1、八年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末考試卷（全卷三個(gè)大題，共31個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)90分鐘）題 號(hào)一二三總 分得 分 第卷（選擇題，共50分）1、 選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，在答題卡上相應(yīng)位置填寫。每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213選項(xiàng)題號(hào)141516171819202122232425選項(xiàng)1.中華人民共和國是 領(lǐng)導(dǎo)的、以 為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。（ ）A.工農(nóng)聯(lián)盟 工人階級(jí) B.工人階級(jí) 工農(nóng)聯(lián)盟C.人民群眾 工人階級(jí) D.工人階級(jí) 農(nóng)民2.在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的看法，其中正確的說法是（ ）A.憲法是治國安邦的總章

2、程，規(guī)定了國家生活中的所有問題B.憲法主要規(guī)定公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C.憲法和普通法律的修改都需要全國人大三分之二以上代表通過D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)3.2017年2月23日金羊網(wǎng)報(bào)道：四川南充一名約40歲女子15日因涉嫌偷竊被擒。警方押走該名女子時(shí)，她的身上掛著一塊寫有“我是小偷”的牌子。往嫌疑人身上掛“我是小偷”的牌子的行為嚴(yán)重侵犯了該女子的（ ）A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.生命健康權(quán) C.受教育權(quán) D.人身自由權(quán)4.右圖正確地表達(dá)了“違法與犯罪的關(guān)系”，以下關(guān)系也可以用此圖表達(dá)的是（ ）A.監(jiān)督權(quán)和選舉權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán)與隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán) D.受教育權(quán)與勞動(dòng)權(quán)5.孟子

3、滕文公上曰：“民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心。”財(cái)產(chǎn)權(quán)自古以來就是穩(wěn)定人心、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“定盤星”。下列體現(xiàn)公民行使財(cái)產(chǎn)收益權(quán)的是（ ）A.用合法收入購買家用轎車 B.租用城市共享單車綠色出行C.將房屋出租收取租金 D.將個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與他人6.江蘇一網(wǎng)民日前組建網(wǎng)絡(luò)群組，多次在群內(nèi)發(fā)布侮辱南京大屠殺死難者的言論，近日被公安機(jī)關(guān)依法處以行政拘留10日。這一案例告訴我們（ ）在法律范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利 任何違法行為都要受到刑事處罰 行使權(quán)利不得損害國家、社會(huì)、集體的利益 公民的言論自由權(quán)并不是絕對(duì)的A. B. C. D.7.2017年12月14日，外交部表示，美國“評(píng)估美臺(tái)軍艦互停

4、”法案嚴(yán)重違背一個(gè)中國原則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)規(guī)定，中方已向美國政府提出嚴(yán)正交涉。美方行為引起我國人民的強(qiáng)烈不滿，是因?yàn)椋?）國家領(lǐng)土完整不受侵犯 國家主權(quán)不受侵犯 國家秘密不被竊取、泄露和出賣 維護(hù)國家安全是每一個(gè)公民的義務(wù)A. B. C. D.8.2017年4月23日解放日?qǐng)?bào)報(bào)道：據(jù)縣信訪部門介紹，5年來，市民已累計(jì)向縣委政府提出各類意見建議近5萬件，一個(gè)建議改進(jìn)一項(xiàng)工作已成為常態(tài)；尤其是在近年來申城開展的社會(huì)治理中，市民建議發(fā)揮了重要的作用。市民行使該權(quán)利（ ）A.能夠從根本上消除腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)B.有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿C.有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力

5、，全心全意為人民服務(wù)D.體現(xiàn)了國家的一切權(quán)力屬于公民9.因“藝龍旅行網(wǎng)”在微博中使用了“葛優(yōu)躺”等圖片，葛優(yōu)遂將該公司訴至法院，要求其立即停止侵犯 的行為，賠禮道歉，并賠償經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)40余萬元。（ ）A.生命健康權(quán) B.人身自由C.肖像權(quán) D.財(cái)產(chǎn)權(quán)10.2017年10月27日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)日前簽署國務(wù)院令，公布機(jī)關(guān)團(tuán)體建設(shè)樓堂館所管理?xiàng)l例，自2017年12月1日起施行，1988年9月22日發(fā)布施行的樓堂館所建設(shè)管理暫行條例同時(shí)廢止。材料中國務(wù)院（ ）是最高行政機(jī)關(guān) 行使了最高決定權(quán) 是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) 組織和管理國家行政事務(wù)A. B. C. D.11.初中生小敏看了“兩會(huì)”新聞后，自豪

6、地說:“我家二叔作為農(nóng)民工人大代表到人民大會(huì)堂參加會(huì)議真光榮!他參與審議了李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告，并向大會(huì)提交了有關(guān)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的提案”小敏的這段話說明（ ）在我國人民是國家和社會(huì)的主人 人民群眾可直接參與管理國家事務(wù) 全國人民代表大會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會(huì)制度是我國的基本政治制度，它有力地保證了人民當(dāng)家作主A. B. C. D.12.每年全國“兩會(huì)”期間，新聞媒體、街頭百姓都在報(bào)道、議論、關(guān)注“兩會(huì)”，“兩會(huì)”中的政治協(xié)商會(huì)議是我國的（ ）A.政治協(xié)商機(jī)構(gòu) B.根本政治制度 C.國家權(quán)力機(jī)關(guān) D.國家行政機(jī)關(guān)13.根據(jù)2017年國家學(xué)生資助政策，城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)

7、助生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1 000元，初中生每生每年1 250元。這樣做是因?yàn)椋?）A.人與人之間沒有任何差異 B.公平是絕對(duì)的，世界上沒有相對(duì)的公平C.公平是相對(duì)的，世上沒有絕對(duì)的公平 D.社會(huì)要為每個(gè)人提供同等的受教育機(jī)會(huì)和條件14.右圖漫畫鮮明地體現(xiàn)了（ ）A.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B.公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分C.非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)D.多種所有制經(jīng)濟(jì)包括公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)15.下列準(zhǔn)確、全面地表達(dá)了“受教育權(quán)與勞動(dòng)權(quán)”的共同點(diǎn)的是（ ）A.都是公民的權(quán)利 B.既是公民的權(quán)利又

8、是公民的義務(wù)C.都是公民的義務(wù) D.前者是權(quán)利后者是義務(wù)16.各級(jí)人民檢察院的工作人員，必須（ ）忠實(shí)于事實(shí)真相 忠實(shí)于法律 忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè) 全心全意為人民服務(wù)A. B. C. D.17.選舉和產(chǎn)生國家領(lǐng)導(dǎo)人，聽取審議“一府兩院”工作報(bào)告和專項(xiàng)工作報(bào)告，進(jìn)行預(yù)算監(jiān)督，開展執(zhí)法檢查、專題詢問、專題調(diào)研60年來，我國人民代表大會(huì)制度逐步完善，不斷發(fā)展，人民當(dāng)家作主之路越走越寬廣。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.人民代表大會(huì)制度行使重大事項(xiàng)決定權(quán) B.全國人民代表大會(huì)是我國最高行政機(jī)關(guān)C.人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度 D.我國人民享有直接管理國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利18.在城鄉(xiāng)社區(qū)治理

9、、基層公共事務(wù)和公益事業(yè)中，實(shí)行群眾自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，是人民依法直接行使民主權(quán)利的重要方式。這種方式（ ）增強(qiáng)了人民群眾的民主意識(shí) 提高了人民群眾的民主素質(zhì) 提升了政府直接管理社區(qū)的能力 更好地保障了人民群眾最直接的利益A. B. C. D.19.2017年2月3日，中國足協(xié)發(fā)布2017年中國足球協(xié)會(huì)超級(jí)聯(lián)賽規(guī)程，在這份新規(guī)程中，明確了外援新政和U23以下球員新政。需要指出的是，足協(xié)還規(guī)定2017中超聯(lián)賽，各隊(duì)國內(nèi)球員報(bào)名人數(shù)最多為27人，比去年多出兩個(gè)名額。此外，足協(xié)在賽季獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選中還增加了最佳國內(nèi)球員和最佳國內(nèi)教練的獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)規(guī)定體現(xiàn)了公平的內(nèi)涵中的（ ）A.權(quán)利公

10、平 B.規(guī)則公平 C.機(jī)會(huì)公平 D.時(shí)間公平20.近來，國家審計(jì)署加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)校舍安全工程的專項(xiàng)審計(jì)工作，發(fā)布了“18省中小學(xué)校舍安全工程審計(jì)結(jié)果”公告，指出在學(xué)校校舍安全工程實(shí)施過程中還存在著工程規(guī)劃不完整、建設(shè)程序不嚴(yán)格等問題。加強(qiáng)對(duì)校舍工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督（ ）A.體現(xiàn)了政府依法行政、對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 B.維護(hù)了未成年人的人格尊嚴(yán)和受教育權(quán)C.保證了未成年人在社會(huì)生活中的人身安全 D.體現(xiàn)了國家機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)21.2018年高考報(bào)名已于2017年12月12日結(jié)束，近日內(nèi)蒙古開始2018年高考報(bào)名資格審查工作，提出對(duì)考生戶籍變更不足三年的和戶籍從區(qū)外遷入且存在“高考移民”嫌疑的，

11、要重點(diǎn)審查。此舉（ ）A.促進(jìn)了我國義務(wù)教育的發(fā)展 B.維護(hù)了教育公平C.杜絕當(dāng)?shù)亍案呖家泼瘛爆F(xiàn)象 D.破壞了民族團(tuán)結(jié)，不利于當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展22.黨的十九大報(bào)告指出：黨中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)厲整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)。堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)是因?yàn)椋?）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán) 每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù) 黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也不能享有特權(quán)特權(quán)是平等的大敵A. B. C. D.23.正義是人們一直以來的不懈追求，中華民族自古就有崇尚正直的傳統(tǒng)。下列體現(xiàn)正義感的是（ ）A.不患寡而患不均 B.正直者不可屈曲 C.均貧富，等貴賤 D.人生而平等24.右邊漫畫中某些用人單位在沒有特

12、別要求的情況下，非211或985大學(xué)的畢業(yè)生不予聘用的做法（ ）是一種就業(yè)歧視的不平等現(xiàn)象侵犯了公民的勞動(dòng)權(quán)違背了法律面前人人平等的原則正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪A. B. C. D.25.習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：要“深化司法體制綜合配套改革，全面落實(shí)司法責(zé)任制”。這是因?yàn)椋?）只有司法才能維護(hù)正義 要讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義 司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線 為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革A. B. C. D.2、 問答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共26分）26.材料：黨的十九大報(bào)告內(nèi)涵豐富，下面是其中的一些論斷：“我們要激發(fā)全

13、社會(huì)創(chuàng)造力和發(fā)展活力，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展！不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?1)以上論斷維護(hù)了怎樣的社會(huì)理念？(2分)(2)應(yīng)如何踐行這一理念？(4分)27、觀察下面兩幅漫畫視而不見,回答問題.(6分)(1)漫畫視而不見中的兩個(gè)情景反映了社會(huì)中存在什么問題? (2分)(2)漫畫視而不見中出現(xiàn)的現(xiàn)象給青少年帶來了什么警示? (4 分)28、閱讀下列材料,回答問題.(6分)“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”付華從小被一對(duì)農(nóng)村夫婦收養(yǎng).由于養(yǎng)父去世,養(yǎng)母身患重病,15歲起她便挑

14、起家庭的重?fù)?dān).付華考上了河北科技師范學(xué)院后,就把癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母接到了學(xué)校.她一邊打工,一邊學(xué)習(xí),一邊照顧養(yǎng)母,生活辛苦但快樂著.(1) 在上述材料中,付華履行了哪些法定義務(wù)? 享受了哪些權(quán)利? (2分)(2)結(jié)合上述材料,談?wù)劰駲?quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系.(2分)(3)在今后的人生歷程中,你打算履行好哪些義務(wù)? 為什么? (2分) 29、從2016年1月,教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見.閱讀下列材料,回答問題.(8分)材料一 相關(guān)鏈接:校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué).案例:某校初中生小田,自開學(xué)以來,多次受到同學(xué)

15、小張、小葉等人的欺凌,導(dǎo)致情緒反常、精神恍惚,學(xué)習(xí)狀態(tài)受到影響,成績不斷下滑,痛苦不堪.材料二: 關(guān)于校園欺凌,各方有話說.(1)根據(jù)材料一,請(qǐng)判斷校園欺凌會(huì)侵犯學(xué)生的哪些權(quán)利.(3分)(2)閱讀案例,假如你是受害者小田,你會(huì)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益? (2分)(3) 根據(jù)材料二,請(qǐng)從青少年自身角度,就如何預(yù)防校園欺凌提幾條合理化建議(3分)三、分析說明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共24分）30.材料一：財(cái)政部、稅務(wù)總局印發(fā)通知明確：自2017年12月1日至2019年12月31日，對(duì)金融機(jī)構(gòu)向小微企業(yè)、個(gè)體工商戶發(fā)放小額貸款取得的利息收入，免征增值稅。材料二：2017年12月13日國

16、務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，聽取國企改革發(fā)展和監(jiān)事會(huì)對(duì)央企監(jiān)督檢查情況匯報(bào)，發(fā)揮國資對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐作用。(1)小微企業(yè)、個(gè)體工商戶屬于什么經(jīng)濟(jì)形式？(2分)(2)結(jié)合材料二，談?wù)剳?yīng)怎樣發(fā)揮國資對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐作用？(6分)(3)國家怎樣支持材料一該種經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展？(3分)31.探究背景：國家機(jī)構(gòu)是一定社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治職能而建立起來的進(jìn)行國家管理和執(zhí)行統(tǒng)治職能的國家機(jī)關(guān)的總和。中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)包括:全國人民代表大會(huì)；中華人民共和國主席；中華人民共和國國務(wù)院；中華人民共和國中央軍事委員會(huì)；地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府；民族自治地方的自治機(jī)關(guān)；人

17、民法院和人民檢察院。某興趣小組以此為主題，開展一次主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與：【活動(dòng)一】為讓學(xué)生更好地理解國家機(jī)構(gòu)，小組長要求人人搜集相關(guān)素材，并進(jìn)行交流。小海給同學(xué)們分享了兩則新聞：2017年12月12日，最高人民檢察院下發(fā)關(guān)于充分發(fā)揮職能作用營造保護(hù)企業(yè)家合法權(quán)益的法治環(huán)境支持企業(yè)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的通知，要求各級(jí)檢察機(jī)關(guān)準(zhǔn)確把握法律政策界限，依法保護(hù)企業(yè)家合法權(quán)益和正常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。2017年12月26日，新聞早班車報(bào)道：國務(wù)院批復(fù)上?？傮w規(guī)劃，到2035年，常住人口控制在2 500萬左右，建設(shè)用地總規(guī)模不超過3 200平方公里。(1)這兩則新聞涉及的國家機(jī)構(gòu)分別屬于什么機(jī)關(guān)？(2分)【活動(dòng)二】興趣小組

18、成員君君從教材中找到一幅國家機(jī)構(gòu)關(guān)系圖，引發(fā)了大家的討論：(2)請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)分析相關(guān)國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系。(5分)(3)作為公民，我們應(yīng)如何正確行使自己的監(jiān)督權(quán)？(5分)材料一 如圖注:有上述行業(yè)中,國有經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)優(yōu)勢.材料二 改革開放以來,我國的個(gè)體、私營和外資經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快. 在國內(nèi)生產(chǎn)總值中,非公有制經(jīng)濟(jì)的比重已超過1/2;非公有制經(jīng)濟(jì)平均每年新增500萬600萬個(gè)工作崗位,占城鎮(zhèn)新增崗位的 3/4以上;個(gè)體和私營經(jīng)濟(jì)已成為地方財(cái)政收入的主要來源.材料三 我國修改的憲法中規(guī)定:“國家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.國務(wù)院也下發(fā)了國務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見.

19、”(1)材料一、二、三分別說明了什么? 共同說明了什么? (7分)答:材料一說明:國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈,是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。 材料二說明:改革開放以來,我國非公有制經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。 材料三說明:國家依法保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 共同說明了公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度,必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),同時(shí)必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)國家為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展? (5分) 答:非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)

20、揮著重要作用。(3)公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系怎樣? (4分)答:都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分, 它們相互聯(lián)系、相互交融、平等競爭。27、背景材料：塞萬提斯說：“自由是上帝賜給人類的最大的幸福之一。”“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，表達(dá)了人們對(duì)自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動(dòng)；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。因此，張悅認(rèn)為：每個(gè)人應(yīng)該充分地享受自由，不受任何限制地行使自由權(quán)利。請(qǐng)用“無法治不自由”的相關(guān)知識(shí)評(píng)析張悅的觀點(diǎn)。(1)張悅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分)(2)擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而

21、且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。但是，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。(2分)(3)必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。(2分)(4)無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。(1分)八年級(jí)道德與法治期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)12345678910111213選項(xiàng)BDABCCBCCADAD題號(hào)141516171819202122232425選項(xiàng)ABDCBBABDBAC26.(1)公平。(2分)(2)個(gè)人維護(hù)公平。(1分)面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)

22、會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場，敢于對(duì)不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個(gè)公平的環(huán)境。(2分)制度保障公平。(1分)對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。(2分)27、(1)(2分)答:反映了社會(huì)上一些人不敢與違法犯罪行為作斗爭,遇到非正義的事情不敢伸張正義。(2) (4 分)答:正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,使人民得以生存和 發(fā)

23、展,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。 如果沒有正義,善良就會(huì)被踐踏,邪惡就會(huì)肆虐,整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗和混亂之中。 期盼正義,維護(hù)正義,是所有善良人的心聲。 我們要做有正義感的人,如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,要采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)帯?如果非正義的事情發(fā)生在他人身上,要見義勇為,匡扶正義,及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。28、(1)(2分)答:履行的義務(wù):受教育的義務(wù);勞動(dòng)的義務(wù);孝敬父母的義務(wù)。 享受的權(quán)利:受教育的權(quán)利、勞動(dòng)的權(quán)利。(2)(2分)答:公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性。 每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。 我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)等。(3)(2分) 答:如:履行好受教育的義務(wù)。 因?yàn)榻逃谴龠M(jìn)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮的巨大力量,是國家發(fā)展的先決條件