2025年各高校招聘輔導(dǎo)員考試傳統(tǒng)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，輔導(dǎo)員崗位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘應(yīng)堅(jiān)持（）導(dǎo)向。A.科研成果B.教學(xué)能力C.育人實(shí)效D.學(xué)歷層次答案：C2.某學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員在初步干預(yù)時(shí)應(yīng)優(yōu)先（）。A.聯(lián)系家長要求其立即接學(xué)生回家B.陪同學(xué)生到學(xué)校心理咨詢中心進(jìn)行專業(yè)評估C.在班級群公開提醒同學(xué)多關(guān)心該生D.要求學(xué)生提交書面情況說明并承諾不影響學(xué)業(yè)答案：B3.高校學(xué)生違紀(jì)處分中，記過處分的期限一般為（）。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月答案：C4.輔導(dǎo)員在組織新生入學(xué)教育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)講解的制度不包括（）。A.學(xué)生申訴處理辦法B.實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定C.教職工考勤制度D.獎(jiǎng)助學(xué)金評審細(xì)則答案：C5.某學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е露嚅T課程不及格，輔導(dǎo)員與其談心時(shí)，最適宜采用的溝通技巧是（）。A.直接批評其“玩物喪志”B.用“如果掛科影響畢業(yè)，你未來的職業(yè)規(guī)劃會受什么影響？”引導(dǎo)反思C.列舉同專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生的作息時(shí)間表要求其模仿D.告知“再不及格就取消學(xué)位資格”施加壓力答案：B6.高校心理健康教育的核心目標(biāo)是（）。A.治愈嚴(yán)重心理疾病B.預(yù)防心理危機(jī)事件C.提升學(xué)生心理調(diào)適能力D.完成上級要求的測評任務(wù)答案：C7.學(xué)生宿舍發(fā)生財(cái)物失竊事件后，輔導(dǎo)員的正確處理流程是（）。A.立即查看監(jiān)控并鎖定嫌疑人，直接批評教育B.安撫學(xué)生情緒，保護(hù)現(xiàn)場并報(bào)警，配合調(diào)查C.召開班會要求學(xué)生互相監(jiān)督，限期“內(nèi)部解決”D.要求所有學(xué)生簽署“防盜承諾書”，否則扣減德育分答案：B8.下列不屬于輔導(dǎo)員“首要職責(zé)”的是（）。A.推動(dòng)學(xué)生班級建設(shè)B.開展思想政治教育C.指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)D.組織學(xué)術(shù)科研競賽答案：D9.某畢業(yè)生因求職受挫產(chǎn)生“學(xué)歷無用論”，輔導(dǎo)員回應(yīng)時(shí)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“現(xiàn)在就業(yè)難是普遍現(xiàn)象，你要接受現(xiàn)實(shí)”B.“你的專業(yè)對口崗位平均起薪8000元，說明學(xué)歷還是有價(jià)值的”C.“我有個(gè)學(xué)生去年沒拿到offer，今年通過實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)找到了更好的工作，你可以試試”D.“如果覺得學(xué)歷沒用，你當(dāng)初何必努力考大學(xué)？”答案：C10.學(xué)生申請國家助學(xué)貸款時(shí)，輔導(dǎo)員需重點(diǎn)核實(shí)的信息是（）。A.學(xué)生高考成績B.家庭經(jīng)濟(jì)困難證明的真實(shí)性C.學(xué)生父母的職業(yè)類型D.學(xué)生是否擔(dān)任學(xué)生干部答案：B11.高校學(xué)生社團(tuán)管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是（）。A.社團(tuán)招新人數(shù)B.社團(tuán)活動(dòng)的思想導(dǎo)向和安全性C.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用細(xì)節(jié)D.社團(tuán)負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)成績答案：B12.某學(xué)生因與室友發(fā)生矛盾要求調(diào)換宿舍，輔導(dǎo)員的合理處理步驟是（）。A.直接聯(lián)系宿舍管理部門辦理調(diào)宿手續(xù)B.先組織雙方溝通，了解矛盾原因，嘗試調(diào)解C.批評該生“斤斤計(jì)較”，要求其“包容他人”D.讓其他室友投票決定是否同意其調(diào)宿答案：B13.輔導(dǎo)員開展“課程思政”協(xié)同育人時(shí)，最有效的方式是（）。A.要求專業(yè)教師在課堂上加入思政案例B.與專業(yè)教師共同開發(fā)“課程思政”教學(xué)資源C.在課后召開主題班會重復(fù)課堂思政內(nèi)容D.檢查教師教案中的思政元素占比答案：B14.學(xué)生突發(fā)疾病送醫(yī)后，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間（）。A.聯(lián)系保險(xiǎn)公司理賠B.向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況C.通知學(xué)生家長并說明病情D.在班級群發(fā)布消息提醒注意健康答案：C15.某學(xué)生在社交媒體發(fā)布不當(dāng)言論被舉報(bào)，輔導(dǎo)員核實(shí)后應(yīng)（）。A.要求其立即刪除內(nèi)容并寫檢討B(tài).了解言論背景，引導(dǎo)其認(rèn)識錯(cuò)誤并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為C.上報(bào)學(xué)校網(wǎng)信部門并建議給予紀(jì)律處分D.在年級大會上公開批評以儆效尤答案：B16.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中“職業(yè)素養(yǎng)”維度不包括（）。A.政治素質(zhì)B.道德品質(zhì)C.科研能力D.職業(yè)認(rèn)同答案：C17.新生軍訓(xùn)期間，輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是（）。A.協(xié)助教官管理訓(xùn)練紀(jì)律B.觀察學(xué)生身體和心理狀態(tài)，做好保障C.組織學(xué)生評比“訓(xùn)練標(biāo)兵”D.統(tǒng)計(jì)軍訓(xùn)出勤率作為評優(yōu)依據(jù)答案：B18.學(xué)生申請勤工助學(xué)崗位時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.學(xué)生的社交能力B.家庭經(jīng)濟(jì)困難程度C.學(xué)生的課程成績D.學(xué)生干部任職經(jīng)歷答案：B19.某班級連續(xù)多次晚歸率超標(biāo)，輔導(dǎo)員的最佳解決策略是（）。A.制定“晚歸一次扣2分”的班規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行B.召開班會了解晚歸原因（如自習(xí)教室關(guān)閉、兼職等），針對性解決C.要求班干部“包?！彼奚幔催_(dá)標(biāo)則取消其評優(yōu)資格D.聯(lián)系家長告知學(xué)生表現(xiàn)，要求家長督促答案：B20.輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生黨支部發(fā)展黨員時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考察（）。A.學(xué)生的考試成績B.入黨動(dòng)機(jī)的純潔性和日常表現(xiàn)C.學(xué)生干部的工作年限D(zhuǎn).家庭政治背景答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）。A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.學(xué)生日常事務(wù)管理C.心理健康教育與咨詢D.學(xué)生黨團(tuán)和班級建設(shè)答案：ABCD2.學(xué)生心理健康危機(jī)預(yù)警信號包括（）。A.突然疏遠(yuǎn)社交圈，情緒持續(xù)低落B.頻繁提及“活著沒意思”“想解脫”C.睡眠、飲食規(guī)律突然改變（如暴食或絕食）D.考試前熬夜復(fù)習(xí)導(dǎo)致短暫焦慮答案：ABC3.高校學(xué)生申訴處理應(yīng)遵循的原則有（）。A.公開B.公平C.公正D.便捷答案：ABCD4.輔導(dǎo)員與家長溝通時(shí)，正確的做法是（）。A.客觀反饋學(xué)生表現(xiàn)，避免主觀評價(jià)B.優(yōu)先報(bào)憂不報(bào)喜，強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性C.傾聽家長訴求，共同探討教育方案D.要求家長“嚴(yán)格管教”，否則學(xué)校不負(fù)責(zé)答案：AC5.學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）。A.安全文明教育B.學(xué)習(xí)氛圍營造C.人際關(guān)系協(xié)調(diào)D.物質(zhì)條件攀比答案：ABC6.輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑有（）。A.運(yùn)營班級微信公眾號推送正能量內(nèi)容B.加入學(xué)生QQ群觀察動(dòng)態(tài)并適時(shí)引導(dǎo)C.要求學(xué)生每天在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”文章D.制作短視頻講解大學(xué)生常見問題答案：ABD7.學(xué)生違紀(jì)處理的程序包括（）。A.調(diào)查核實(shí)證據(jù)B.聽取學(xué)生陳述申辯C.送達(dá)處分決定書D.告知申訴權(quán)利和期限答案：ABCD8.輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的途徑有（）。A.參加全國高校輔導(dǎo)員年度人物評選B.參與心理健康教育、危機(jī)干預(yù)等專項(xiàng)培訓(xùn)C.撰寫學(xué)生工作案例并參與交流D.發(fā)表學(xué)生管理相關(guān)的學(xué)術(shù)論文答案：BCD9.新生適應(yīng)期常見問題包括（）。A.學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)（如自主學(xué)習(xí)要求高）B.人際關(guān)系敏感（如宿舍矛盾）C.目標(biāo)缺失（如“高考后松懈”）D.經(jīng)濟(jì)壓力（如生活費(fèi)不足）答案：ABCD10.輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的群體有（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B.學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生C.少數(shù)民族學(xué)生D.考研落榜學(xué)生答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員可以代替學(xué)生做出重要決定（如是否休學(xué)）。（）答案：×2.學(xué)生心理健康測評結(jié)果應(yīng)嚴(yán)格保密，僅用于針對性輔導(dǎo)。（）答案：√3.為提高效率，輔導(dǎo)員可以將學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評審工作完全交給學(xué)生干部負(fù)責(zé)。（）答案：×4.學(xué)生因宗教信仰在宿舍組織集體禱告屬于個(gè)人自由，輔導(dǎo)員不應(yīng)干涉。（）答案：×（高校禁止宗教活動(dòng)進(jìn)校園）5.輔導(dǎo)員與學(xué)生建立微信好友關(guān)系有助于日常溝通，但需注意隱私邊界。（）答案：√6.學(xué)生違紀(jì)后，只要其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，就可以免于處分。（）答案：×（需按規(guī)定程序處理）7.輔導(dǎo)員應(yīng)定期深入學(xué)生宿舍，重點(diǎn)關(guān)注衛(wèi)生狀況和違規(guī)電器使用。（）答案：√8.畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中的“就業(yè)率”僅統(tǒng)計(jì)簽訂正式勞動(dòng)合同的學(xué)生。（）答案：×（包括靈活就業(yè)、升學(xué)等）9.學(xué)生社團(tuán)招新時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)允許所有申請成立的社團(tuán)注冊。（）答案：×（需審核資質(zhì)和活動(dòng)內(nèi)容）10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持“各打五十大板”以保持公平。（）答案：×（需具體問題具體分析）四、案例分析題（每題15分，共2題）案例1：某高校大二學(xué)生張某，入學(xué)時(shí)成績優(yōu)異，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。近3個(gè)月來，其上課頻繁遲到早退，作業(yè)多次未提交，期中多門課程不及格。輔導(dǎo)員與其談心時(shí)發(fā)現(xiàn)：張某父親因工傷住院，家庭負(fù)債10萬元；張某利用課余時(shí)間兼職送外賣，每日睡眠不足5小時(shí)；他表示“想退學(xué)打工幫家里還債，但又不甘心”。問題：如果你是輔導(dǎo)員，將如何處理？參考答案：1.情感支持：首先肯定張某的責(zé)任感（如“你想為家庭分擔(dān)，這種擔(dān)當(dāng)很可貴”），緩解其焦慮情緒；傾聽其壓力來源，避免說教式回應(yīng)（如“別著急，我們一起想辦法”）。2.核實(shí)信息：聯(lián)系張某家鄉(xiāng)街道或村委會，確認(rèn)家庭困難證明的真實(shí)性；與兼職平臺溝通，了解其工作時(shí)間和強(qiáng)度是否符合法律規(guī)定（如是否存在超時(shí)用工）。3.資源鏈接：-學(xué)業(yè)支持：協(xié)調(diào)任課教師為其補(bǔ)課，安排學(xué)習(xí)小組結(jié)對幫扶，申請緩考或延長作業(yè)提交期限；-經(jīng)濟(jì)支持：幫其申請臨時(shí)困難補(bǔ)助（高校一般設(shè)有“突發(fā)事件專項(xiàng)助學(xué)金”），推薦校內(nèi)勤工助學(xué)崗位（如圖書館管理員，工作時(shí)間固定且不影響學(xué)習(xí)）；-心理支持：聯(lián)系學(xué)校心理咨詢中心進(jìn)行壓力管理輔導(dǎo)，避免長期睡眠不足引發(fā)心理問題。4.價(jià)值觀引導(dǎo)：探討“退學(xué)打工”的短期收益與長期風(fēng)險(xiǎn)（如學(xué)歷對職業(yè)發(fā)展的限制），舉例說明“邊學(xué)習(xí)邊合理兼職”的成功案例（如往屆學(xué)生通過助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)后反哺家庭），幫助其樹立“暫時(shí)困難可解決，學(xué)業(yè)是未來根本”的認(rèn)知。5.跟進(jìn)反饋：每周與張某談心1次，關(guān)注其學(xué)習(xí)狀態(tài)和兼職情況；每月與家長溝通1次，告知張某的進(jìn)步并建議家長給予情感支持（如“孩子很努力，你們的鼓勵(lì)對他很重要”）。案例2：某高校大三學(xué)生李某在微博發(fā)布“大學(xué)課程都是水課，老師照本宣科，上大學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間”的言論，被網(wǎng)友截圖轉(zhuǎn)發(fā)至學(xué)校官方微博評論區(qū)，引發(fā)部分學(xué)生共鳴。經(jīng)核實(shí)，李某因考研備考壓力大，近期與導(dǎo)師發(fā)生學(xué)術(shù)分歧，情緒較為偏激。問題：作為輔導(dǎo)員，你會如何應(yīng)對？參考答案：1.快速響應(yīng)：-私信李某，肯定其表達(dá)訴求的勇氣（如“你愿意說出真實(shí)想法，說明你對學(xué)習(xí)有要求”），降低其抵觸情緒；-在學(xué)校官微評論區(qū)發(fā)布正面引導(dǎo)內(nèi)容（如“同學(xué)們對課程的建議是學(xué)校改進(jìn)的動(dòng)力，歡迎通過教學(xué)反饋系統(tǒng)實(shí)名提交具體意見”），避免輿論擴(kuò)大。2.深入溝通：-與李某面對面交流，了解具體矛盾（如“你提到的‘水課’是哪門課程？哪些內(nèi)容覺得不滿意？”）；-分析其情緒根源（考研壓力、與導(dǎo)師溝通不暢），引導(dǎo)其區(qū)分“個(gè)別課程問題”與“大學(xué)整體價(jià)值”（如“你在實(shí)驗(yàn)室參與的項(xiàng)目已經(jīng)有階段性成果，這正是大學(xué)提供的平臺”）。3.協(xié)同解決：-針對課程問題：聯(lián)系任課教師反饋學(xué)生意見，推動(dòng)教學(xué)方法改進(jìn)（如增加案例討論、實(shí)踐環(huán)節(jié)）；-針對師生矛盾：組織李某與導(dǎo)師座談，協(xié)助雙方澄清誤解（如“李某希望課程更有深度，導(dǎo)師可能未完全了解他的需求”）；-針對考研壓力：提供備考指導(dǎo)（如推薦考研經(jīng)驗(yàn)分享會、聯(lián)系往屆學(xué)長交流），緩解其焦慮。4.長效機(jī)制：-在班級開展“課程滿意度”匿名調(diào)研，匯總意見提交學(xué)院教學(xué)委員會；-組織“如何與教師有效溝通”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生用合理方式表達(dá)訴求；-關(guān)注李某后續(xù)動(dòng)態(tài)，通過班干部及時(shí)反饋其情緒變化，防止類似事件再次發(fā)生。五、論述題（每題20分，共1題）題目：結(jié)合實(shí)際工作，論述輔導(dǎo)員如何在“三全育人”格局中發(fā)揮樞紐作用。參考答案：“三全育人”（全員、全過程、全方位育人）是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的核心路徑。輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常教育管理的直接責(zé)任人，需在“三全”中架起橋梁，推動(dòng)各方力量形成育人合力。具體可從以下三方面發(fā)力：（一）串聯(lián)“全員”：推動(dòng)多方協(xié)同，避免“各自為戰(zhàn)”輔導(dǎo)員需打破“單兵作戰(zhàn)”模式，主動(dòng)鏈接專業(yè)教師、行政人員、校友等力量：-與專業(yè)教師協(xié)同：通過“課程思政”集體備課、聯(lián)合開展學(xué)術(shù)沙龍等方式，將價(jià)值觀引導(dǎo)融入專業(yè)教育（如數(shù)學(xué)教師講解“中國數(shù)學(xué)家的家國情懷”時(shí)，輔導(dǎo)員可補(bǔ)充“科研誠信”案例）；-與行政部門協(xié)同：針對學(xué)生訴求（如宿舍空調(diào)維修慢、圖書館開放時(shí)間短），及時(shí)反饋給后勤、教務(wù)部門，并跟蹤解決進(jìn)度，讓學(xué)生感受到“學(xué)校在行動(dòng)”；-與校友協(xié)同：邀請優(yōu)秀校友回校分享“職場成長中的關(guān)鍵品質(zhì)”，將職業(yè)規(guī)劃教育與價(jià)