1、2010天津中學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試論文國語試卷第一卷一，(這個(gè)大問題共11個(gè)問題，共29分。1 4個(gè)問題，每個(gè)問題2分；5-11題，每個(gè)問題3分)以下每個(gè)主題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)最適合標(biāo)題：1.以下每個(gè)組詞加盲文的發(fā)音，正好一個(gè)項(xiàng)目a.熱情干燥互補(bǔ)(k-u)b.寬恕(sh)天切割(qin)比比皆是c.貧窮(j)平衡(chng)但美妙(xio)d.熟練(xine)奢侈(chu)挑剔(c)2.下面句子水平線中按順序填的單詞中最合適的是(1)法國城市間的交通最值得一提的是鐵路運(yùn)輸，法國被公認(rèn)為擁有歐洲大陸最多的鐵路系統(tǒng)。(2)明代地理學(xué)家徐霞客為黃山的秀色而贊嘆說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看惡?！?

2、3)漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、全書、隸書、斜體等的演變，是世界歷史上最多的文字之一。a.長服務(wù)改進(jìn)b .長佩服c.改善感嘆。3.以下句子沒有詞綴的是a.中國正處于城市化進(jìn)程的快速時(shí)期，城市建設(shè)的速度持續(xù)加快。b.沉默24年后重新發(fā)掘的秦兵馬俑引起了國內(nèi)外媒體的關(guān)注。c.梁啟超紀(jì)念館成為天津海河儀豐區(qū)內(nèi)歷史文化濃厚的旅游觀光。d.“我讀古典”系列閱讀活動(dòng)對改善青少年閱讀的現(xiàn)狀有重要意義。4.以下句子中沒有使用修辭法的一個(gè)是a.亭子里，難忘殘園雨鎖，難忘青波扇，難忘竹步.b.這條百年歷史的街道在初夏的陽光下越來越顯示出歷史的變遷。c.樹林里很多地方仍然堆著厚厚的雪，高山杜鵑等不及自動(dòng)打開了。d.每個(gè)

3、冬天流動(dòng)的瀑布都凝固成冰柱，演奏出像巨大的豎琴一樣美妙的樂章。5.對下一首詩的欣賞不恰當(dāng)?shù)氖恰.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪紛飛。毛澤東沁園春雪這三篇文章經(jīng)常寫北國的雪景，向讀者介紹冰雪廣闊的銀光世界。b.山與平原同流，河流入大荒地。(2渡荊門送別)這兩篇文章描述了長江進(jìn)入中游后，江峽逐漸消失，平原昌建，河水暴漲的情景。c.朦朧的，白露是霜。所謂的伊恩，在水那邊。從它開始，道路阻力和長。逆流而上，游到水中央。(詩經(jīng)蒹葭)本章前四句是寫，金秋露水濃霜；最后四句是抒情的，這個(gè)人感情深厚。d.遠(yuǎn)處的路燈好像閃爍著很多星星。天上出現(xiàn)了星星，好像占了很多路燈。(guo moruo 天上的街市)詩中從“路

4、燈”到“明星”的聯(lián)系吸引了讀者的目光，從世界上走向天空。閱讀事物的正確答案不止一個(gè)文章摘錄的文章，回答問題6-8?！罢_答案只有一個(gè)”的思維方式不知不覺地扎根在我們的腦海里。實(shí)際上，如果是任何數(shù)學(xué)問題，正確答案中只有一個(gè)是對的。問題是，生活中的大部分東西看起來不像是一種數(shù)學(xué)問題。生活中解決問題的方法不止一個(gè)，而是多種多樣的。由于情況的變化，原來有效的方法，現(xiàn)在通常不起作用。因此，如果認(rèn)為正確答案只有一個(gè)，找到什么答案就停止。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探索是很重要的。但是尋求第二個(gè)答案或?qū)ふ覇栴}的其他途徑和新方法取決于創(chuàng)造性思維。那么創(chuàng)造性思維的必要要素是什么呢？有些人回答說：“創(chuàng)造性的人總

5、是孜孜不倦地吸收知識(shí)，淵博自己的學(xué)識(shí)。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，如果不精通各種知識(shí)，什么都不會(huì)發(fā)生。因?yàn)檫@些知識(shí)可以隨時(shí)結(jié)合，形成新的想法。這種情況可能在6分鐘后或6個(gè)月后、6年后發(fā)生。但是當(dāng)事人堅(jiān)信一定會(huì)出現(xiàn)。單擊對此我完全同意。知識(shí)是形成新想法的材料。但這并不意味著僅憑知識(shí)就可以擁有創(chuàng)造力。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何使用知識(shí)。創(chuàng)造性思維要有探索新事物并為此運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行多種嘗試。這一領(lǐng)域的典型代表首次推約翰古登貝格。他將原來不相關(guān)的兩種機(jī)器酒榨和硬幣消除器結(jié)合起來開發(fā)了新產(chǎn)品。酒榨用來榨葡萄汁，所以在大面積的地方同樣有力量。硬幣制造機(jī)具有在金幣等平面上打

6、印的功能。有一天，戈登貝爾克開玩笑地說：“能在幾個(gè)硬幣的制造機(jī)上施加酒榨的壓力，把它印在紙上嗎？”自言自語，這發(fā)明了印刷機(jī)和排版技術(shù)。另一個(gè)例子是羅蘭布夏內(nèi)爾。1971年的一天，布什爾看著電視，心想：“只是看太沒意思了。使用電視接收器作為測試對象，看看有什么反應(yīng)?！贝撕蟛痪?，他發(fā)明了交互式乒乓球電子游戲，開始了游戲機(jī)革命。6.在選舉文第三自然段，“在這種情況下”a.創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)知識(shí)。b.這些知識(shí)可以隨時(shí)結(jié)合，形成新的想法。c.不管是古代還是現(xiàn)代，如果不精通各種知識(shí)，什么事都沒有完成。d.生活中解決問題的方法不只一種，而是多種多樣的。7.以下是文章創(chuàng)造性思維的一個(gè)“必要因素”a.

7、具有淵博的知識(shí)b.有毅力c.有天才的智慧和靈感d.使用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)8.下一次選舉文分析，不正確的是a.序言的第一段指出，生活中解決問題的方法不止一種，因此不放棄探索是很重要的。b.關(guān)于選定的第二個(gè)自然港的問題同時(shí)引起讀者的思考也轉(zhuǎn)變的作用。c.選文作者提出的主要觀點(diǎn)是，有知識(shí)就有創(chuàng)造力。d.選擇事例，證明發(fā)揮創(chuàng)造力的關(guān)鍵在于如何利用知識(shí)。閱讀送東陽馬生序（節(jié)選）文章，回答問題9-11。小時(shí)候是胡學(xué)。家里窮，不能看書，對每個(gè)藏書家，用自己的手寫字，數(shù)日子償還。再冷，硯臺(tái)也堅(jiān)硬，手指不能彎曲，嘴的懶惰。錄音后發(fā)送，不敢違背一點(diǎn)承諾。因?yàn)槿藗儞碛懈嗟臅?，所以可以看到更多的書。既冠，宜木成賢路。

8、萬歷嘗，叩出首奔鎮(zhèn)，患無錫師名人游。德隆王宗，門弟子寫了自己的房間，大概辭職了一點(diǎn)。汝立侍左右，援疑，俯聽；或遇其叱，敢多恭色，多禮，復(fù)言；高興的話，我再請你一次。于是愚蠢，雖死或聽。呂南拜為師，負(fù)的樹干被帶到深山巨谷?？蓱z的冬天強(qiáng)風(fēng)，大雪，皮膚在幾英尺深的地方裂開了，不知道。到了家里，四肢無力動(dòng)彈，張氏人拿著湯伯灌，被罩，長而。天堂，主人一天再吃，沒有新鮮肥料的味道。既有奇秀，戴帽子，腰白色玉環(huán)，左佩劍，右備能力氣味，是下神人；其間，有音樂的人，不知道我口中的身體，不要再流淫了。在這種情況下，勤奮的掩護(hù)和困難。9.以下句子中加了一些詞的解釋，錯(cuò)的是a.走吧，不敢多走一會(huì)兒：走b.俞利侍左右，

9、援疑質(zhì)：問c.高興的話，再請一次：待命d.嫣然人們用湯wo灌溉：熱水10.下面選定的句子之一是州政府的句子。a.小時(shí)候是胡學(xué)b.沒有碩士的名人和巡回演出而遭受痛苦。c.可憐冬天的強(qiáng)風(fēng)，雪深幾英尺d.勤勞而困難。11.下面選定的文本分析，其中一個(gè)不準(zhǔn)確的是a.文章開頭指出了作者“家庭貧困”和“治學(xué)”的矛盾情況，引出了學(xué)問的困難。b.宣文比較了富人的奢侈與作家的貧乏，顯示了作者學(xué)究意志的堅(jiān)定。c.作者寫這篇文章的目的是向人們展示自己成長道路的曲折和苦難。d.作者通過自己的出現(xiàn)說明知識(shí)的積累，精神的充實(shí)是學(xué)者閱讀的必要條件。2010天津中學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試論文語文第二卷第二，(這個(gè)大問題共2個(gè)小問題，

10、共8分)12.請補(bǔ)充以下古文。(6分)烽火截止到3月。(杜甫春望)(2)冷漠、孤獨(dú)。(王維使至塞上)(3)，傾斜的脈搏。溫廷云望江南(4)，弓像霹靂繩子一樣驚訝。腎病破陣子(5)、不要自己悲傷。(中延岳陽樓記)(6)水溫并不意味著喝酒。(。(歐陽xiu醉翁亭記)13.畫用前人的詩文是古代詩歌創(chuàng)作中常見的手法。壽司在水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中表現(xiàn)出兩種明顯的使用。一個(gè)是2把酒問月的“晴天幾月的話，我現(xiàn)在就停止喝酒，問一個(gè)”；另一個(gè)地方是謝莊月賦的“千里之間的康沃爾”。寫與蘇軾這個(gè)詞對應(yīng)的句子。(選擇兩者之一) (兩點(diǎn))第三，(這個(gè)大問題共3個(gè)小問題，共7分)閱讀文言文，回答第14-16題。伯牙好鼓，鐘

11、子奇好聽。伯牙鼓，齊高山，鐘子奇說：“好，唉泰山！單擊流水，仲子吉說：“好，洋洋河！單擊以后閱讀，仆人的兒子一定在。游出泰山的陰處，死亡全部暴雨，停在巖石下，心中悲傷，援琴和鼓。起初，霖雨的運(yùn)動(dòng)，更產(chǎn)生崩山的音。宋金各奏，仲子杰輒窮其趣。伯牙是舍親，嘆了口氣說：“好，好！聽和想象丈夫的意思也是我的心。你為什么逃跑？”(在列子湯問中選擇)【錫】:興趣，心。峨眉：高聳的樣子。洋洋：寬敞的樣子。死亡：“突發(fā)”，突然。運(yùn)動(dòng)：鋼琴。14.解釋在文章中添加單詞的意思。(兩點(diǎn))(1)波雅好鼓：(2)新來的，唉，如果泰山好的話：15.請把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(兩點(diǎn))聽和想象丈夫的意思也是我的心。翻譯

12、：16.“高山流水”的故事流傳至今，從這篇文章的哪一句話可以看出自我可以稱為“知音”？結(jié)合文章的意思，談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫狻?3點(diǎn))4，(這個(gè)大問題共4個(gè)小問題，共16分)閱讀冬天的芭蕾文章，回答問題17-20。冬季芭蕾韓定婷綠色的春天，我還在執(zhí)著地想哈爾濱嚴(yán)冬用的冰燈。就像再次生活在那里一樣，在清澈的宮殿里迷失了方向。冬天也能燃燒，看著神奇的冰燈，心不覺得美嗎？在這里，冰與那個(gè)被殺的“冷”字絕緣了。冰燈是在凄涼而鮮明的北風(fēng)中溫暖人們心靈的足夠的東西。沒有熊熊的心，怎么能懷疑呢？被冰劈開的梅花也明顯感受到了暖春風(fēng)的消息。畫著冰燈的美麗，語言看起來多么無助?！把┕潜恕彼坪蹩梢赃M(jìn)入詩中，在這里

13、只是一個(gè)大的真實(shí)。世界上還有什么能比得上冰燈？水晶，白玉，都在他面前被遮住了。誰見過水晶制作的9段永隆塔？誰聽說過白玉堆積的插云仙棒？而且畫它更不容易討好。只能用背景曲反射冰燈。本身就是無色的透明體。但是到了新月，冰燈是凝固的月光。白天又是冬天的慢騰騰的太陽，閃耀著驚險(xiǎn)的光彩。天氣變暖，冰融化，狹長的松花江凝固的冬眠結(jié)束，變得豐滿，閃閃發(fā)光的海浪載著桃花流向遠(yuǎn)方，冰火怎么樣？來自松花江，雖然是河水的征婚，但融化后無聲地濕潤了泥土，再也找不到它的痕跡。對不起嗎？花木也有春花秋實(shí)，碩果藏著開花的回憶。青年的晚年可以回顧白發(fā)也曾存在的黃金時(shí)代。冰燈好像只有年輕，來到世界上，美麗非凡。好像它振作起來了

14、，裝飾得漂亮就想成為冬天，不留一點(diǎn)痕跡。但是冰燈的姿勢可以在人們心中找到。所以我說冰燈的生命是永恒的。生命本來就是寓言。不能用長短來衡量價(jià)值，重要的是內(nèi)容。長壽的庸醫(yī)活著的時(shí)候已經(jīng)死在別人的心里了?！跋耖W電一樣出生，像彗星一樣死亡”的人在人們的思念中獲得永生。哦，對人生來說，好像離得很遠(yuǎn)。那么，朋友，你聽了貝多芬的命運(yùn)交響曲后沒有保持那首音樂，但它永遠(yuǎn)強(qiáng)化了你的靈魂；看芭蕾天鵝湖擋不住窗簾的下落，但仍然培養(yǎng)著你的情緒。你看到了在月夜靜地彈的短名，對吧？人生中所有的懷孕，只有一場短暫的華麗演出，但你忘了嗎？啊，冰燈，冰燈！那是冬季芭蕾，腦海中縈繞的美妙音樂，一個(gè)記憶中永恒的整體透明的生活！是的，

15、這是溫暖的春天，但我總是想著哈爾濱的燈火，如果它能把我的生活都變成青春，給我看遠(yuǎn)了，我應(yīng)該縮短壽命，我愿意。(在花魂中選擇，更改)17.文章的第二個(gè)自然段落顯示冰燈的三個(gè)特征嗎？請簡略地概括一下。(3點(diǎn))18.為什么說“冰燈的生命是永恒的”？冰燈給作者帶來什么樣的原始感覺？(4點(diǎn))19.文章的焦散文章使用什么修辭方法？請簡單分析一下這個(gè)表達(dá)的效果。(3點(diǎn))那是冬季芭蕾，腦海中縈繞的美妙音樂，一個(gè)記憶中永恒的整體透明的生活！20.作者為什么認(rèn)為哈爾濱的燈光是“頑固”的，是“始終”的？請從文章內(nèi)容和書法兩方面分析。(6分)5，(這個(gè)大問題共4個(gè)小問題，共10分)(a)綜合學(xué)習(xí)(5分)在“我認(rèn)識(shí)的孔

16、子和孟子”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生們收集了相關(guān)資料。請按照要求完成21-22題。21.以下是孟子關(guān)于國家統(tǒng)治的引文。閱讀后用一個(gè)詞概括孟子的國家統(tǒng)治思想。(兩點(diǎn))材料1符合道義的人多幫忙，失意的人迷茫。能做仁政的君主支持他的人很多。不實(shí)行仁政的君主支持他的人很少。材料2君主仁慈，天下無敵風(fēng)箏。如果一個(gè)國家的君主喜歡因地制宜，那么全世界都不會(huì)有對手。材料3君仁，莫無情；君益，莫益；君正，莫。君主，沒有人無情。君主主義，沒有人不義；君主就是，誰也不正派。孟子的治國思想：22.請從以下資料中選擇孔子的名言，告訴我它體現(xiàn)了什么中國傳統(tǒng)美德，有什么實(shí)際意義。(3點(diǎn))在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，2008名演員贊助和演唱有來自遠(yuǎn)方的朋友，我很不高興；在求真的聲音中，穿著舊衣服，拿著竹懶漢弟子，一聲“有三個(gè)人，必有我?guī)煛?、“藝用和貴妃”等儒家經(jīng)典名句，在世界面前展現(xiàn)出燦爛的中國文明。我選擇的名言：傳統(tǒng)美德：實(shí)用意義：(b)著名閱讀(5分)名人傳是法國著名作家羅曼羅蘭為三位偉大藝術(shù)家寫的傳記，請根據(jù)你的閱讀積累回答23-24問題。他要建紀(jì)念碑的話，他會(huì)去石材上挑選材料，并鋪設(shè)搬運(yùn)它們的道路。他想成為多面體：工程師、