PAGE幼兒園教課衛(wèi)生制度一、總則1.目的為確保幼兒園教學(xué)活動(dòng)的順利開展，保障幼兒的身體健康，特制定本教課衛(wèi)生制度。本制度旨在規(guī)范幼兒園教學(xué)過程中的衛(wèi)生管理，預(yù)防和減少因教學(xué)活動(dòng)引發(fā)的健康問題，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于幼兒園內(nèi)所有教學(xué)活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作、戶外活動(dòng)等涉及幼兒參與的各類教學(xué)場(chǎng)景。涵蓋幼兒園全體教職工以及在園幼兒。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)制定，同時(shí)參考了國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范（試行）》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保制度的合法性、科學(xué)性和實(shí)用性。二、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生要求1.教室衛(wèi)生教室應(yīng)保持整潔、明亮、通風(fēng)良好。每日至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，以保證室內(nèi)空氣清新。地面應(yīng)每日清掃，定期消毒，保持無灰塵、無污漬。使用的清潔工具應(yīng)專用，避免交叉污染。課桌椅應(yīng)擺放整齊，定期擦拭，保持表面清潔。幼兒的課桌椅高度應(yīng)適合幼兒身高，以保證幼兒在學(xué)習(xí)過程中的正確坐姿，預(yù)防近視和脊柱側(cè)彎等問題。墻面、天花板應(yīng)保持干凈，無蜘蛛網(wǎng)、無剝落墻皮等。如有污漬或損壞，應(yīng)及時(shí)清潔和修復(fù)。教室應(yīng)配備符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的照明設(shè)備，保證光線充足且均勻，避免光線過強(qiáng)或過暗對(duì)幼兒眼睛造成傷害。2.教具衛(wèi)生教具應(yīng)定期清潔消毒，尤其是與幼兒密切接觸的教具，如玩具、圖書、樂器等。玩具應(yīng)每周至少消毒一次，可采用暴曬、擦拭或浸泡消毒等方法。圖書可使用紫外線燈照射消毒或擦拭消毒。樂器應(yīng)定期擦拭，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。教具應(yīng)擺放有序，便于幼兒取用和整理。對(duì)于易損壞或存在安全隱患的教具，應(yīng)及時(shí)維修或更換。新購置的教具應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，避免含有有害物質(zhì)，如甲醛、重金屬等，對(duì)幼兒健康造成危害。在使用前，應(yīng)對(duì)新教具進(jìn)行清潔消毒處理。3.教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生教學(xué)設(shè)施如投影儀、電子白板、音響設(shè)備等應(yīng)定期清潔，保持表面干凈，無灰塵、無污漬。飲水設(shè)施應(yīng)定期清洗消毒，確保飲用水衛(wèi)生安全。飲水機(jī)應(yīng)每月至少進(jìn)行一次全面清洗消毒，更換濾芯，防止細(xì)菌滋生。水杯應(yīng)一人一杯專用，每日清洗消毒，可采用高溫消毒或化學(xué)消毒方法。衛(wèi)生間應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，每日清掃消毒，無異味。洗手設(shè)施應(yīng)配備充足的洗手液或肥皂，保證幼兒能夠及時(shí)洗手。便池應(yīng)定期沖洗消毒，防止細(xì)菌傳播。戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)保持整潔，無雜物、無積水。體育器材應(yīng)定期檢查維護(hù)，確保安全衛(wèi)生。對(duì)于存在安全隱患或損壞的器材，應(yīng)及時(shí)維修或更換。三、教師衛(wèi)生要求1.個(gè)人衛(wèi)生教師應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服。在接觸幼兒前后、飯前便后等情況下，應(yīng)及時(shí)洗手，使用肥皂或洗手液按照七步洗手法認(rèn)真清洗雙手，確保手部清潔。教師應(yīng)保持口腔清潔，定期刷牙，飯后漱口，避免口腔異味影響幼兒。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)避免佩戴過多的首飾，以免刮傷幼兒或造成安全隱患。2.健康狀況教師應(yīng)身體健康，持健康證上崗。每年定期進(jìn)行健康體檢，包括體格檢查、血常規(guī)（含肝功能）、尿常規(guī)、大便常規(guī)、胸部X線透視等項(xiàng)目，確保無傳染性疾病和其他不適宜從事幼兒教育工作的疾病。如教師患有感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假休息，避免傳染給幼兒。待痊愈后，持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可返崗工作。教師應(yīng)關(guān)注自身心理健康，保持積極樂觀的心態(tài)，為幼兒樹立良好的榜樣。在工作中遇到壓力或情緒問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求幫助，避免將不良情緒帶入教學(xué)活動(dòng)中。3.教學(xué)衛(wèi)生行為教師應(yīng)注意教學(xué)過程中的衛(wèi)生行為，如避免在幼兒面前咳嗽、打噴嚏，如需咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)使用紙巾或肘部遮擋口鼻，并及時(shí)洗手。在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免過于親密的接觸，防止交叉感染。教師應(yīng)教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法、咳嗽禮儀、不隨地吐痰等，通過言傳身教引導(dǎo)幼兒樹立健康意識(shí)。四、幼兒衛(wèi)生要求1.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等。通過故事、兒歌、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并教會(huì)他們正確的衛(wèi)生行為方法。鼓勵(lì)幼兒自己整理衣物、書包等個(gè)人物品，培養(yǎng)幼兒的自理能力和衛(wèi)生意識(shí)。定期組織幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，如檢查指甲是否過長(zhǎng)、頭發(fā)是否整潔等，及時(shí)糾正幼兒的不良衛(wèi)生習(xí)慣。2.健康狀況監(jiān)測(cè)每日對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、體溫、口腔、咽喉等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并建議家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)。定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康體檢，包括身高、體重、視力、聽力、口腔等項(xiàng)目的檢查，建立幼兒健康檔案。根據(jù)體檢結(jié)果，對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行干預(yù)。關(guān)注幼兒在園期間的身體狀況變化，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或情緒異常，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)懷。3.特殊時(shí)期衛(wèi)生防護(hù)在傳染病高發(fā)季節(jié)，如春季流感、秋季手足口病等，應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)措施。增加教室通風(fēng)次數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，對(duì)幼兒的玩具、餐具、水杯等進(jìn)行重點(diǎn)消毒。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，避免交叉感染。如提醒幼兒不要共用毛巾、水杯等物品，咳嗽或打噴嚏時(shí)要注意遮擋等。配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作，確保幼兒按時(shí)接種各類疫苗，提高幼兒的免疫力，預(yù)防傳染病的發(fā)生。五、教學(xué)活動(dòng)衛(wèi)生要求1.教學(xué)時(shí)間安排根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育狀況，合理安排教學(xué)時(shí)間。小班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般控制在152）分鐘左右；中班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)至2025分鐘；大班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)時(shí)間可延長(zhǎng)至2530分鐘。每節(jié)課后應(yīng)安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓幼兒放松身心。上午和下午應(yīng)分別安排課間操或戶外活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。戶外活動(dòng)可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。合理安排一日生活作息時(shí)間，保證幼兒有充足的睡眠。小班幼兒午睡時(shí)間一般為22.5小時(shí)，中班幼兒午睡時(shí)間為22小時(shí)，大班幼兒午睡時(shí)間為1.52小時(shí)。2.教學(xué)方法衛(wèi)生采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)、直觀教學(xué)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。避免采用單一、枯燥的教學(xué)方法，以免幼兒產(chǎn)生疲勞和厭煩情緒。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難或特殊需要的幼兒，應(yīng)給予更多的關(guān)注和幫助。鼓勵(lì)幼兒積極參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。避免過度強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。3.教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、富有教育意義的教學(xué)環(huán)境。教室布置應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和審美需求，色彩鮮艷、溫馨和諧，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。提供豐富多樣的教學(xué)資源，如圖書、玩具、教具、多媒體設(shè)備等，滿足幼兒的學(xué)習(xí)和探索需求。教學(xué)資源應(yīng)定期更新和補(bǔ)充，以保持新鮮感和吸引力。合理安排教學(xué)空間，保證幼兒有足夠的活動(dòng)空間和自由。避免教學(xué)空間過于擁擠或狹窄，影響幼兒的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。六、消毒制度1.消毒原則嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和消毒規(guī)范進(jìn)行消毒工作，確保消毒效果。消毒工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、全面徹底、定期消毒的原則，防止傳染病的傳播和交叉感染。根據(jù)不同的消毒對(duì)象和消毒要求，選擇合適的消毒方法和消毒劑。消毒劑應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，對(duì)人體無害，對(duì)環(huán)境無污染。消毒工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行。消毒人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，熟悉消毒知識(shí)和技能，確保消毒工作的質(zhì)量和安全。2.消毒方法及頻率教室地面、墻面、天花板等表面，每日用清水擦拭后，每周至少進(jìn)行一次消毒?？蛇x用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，按照規(guī)定的濃度和配比進(jìn)行噴灑或擦拭消毒。課桌椅、玩具、圖書、教具等，每周至少消毒一次。玩具、圖書可采用暴曬、擦拭或浸泡消毒等方法；課桌椅、教具可使用含氯消毒劑擦拭消毒。水杯、餐具等幼兒用品，每日清洗后進(jìn)行消毒?？刹捎酶邷叵荆ㄖ蠓?530分鐘）或化學(xué)消毒（使用含氯消毒劑浸泡消毒）等方法。衛(wèi)生間、洗手設(shè)施等，每日清掃消毒，無異味。便池、洗手池等表面可使用含氯消毒劑擦拭消毒，地面可使用含氯消毒劑噴灑消毒。飲水機(jī)、空調(diào)等設(shè)備，每月至少進(jìn)行一次全面清洗消毒。飲水機(jī)應(yīng)清洗內(nèi)部管路、更換濾芯，并使用含氯消毒劑消毒；空調(diào)應(yīng)清洗濾網(wǎng)、蒸發(fā)器等部件，并進(jìn)行消毒處理。3.消毒記錄建立消毒記錄檔案，詳細(xì)記錄消毒時(shí)間、消毒對(duì)象、消毒方法、消毒劑名稱及濃度、消毒人員等信息。消毒記錄應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，保存期限不少于3年。消毒記錄應(yīng)妥善保管，以備查閱。如發(fā)生傳染病疫情等特殊情況時(shí)，消毒記錄可作為追溯消毒工作過程和效果的重要依據(jù)。七、食品衛(wèi)生要求1.食品采購幼兒園應(yīng)從正規(guī)渠道采購食品，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商。采購的食品應(yīng)符合國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁采購變質(zhì)、過期、三無食品等。與供應(yīng)商簽訂食品采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、交貨時(shí)間、驗(yàn)收方式等內(nèi)容。采購食品時(shí)，應(yīng)索取并留存供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品合格證明等相關(guān)證件復(fù)印件，以及食品采購發(fā)票等憑證，以備查驗(yàn)。2.食品儲(chǔ)存設(shè)立專用的食品倉庫，保持倉庫清潔、通風(fēng)良好，溫度適宜（一般控制在08℃）。食品倉庫應(yīng)分類存放食品，隔墻離地，避免食品受潮、變質(zhì)。食品應(yīng)按照先進(jìn)先出的原則進(jìn)行存放，定期檢查食品質(zhì)量，及時(shí)清理過期或變質(zhì)食品。食品倉庫應(yīng)配備必要的防蟲、防鼠、防潮等設(shè)施，防止食品受到污染。3.食品加工與制作廚房應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，加工制作食品的設(shè)備、工具應(yīng)定期清洗消毒。食品加工人員應(yīng)持健康證上崗，保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴工作衣帽、口罩等。食品加工應(yīng)遵循生熟分開、燒熟煮透的原則，避免交叉污染。加工過程中應(yīng)嚴(yán)格控制食品的加工溫度和時(shí)間，確保食品安全。制作幼兒食品應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)需求，合理選擇食材，制作多樣化、易消化的食品。4.食品留樣每餐供應(yīng)的食品應(yīng)進(jìn)行留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并放置在專用冷藏設(shè)施中，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上。留樣食品應(yīng)不少于100克，并記錄留樣食品的名稱、留樣量及留樣時(shí)間等信息。留樣記錄應(yīng)妥善保存，以備查驗(yàn)。八、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)成立幼兒園突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括保健醫(yī)生、各班教師、后勤人員等。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作。明確各成員的職責(zé)分工，確保應(yīng)急處理工作高效有序進(jìn)行。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面決策和指揮；副園長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施應(yīng)急處理措施；保健醫(yī)生負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救治、疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告等工作；各班教師負(fù)責(zé)協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒的健康管理和信息收集工作；后勤人員負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資保障和環(huán)境消毒等工作。2.應(yīng)急響應(yīng)程序當(dāng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)程序。保健醫(yī)生應(yīng)第一時(shí)間對(duì)事件進(jìn)行初步判斷，并及時(shí)報(bào)告給應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，采取有效的防控措施，防止事件的擴(kuò)散和蔓延。同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告事件情況。根據(jù)事件的嚴(yán)重程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，如隔離患病幼兒、對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、加強(qiáng)消毒工作、調(diào)整教學(xué)活動(dòng)安排等。在應(yīng)急處理過程中，應(yīng)及時(shí)收集和反饋事件信息，做好家長(zhǎng)的溝通和解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒。3.后期處置突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析事件發(fā)生的原因、過程和結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議。對(duì)應(yīng)急處理過程中使用的物資、設(shè)備等進(jìn)行清理和補(bǔ)充，確保應(yīng)急物資儲(chǔ)備充足、完好可用。對(duì)患病幼兒進(jìn)行跟蹤隨訪了解康復(fù)情況，同時(shí)對(duì)全體幼兒進(jìn)行健康教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生防范能力。九、監(jiān)督與檢查1.內(nèi)部監(jiān)督成立幼兒園衛(wèi)生管理監(jiān)督小組，定期對(duì)教學(xué)衛(wèi)生制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。監(jiān)督小組應(yīng)由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、教師代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、教師衛(wèi)生、幼兒衛(wèi)生、消毒制度、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。制定詳細(xì)的監(jiān)督檢查計(jì)劃，明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查頻率等要求。監(jiān)督檢查應(yīng)采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，確保監(jiān)督檢查工作的常態(tài)化和有效性。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)責(zé)任人限期整改。整改完成后，應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。2.外部監(jiān)督積極配合衛(wèi)生行政部門、教育主管部