選必中冊·古詩文7篇核心考點背誦清單：重點句+易錯字+情境理解第一部分：文言文專項（重理解與實詞）1.《屈原列傳》（司馬遷）【核心考點】屈原的高潔品質(zhì)、《離騷》的主旨、對比手法。1.【解釋“離騷”】在《屈原列傳》中，司馬遷對“離騷”一詞做出自己的解釋的句子是：“離騷者，猶離憂也。”2.【創(chuàng)作原因】司馬遷認為屈原作《離騷》是因為“信而見疑，忠而被謗”，并且提到屈原處于困境時會呼喚父母：“疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！?.【高潔品質(zhì)】高度評價屈原“出淤泥而不染”的句子是：“自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外。”4.【文辭特點】評價《離騷》“其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”；評價其語言風(fēng)格是“其文約，其辭微，其志潔，其行廉”。5.【主旨評價】司馬遷認為《離騷》兼有《國風(fēng)》的“好色而不淫”和《小雅》的“怨誹而不亂”。6.【志向?qū)Ρ取抠澝狼鞠蚣词古c日月相比也毫不遜色的句子是：“推此志也，雖與日月爭光可也?！?.《過秦論》（賈誼）【核心考點】秦的興亡對比、陳涉起義的描寫、中心論點。1.【地理優(yōu)勢】交代秦國統(tǒng)一天下戰(zhàn)略上有利地勢的句子是：“秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地。”2.【政策對比】諸侯為了削弱秦國，“不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士”，但九國之師卻“逡巡而不敢進”。3.【統(tǒng)一天下】寫秦始皇發(fā)展前代功業(yè)，用武力統(tǒng)治天下的句子：“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯?！?.【暴政措施】描寫秦始皇用嚴酷刑罰奴役百姓的句子是：“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”；焚書坑儒的句子是：“焚百家之言，以愚黔首?！?.【防守措施】秦始皇派良將精兵駐守要害的句子是：“良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。”6.【起義爆發(fā)】交代陳勝起義時裝備簡陋的句子是：“斬木為兵，揭竿為旗?！?.【響應(yīng)情況】描寫天下豪杰像云一樣聚集響應(yīng)的句子是：“天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。”（贏、景極易寫錯）8.【滅亡原因】文章的中心論點（也是秦朝滅亡的根本原因）是：“仁義不施而攻守之勢異也?！?.【對比論證】將陳涉的武器與九國對比：“鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也。”3.《五代史伶官傳序》（歐陽修）【核心考點】憂勞興國、逸豫亡身、防微杜漸。1.【中心論點】文章的開篇論點是：“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！”2.【得失對比】莊宗得天下時的意氣風(fēng)發(fā)：“系燕父子以組，函梁君臣之首”；失天下時的倉皇：“一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出?！?.【因果分析】引用《尚書》得出的結(jié)論是：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也?！?.【警示后人】借莊宗困于伶人亡國來警戒后人的句子是：“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？”（忽微、溺是高頻易錯點）第二部分：古詩詞誦讀專項（重意象與情感）4.《燕歌行并序》（高適）【核心考點】邊塞戰(zhàn)爭、將軍與士兵的對比、李廣典故。1.【戰(zhàn)爭方位】開頭指明戰(zhàn)爭方位和性質(zhì)的句子是：“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。”2.【行軍場面】描寫行軍時金鼓震天、大搖大擺的句子是：“摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間?！保〒湣㈧红?、逶迤難寫）3.【緊急軍情】用“飛”字警告軍情危急的句子是：“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。”4.【苦樂不均】揭露將軍和士兵生死迥異待遇的句子是：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！”（對比核心句）5.【邊塞蒼涼】描寫大漠蕭條、塞草枯萎的句子是：“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀?！?.【思念之情】寫征夫思婦相隔萬里的句子是：“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首?！?.【借古諷今】結(jié)尾想起李將軍發(fā)出感慨的句子是：“君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！”5.

《李憑箜篌引》（李賀）【核心考點】音樂描寫、通感、神話傳說。1.【音樂起伏】直接描摹音樂清脆激越的句子是：“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑?！?.【神話效果】運用女媧補天神話表現(xiàn)樂音震撼的句子是：“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。”（煉、逗易錯）3.【感動神物】樂聲讓老魚瘦蛟感動起舞的句子是：“夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞?！保▼灐Ⅱ噪y寫）4.【側(cè)面烘托】寫樂聲使月光變溫煦、天神被打動的句子是：“十二門前融冷光，二十三絲動紫皇?！?.

《錦瑟》（李商隱）【核心考點】典故運用（莊生夢蝶、望帝杜鵑、滄海月明、藍田日暖）。1.【起興】以錦瑟起興，追憶華年的句子是：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”2.【虛實結(jié)合】用陰陽冷暖展現(xiàn)高潔感情的句子是：“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙?！保妗⑺{、暖易錯）3.【用典抒情】借杜鵑表達悲切的句子是：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！?.【回環(huán)悵惘】表達無限悵惘、不必當時就惘然的句子是：“此情可待成追憶？只是當時已惘然?！?.

《書憤》（陸游）【核心考點】壯志未酬、諸葛亮典故、今昔對比。1.【抗金勝仗】采用蒙太奇手法回憶兩次抗金勝仗的句子是：“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！保ń?jīng)典意象）2.【今昔對比】抒發(fā)歲月蹉跎、壯志難酬的句子是：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！保ㄈ?、衰鬢易錯）3.【用典明志】用典贊美諸葛亮并自比的句子是：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”4.【青年氣概】寫自己年輕時北望中原氣概如山的句子是：“早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！钡?/p>