人教版五年級數學下冊《分數的意義》課件PPT.ppt_第1頁
人教版五年級數學下冊《分數的意義》課件PPT.ppt_第2頁
人教版五年級數學下冊《分數的意義》課件PPT.ppt_第3頁
人教版五年級數學下冊《分數的意義》課件PPT.ppt_第4頁
人教版五年級數學下冊《分數的意義》課件PPT.ppt_第5頁
免費預覽已結束,剩余48頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、分數的意義,分子,分數線,分母,綠色圃中小學教育網,你能表示嗎?,把()平均分成()份,這樣的()份用表示。,把(圓)平均分成(4)份,這樣的(1)份用表示。,把(線段)平均分成(4)份,這樣的(1)份用表示。,把(正方形)平均分成(4)份,這樣的(1)份用表示。,一個餅,平均分,2份,一個餅,平均分,2份,一個物體平均分分數,一種圖形平均分分數,圖中陰影部分用表示對不對?,(),(),一條線段,平均分,5份,6只熊貓能否平均分成若干份,要平均分,把什么看作一個整體?,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計

2、量單位,“”,1,單位:,綠色圃中小學教育網,一個物體、一個計量單位、一些物體等都可以看作一個整體,,一個整體可以用自然數1表示,通常把它叫做單位“1”。,小結:,分數,分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數,叫做分數。,表示把單位“1”平均分成5份,取了其中的三份,叫五分之三。,3,5,分子,分數線,分母,表示有這樣的多少份,表示把單位“1”平均分成多少份,綠色圃中小學教育網,3、說說下列分數的意義。,綠色圃中小學教育網,生日聚會,綠色圃中小學教育網,一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。,一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。,12,綠色圃中小學教育網,一堆糖,

3、平均分成2份,每份是這堆糖的。,12,23,一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。,12,23,34,一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。,12,23,34,56,3、讀出下面的分數,并說出每一個分數的分數單位。,并說說它有多少個這樣的分數單位,闖關,用分數表示下列圖中的陰影部分,用分數表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”,12個小正方形,把什么看作單位“1”,9個笑臉,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,綠色圃中小學教育網,陰影部分是大圓的,考考你,1、用下面的分數表示圖中的陰影部分,對嗎?,考考你,2、用下面的分數表示圖中的涂色部分,對

4、不對?,綠色圃中小學教育網,考考你,4、選擇一副圖,涂出它的?,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,綠色圃中小學教育網,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,綠色圃中小學教育網,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,綠色圃中小學教育網,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,綠色圃中小學教育網,拓展,把4米長的鐵絲,平均分成5段,每段是這條鐵絲的()。,4米,一輛汽車分鐘行駛了千米,每分鐘行駛千米的()。,千米,實踐與探索1、你是全班人數的()。2、你們小組的人數是全班人數的()。3、你們小組的女生人數是你們小組總人數的()。,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“”,1,單位:,1.分數的產生:生活的需要,2.單位“1”,3.分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數,叫做分數。,4.分數各部分名稱:,分數的意義,1、用分數表示下面各圖中涂色的部分。,18,13,每袋粽子是這些粽子的。,14,每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。,16,2、,科學天地大約占黑板報版面的幾分之一?藝術園地大約占黑板報版面的幾分之一?,4.在生活中找分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論