1、人教統(tǒng)編版（部編版）九年級下冊語文第3單元第10課唐雎不辱使命同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共8題；共33分)1. （2分） 下列句子中劃線詞意義相同的一項是（ ） A . 呼爾而與之 所識窮乏者得我與B . 非獨賢者有是心 由是則生而有不用也C . 故不為茍得也 所識窮乏者得我與D . 為宮室之美由是則可以辟患而有不為也2. （2分） 下列對各句中劃線的“其”解釋有誤的一項是（ ） A . 場主積薪其中（麥場）B . 一狼洞其中（柴草堆）C . 意將隧入以攻其后也（狼）D . 屠自后斷其股（狼）3. （2分） 下列語句朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是（ ）A . 夫戰(zhàn)/

2、勇氣也。B . 一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭。C . 可以/一戰(zhàn)。D . 彼竭/我盈，故/克之。4. （2分） (2019九下溫州競賽) 下列各組句子中橫線意思相同的一組是（ ） A . 不能名其一處也 有仙則名B . 上下一白 而或長煙一空C . 神情與蘇、黃不屬屬予作文以記之D . 雖有至道，弗學，不知其善也 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至5. （6分） 指出下列句子中詞類活用現(xiàn)象。不獨親其親親：_不獨子其子子：_6. （6分） (2017八下如皋期中) 何濤道：“不瞞押司說，是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識姓名，煩乞用心。”A聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹。他如今犯了

3、迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了。”心內(nèi)自慌，A道：“三十六計，走為上計。若不快走，更待甚么！”選文中A是水滸傳中哪位人物？_；選文表現(xiàn)了該人物什么性格特點？ _7. （10分） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1） 途中兩狼，綴行甚遠。 （2） 骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 （3） 屠大窘，恐前后受其敵。 （4） 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。 （5） 方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 （6） 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 8. （3分） (2019七上南寧月考) 默寫。 （1） 水何澹澹，_。（曹操觀滄海） （2） 沾衣欲濕杏花雨，_。（志南

4、和尚絕句） （3） _，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思） （4） 他們的草屋，稀稀疏疏的，_（朱自清春） （5） 觀滄海中最能表現(xiàn)詩人博大胸襟的想象詩句是：_，_；_，_。 （6） 請完整默寫聞王昌齡左遷龍標遙有此寄：_，_；_，_。 二、 綜合題 (共1題；共20分)9. （20分） 為紀念安徒生，班級要舉辦一次活動。同學們都以極高的熱情積極籌備。 （1） 請你為這次紀念活動確定一個主題。 （2） 圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案，并寫清方案執(zhí)行的具體步驟。 三、 文言文閱讀 (共2題；共27分)10. （16分） 閱讀下面的文言文，回答問題。 明末高郵有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子

5、舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)狂，笑不止，求體庵診之，驚曰：“疾不可為矣，不以旬數(shù)矣，子宜急歸，遲恐不及也。若道過鎮(zhèn)江，必更求何氏診之。”遂以一書寄何。其人至鎮(zhèn)江，而疾已愈，以書致何。何以書示其人，曰：“某公喜極而狂，喜則心竅開張而不可復合，非藥石之所能治也。故動以?？嘀模瑧种运?，令其憂愁抑郁，則心竅閉，至鎮(zhèn)江當已愈矣?！逼淙艘娭泵嬖侔荻?。吁！亦神矣。（節(jié)選自廣陽雜記，有刪改）【注】高郵：地名，在今江蘇。旬：十天。藥石：治病的藥和石針，也指藥物。（1） 解釋下列句子中劃線詞的意思。 子宜急歸_以書致何_（2） 用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。 遂以一書寄何。（3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 故

6、動以?？嘀?，懼之以死。（4） 本文與范進中舉講的是類似的故事，哪個作品的諷刺意味更強？請結合作品簡要分析。 11. （11分） 閱讀文言文，回答問題黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用。放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，_憖憖_然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳!”因跳踉大_闞_ ， 斷其喉，盡其肉；乃去。（1） 解釋下列劃線詞語在文中的意思。蔽林間窺之_遠遁_以為且噬己也_蹄之_（2） 翻譯下列句子。稍近，益狎，蕩倚沖冒。因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉；乃去。（3） 寫出出自這個故事的兩個成語。（4） 仔細閱讀課文，注意文中是怎樣表現(xiàn)虎的心理變化的，寫出表明虎的心理的詞語。（5） 這個寓言故事說明什么道理。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共8題；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8