PAGE幼兒園衛(wèi)生防疫值班制度一、總則1.目的為有效預防、控制和應對幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的衛(wèi)生防疫問題，保障全體師生的身體健康和生命安全，特制定本值班制度。本制度依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及教育、衛(wèi)生行業(yè)標準制定，旨在規(guī)范幼兒園衛(wèi)生防疫值班工作流程，確保各項防疫措施得到有效落實。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職員工。3.基本原則衛(wèi)生防疫值班工作應遵循預防為主、快速反應、科學應對、全面負責的原則。值班人員需嚴格履行職責，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理各類衛(wèi)生防疫問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，防止疫情在園內(nèi)傳播擴散。二、值班安排1.值班人員構(gòu)成成立由園領導、各班級教師、后勤人員組成的衛(wèi)生防疫值班小組。園領導負責整體統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)；班級教師負責所在班級的日常衛(wèi)生防疫觀察與報告；后勤人員負責校園環(huán)境清潔消毒、物資保障等工作。2.值班時間實行全天24小時值班制度，確保幼兒園在任何時段都有專人負責衛(wèi)生防疫工作。具體值班時段劃分為：上午[具體時間段1]、下午[具體時間段2]、晚上[具體時間段3]，各時段安排相應值班人員。3.值班周期以一周為一個值班周期，每周一至周日依次安排不同人員值班。值班人員需提前做好工作交接準備，確保值班工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。三、值班職責1.入園晨檢值班人員需提前到達幼兒園門口，做好晨檢場地的準備工作，包括擺放體溫檢測設備、消毒用品等。對入園幼兒進行體溫檢測，查看幼兒精神狀態(tài)、有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。如發(fā)現(xiàn)異常，立即使用水銀體溫計進行復測，并詢問家長幼兒近期身體狀況。指導家長和幼兒正確佩戴口罩，保持一米以上間隔距離排隊入園。2.園內(nèi)巡查每隔[X]小時對園內(nèi)教學樓、活動室、食堂、操場等區(qū)域進行巡查，重點檢查環(huán)境衛(wèi)生狀況、通風換氣情況、消毒記錄等。觀察幼兒在園期間的活動表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)有幼兒身體不適或行為異常，及時詢問情況并進行初步判斷。對于疑似患病幼兒，立即通知保健醫(yī)生進行進一步檢查。檢查園內(nèi)防疫物資儲備情況，確?？谡帧⑾疽?、洗手液、體溫計等物資充足且在有效期內(nèi)。如發(fā)現(xiàn)物資短缺，及時報告后勤部門進行補充。3.衛(wèi)生消毒監(jiān)督監(jiān)督后勤人員按照衛(wèi)生防疫要求對園內(nèi)公共區(qū)域、教室、寢室、衛(wèi)生間等進行定時消毒。檢查消毒方式是否正確、消毒時間是否符合標準、消毒記錄是否完整。提醒后勤人員在進行消毒操作時做好個人防護措施，避免交叉感染。對于消毒過程中發(fā)現(xiàn)的問題，如消毒設備故障、消毒劑使用不當?shù)龋皶r督促后勤人員進行整改。4.疫情報告與處置如發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、呼吸困難等疑似新冠病毒感染癥狀，或其他傳染性疾病癥狀，值班人員應立即通知保健醫(yī)生，并按照園內(nèi)應急預案進行處置。在保健醫(yī)生到達前，對疑似患病幼兒進行臨時隔離，安排專人看護，避免其與其他幼兒接觸。同時，通知家長盡快帶幼兒就醫(yī)，并及時向教育主管部門和當?shù)丶部貦C構(gòu)報告。配合保健醫(yī)生對患病幼兒所在班級及密切接觸者進行排查、登記，協(xié)助做好后續(xù)的隔離觀察、核酸檢測等工作。關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，及時傳達上級部門關(guān)于疫情防控的最新要求和指示，確保幼兒園防疫工作與上級部署保持一致。5.食品安全檢查每天對幼兒園食堂進行食品安全檢查，包括食材采購、儲存、加工制作、餐具消毒等環(huán)節(jié)。檢查食材是否新鮮、有無變質(zhì)，食品加工過程是否符合衛(wèi)生規(guī)范，餐具消毒是否徹底。監(jiān)督食堂工作人員嚴格遵守食品操作流程，佩戴口罩、帽子、手套等，保持個人衛(wèi)生。檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生狀況，確保就餐區(qū)域清潔衛(wèi)生，通風良好。如發(fā)現(xiàn)食品安全問題，立即督促食堂負責人進行整改，并及時報告園領導。6.信息溝通與記錄：值班人員要保持與園領導、保健醫(yī)生、后勤人員、家長等相關(guān)人員的信息溝通順暢。及時傳達各類防疫信息和工作要求，反饋值班期間發(fā)現(xiàn)的問題和處理情況。認真做好值班記錄，詳細記錄每日入園晨檢情況、園內(nèi)巡查情況、衛(wèi)生消毒情況、疫情報告與處置情況、食品安全檢查情況等。記錄內(nèi)容應準確、詳實、清晰，以備查閱和追溯。四、值班流程1.接班值班人員應提前10分鐘到達值班崗位，與上一班值班人員進行交接。交接內(nèi)容包括：值班記錄、防疫物資庫存情況、未處理的問題及待辦事項等。雙方核對無誤后，在值班交接記錄上簽字確認。如發(fā)現(xiàn)交接不清或存在問題，應及時向上一班值班人員詢問清楚，并報告園領導協(xié)調(diào)解決。2.工作開展按照值班職責要求，依次開展入園晨檢、園內(nèi)巡查、衛(wèi)生消毒監(jiān)督、疫情報告與處置、食品安全檢查等工作。在工作過程中，嚴格遵守衛(wèi)生防疫相關(guān)規(guī)定和操作流程，認真履行職責，確保各項工作落實到位。對于工作中發(fā)現(xiàn)的問題，能夠當場解決的應立即處理；無法當場解決的，應及時記錄下來，并報告園領導或相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。同時，跟蹤問題處理進度，直至問題得到妥善解決。3.交班值班結(jié)束前，值班人員應對當日值班工作進行總結(jié)梳理，將未完成的工作事項交接給下一班值班人員，并在值班記錄上詳細注明。整理好值班期間的各類資料和物品，保持值班崗位整潔衛(wèi)生。與下一班值班人員進行交接，交接內(nèi)容同接班時一致。雙方簽字確認后，交班人員方可離開值班崗位。五、培訓與考核1.培訓定期組織衛(wèi)生防疫值班人員培訓，培訓內(nèi)容包括國家衛(wèi)生防疫法律法規(guī)、行業(yè)標準、幼兒園衛(wèi)生防疫制度、疫情防控知識與技能、食品安全知識等。邀請衛(wèi)生防疫專家、疾控機構(gòu)工作人員等來園進行專題講座和培訓指導，提高值班人員的業(yè)務水平和應急處置能力。通過案例分析、模擬演練等方式，讓值班人員熟悉各類衛(wèi)生防疫問題的處理流程和方法，增強實際操作能力。2.考核建立衛(wèi)生防疫值班人員考核機制，對值班人員的工作表現(xiàn)進行定期考核?？己藘?nèi)容包括值班職責履行情況、工作記錄準確性、問題處理及時性、疫情防控措施落實情況等?？己朔绞讲捎萌粘z查與定期評估相結(jié)合的方式。日常檢查由園領導和相關(guān)部門負責人不定期對值班人員的工作進行抽查；定期評估每季度進行一次，根據(jù)值班記錄、工作匯報、家長反饋等綜合評定值班人員的工作成績。對于考核優(yōu)秀的值班人員，給予表彰和獎勵；對于考核不合格的值班人員，進行批評教育，并責令其限期整改。如因工作失誤導致嚴重后果的，將按照幼兒園相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。六、應急處置1.制定應急預案制定完善的幼兒園衛(wèi)生防疫應急預案，明確在發(fā)生疫情、食品安全事故等突發(fā)衛(wèi)生防疫事件時的應急處置流程、責任分工、物資保障等內(nèi)容。應急預案應定期進行修訂和演練，確保其科學性、實用性和可操作性。2.應急響應當發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生防疫事件時，值班人員應立即啟動應急預案，并按照預案要求迅速開展應急處置工作。第一時間報告園領導，同時通知保健醫(yī)生、后勤人員等相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場。在園領導的統(tǒng)一指揮下，各部門協(xié)同配合，采取隔離患病人員、封鎖現(xiàn)場、排查密切接觸者、進行環(huán)境消毒、向上級主管部門和疾控機構(gòu)報告等措施，防止事件進一步擴大。3.后續(xù)處理配合相關(guān)部門做好患病人員的救治工作，跟蹤了解病情發(fā)展情況，并及時向家長反饋。對事件進行調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，針對存在的問題及時采取整改措施，完善衛(wèi)生防疫管理制度和工作流程，防止類似事件再次發(fā)生