1、人教統(tǒng)編版（部編版）七年級(jí)下冊(cè)語文第1單元第4課孫權(quán)勸學(xué)同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共8題；共16分)1. （2分） 下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 蒙辭以/軍中多務(wù)B . 孤豈欲卿/治經(jīng)為博士邪C . 自以為/大有所益D . 及/魯肅過尋陽2. （2分） 據(jù)拼音寫漢字全部正確的是（ ）?？誯ung_遼遠(yuǎn)s_然而至近在zh_尺威武piohn_A . 曠 薩咫剽悍B . 曠 颯只剽悍C . 曠 颯咫剽悍D . 曠 颯咫飄悍3. （2分） (2017九上資陽月考) 下列劃線文言詞語解釋完全正確的一項(xiàng)（ ） A . 居十日（居住）望桓候而還走（通“旋”）

2、B . 三軍可奪帥也（改變）死而后已（停止）C . 則久已病矣（生病）可憐無數(shù)山（可惜）D . 青春作伴好還鄉(xiāng)（青年）鳴之而不能通其意（它）4. （2分） 下列朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 煙籠寒水|月籠沙B . 零丁|洋里嘆|零丁C . 僵即|孤蚓|不|自哀D . 白頭|搔更短5. （2分） 下列各組劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 胡不已乎吾既已言之王矣B . 固國不以山溪之險(xiǎn)出則無敵國外患者C . 所識(shí)窮乏者得我與呼爾而與之D . 故天將降大任于是人也非獨(dú)賢者有是心也6. （2分） 下列句子中劃線詞的意思相同的一組是（ ） A . 鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓B . 期年之后陳

3、太丘與友期行C . 朝服衣冠有時(shí)朝發(fā)白帝D . 時(shí)時(shí)而間進(jìn)中間力拉崩倒之聲7. （2分） 下面語句的譯文不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 望之蔚然而深秀者，瑯琊也。遠(yuǎn)看一片郁郁蒼蒼，顯得幽深秀麗的，就是瑯琊山。B . 有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?？吹接幸蛔ぷ诱诒巫∫还扇?，這就是醉翁亭了。C . 山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞山水的樂趣，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)到了，而后把它寄托在喝酒上。D . 四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。8. （2分） 下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)和作品內(nèi)容的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 水滸傳是一部反映封建社會(huì)階級(jí)矛盾，歌頌農(nóng)民起義斗爭(zhēng)的古代長篇白話小說。

4、它描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程，刻畫了108個(gè)英雄人物形象。B . 楊志更改行路的時(shí)間，在地段好、人多的地方是趁涼行路，后來到了“人家漸少，行客又稀”的山路地段，卻是趁天熱時(shí)趕路，且不允許大家在黃泥岡的松林里休息，這些體現(xiàn)了楊志精明、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。C . 楊志不允許眾軍漢在黃泥岡的松林里休息，劈頭劈腦地鞭打士兵，說明他性格粗暴、有勇無謀。D . 楊志押運(yùn)生辰綱失敗除了楊志急功近利、粗暴蠻橫以致激化了運(yùn)送隊(duì)伍的內(nèi)部矛盾這一原因外，還有一個(gè)重要的原因是吳用等人計(jì)策的高妙和無懈可擊。二、 綜合題 (共1題；共15分)9. （15分） (2018八下江津期中) 下面是一位同學(xué)擬

5、訂的“八年級(jí)學(xué)年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問題。 初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語文成績(jī)，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：第一，課前要謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認(rèn)真作筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理。第二，認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報(bào)紙雜志，開闊自己的視野。第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫一篇短文養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫作能力逐步提高。（1） 與本計(jì)劃內(nèi)容無關(guān)的一處是_。 （2） 語言不得體的一處是_。 （3） 語序不當(dāng)

6、的一處是_，應(yīng)改為_。 （4） 成分殘缺的一處是_，應(yīng)改為_。（不改變?cè)猓?三、 文言文閱讀 (共3題；共52分)10. （20分） (2019七上肥東期中) 閱讀下面的文字，回答問題 賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（1） 解釋下列加橫線詞在文中的意思。嘗射于家圃_有賣油翁釋

7、擔(dān)而立_乃取一葫蘆置于地_自錢孔入_康肅笑而遣之_（2） 翻譯下列句子。 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。爾安敢輕吾射?。?） 本文記述了陳堯咨射箭和_的故事，說明了_的道理。 （4） 結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析一下陳堯咨的性格特征。 11. （16分） (2019八下興義期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 （甲）雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。（乙）孔子學(xué)琴于師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“

8、丘未得其志也。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其為人也?！庇虚g，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉?！痹唬骸扒鸬闷錇槿?， 黑而長眼如遠(yuǎn)視如王天下非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云文王操也?！薄咀ⅰ窟M(jìn)：繼續(xù)學(xué)（新內(nèi)容）。益：增加、加深。數(shù)：技法、技巧。為人作曲的人。文王操：周文王譜寫的琴曲名。（1） 解釋下列劃線詞在文中的意思。 雖有佳肴（_）不知其旨也（_）然后能自強(qiáng)也（_）孔子學(xué)琴于師襄子（_）（2） 下列對(duì)文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)（ ） A . 黑而長/眼如遠(yuǎn)視/如王天下/非文王其誰能為此也！B . 黑而長眼/如遠(yuǎn)視/如王天下/非文王其誰

9、能為此也！C . 黑而長/眼如遠(yuǎn)視/如王天下非文王/其誰能為此也！D . 黑而長/眼如遠(yuǎn)視/如王天下/非文王其/誰能為此也！（3） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 知不足，然后能自反也。師襄子辟席再拜。（4） 選出下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 甲乙兩文都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，甲文談了“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，乙文講述了孔子拜師學(xué)琴的故事。B . 甲文運(yùn)用類比的手法引出要闡明的觀點(diǎn)。本文出自禮記，禮記為儒家經(jīng)典著作之一。C . 乙文中孔子學(xué)琴經(jīng)歷了熟悉曲子、掌握技法、領(lǐng)會(huì)志向、融入曲子的過程。D . 乙文中孔子一直不換新內(nèi)容，是因?yàn)樗J(rèn)為文王操是容易學(xué)的曲子。（5） 孔子學(xué)琴的故事印證了“學(xué)然后

10、知不足”的道理，請(qǐng)結(jié)合乙文內(nèi)容具體分析。 12. （16分） (2018七上郎溪期中) 閱讀文言文，回答問題。 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（為政）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ㄓ阂玻┳釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”（子罕）?） 解釋下列句子中劃線的詞。 不亦說乎_人不知而不慍_不逾矩_人不堪其憂_不舍晝夜_（2） 文中有很多詞句已成為成語，請(qǐng)你寫出其中的兩個(gè)。 （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。不義而富且貴，于我如浮云。（4） 曾子的“吾日三省吾身”中提到的“為人謀”“與朋友交”“傳不習(xí)乎”的內(nèi)容，在今天有意義嗎？談?wù)勀愕母邢搿?第 9 頁 共 9