣除班級量化積分教室衛(wèi)生檢查結果與班級量化積分掛鉤。若班級教室衛(wèi)生檢查不合格,每次扣除班級量化積分[X]分。班級量化積分的扣除將影響班級在學校各項評比中的成績,如文明班級評選、優(yōu)秀團支部評選等。5.與綜合素質評價掛鉤將學生的教室衛(wèi)生表現(xiàn)納入綜合素質評價體系。對于衛(wèi)生習慣差、多次違反教室衛(wèi)生規(guī)定的學生,在綜合素質評價的品德修養(yǎng)、勞動實踐等方面給予相應扣分。綜合素質評價結果將作為學生評優(yōu)評先、升學推薦等的重要依據(jù),衛(wèi)生表現(xiàn)不佳可能影響學生獲得相關榮譽和機會。6.家長溝通對于衛(wèi)生問題嚴重且屢教不改的學生,學校將與家長進行溝通。通過電話、家長會、家訪等方式,向家長反饋學生在教室衛(wèi)生方面的問題,共同商討教育措施,督促學生改正。要求家長配合學校加強對學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和監(jiān)督,形成家校教育合力。五、懲罰執(zhí)行流程1.發(fā)現(xiàn)問題班級衛(wèi)生委員在每日檢查或學生會衛(wèi)生檢查小組抽查過程中,發(fā)現(xiàn)教室存在衛(wèi)生問題時,應及時記錄問題所在區(qū)域、問題類型及相關責任人(如有明確責任人)。2.告知學生對于違反教室衛(wèi)生規(guī)定的學生,班級衛(wèi)生委員或值日班長應及時將問題告知該學生,明確指出其行為違反了教室衛(wèi)生管理規(guī)定,并要求其立即整改。3.確定懲罰措施根據(jù)學生違反衛(wèi)生規(guī)定的次數(shù)、問題嚴重程度等,按照本制度規(guī)定的懲罰措施,確定相應的懲罰方式。對于較為嚴重的衛(wèi)生問題或多次違規(guī)的情況,應及時上報班主任,由班主任審核確定懲罰措施。4.執(zhí)行懲罰按照確定的懲罰措施,立即執(zhí)行懲罰。如安排罰值日的學生,應及時安排其值日任務,并監(jiān)督其認真完成;進行班級內通報批評的,應按照規(guī)定程序進行通報。5.記錄存檔對學生的衛(wèi)生違規(guī)情況及懲罰執(zhí)行情況進行詳細記錄,包括檢查時間、問題描述、懲罰措施、執(zhí)行時間等信息。記錄由班級衛(wèi)生委員負責整理,每月匯總后交班主任存檔。6.跟蹤復查在懲罰執(zhí)行期間,對學生的整改情況進行跟蹤復查。如發(fā)現(xiàn)學生已改正問題,表現(xiàn)良好,可根據(jù)情況適當減輕或免除懲罰;如發(fā)現(xiàn)學生未認真整改或再次出現(xiàn)衛(wèi)生問題,應加重懲罰力度。六、申訴與處理1.申訴條件學生如對教室衛(wèi)生懲罰措施有異議,認為自己的行為不應受到相應懲罰或懲罰過重,可在接到懲罰通知后的[X]個工作日內提出申訴。2.申訴流程學生向班主任提交書面申訴材料,說明申訴理由和事實依據(jù)。班主任在收到申訴材料后的[X]個工作日內,組織班級衛(wèi)生委員、相關證人(如有)進行調查核實。根據(jù)調查結果,班主任做出維持、減輕或撤銷原懲罰措施的決定,并將處理結果及時反饋給申訴學生。3.二次申訴如學生對班主任的處理結果仍不滿意,可在接到反饋結果后的[X]個工作日內,向學校衛(wèi)生管理部門提交二次申訴材料。學校衛(wèi)生管理部門在收到二次申訴材料后的[X]個工作日內,進行全面復查,并組織相關人員進行聽證(如有必要)。學校衛(wèi)生管理部門根據(jù)復查和聽證結果,做出最終處理決定,并將結果通知申訴學生。最終處理決定為本次申訴的終
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嵩山少林武術職業(yè)學院《應用礦物學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川護理職業(yè)學院《獸醫(yī)寄生蟲病學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 汕頭大學《英語學科教學論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 岳陽職業(yè)技術學院《初級朝鮮語聽力二》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長沙醫(yī)學院《電子商務網頁設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶電訊職業(yè)學院《數(shù)字設備與裝置》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇省蘇州市2025-2026學年高三上學期期末考試生物試卷(含答案)
- 增強現(xiàn)實應用開發(fā)協(xié)議2026年
- 關于川建安證書考試提醒制度
- 公司反洗錢及制裁合規(guī)管理制度
- 2026年秦皇島煙草機械有限責任公司招聘(21人)考試參考試題及答案解析
- 職場關鍵能力課件 4 時間管理
- 2025中日友好醫(yī)院招聘3人歷年真題匯編附答案解析
- 2025年河北省高考歷史真題卷(含答案與解析)
- 2025年交管12123駕照學法減分考試題庫(附含答案)
- GB/T 5780-2025緊固件六角頭螺栓C級
- 肺結節(jié)消融課件
- 基于數(shù)據(jù)驅動的控制力矩陀螺健康診斷與預測系統(tǒng)的深度剖析與實踐
- 軍事交通運輸課件
- 2025年事業(yè)單位聯(lián)考A類《職業(yè)能力傾向測驗》真題試卷及答案含解析
- 2021-2025年高考物理試題分類匯編磁場(解析版)
評論
0/150
提交評論