1、人教版物理高二選修1-2第四章第四節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步訓(xùn)練A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） 能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)下列關(guān)于能量守恒和能源的說(shuō)法正確的是（ ）A . 能量是守恒的，能源是取之不盡、用之不竭的B . 能量的耗散反映了能量是不守恒的C . 開發(fā)新能源，是緩解能源危機(jī)的重要途徑D . 對(duì)能源的過(guò)度消耗將使自然界的能量不斷減小，形成“能源危機(jī)”2. （2分） 關(guān)于能量和能源，下列表述正確的是（ ） A . 能量不可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式B . 能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C . 能量是守恒的，所以能源永不枯竭D . 能源在利用

2、過(guò)程中有能量耗散，這表明能量不守恒3. （2分） 跳水運(yùn)動(dòng)員從10m高的跳臺(tái)上跳下，在運(yùn)動(dòng)員下落的過(guò)程中（ ）A . 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B . 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C . 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少D . 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加4. （2分） 有一種油電混合動(dòng)力汽車，既可以利用車載電池使用清潔的電力能源，也可以使用更加方便的汽油，受到人們的歡迎這類汽車有一種技術(shù)：安裝一個(gè)電池充電系統(tǒng)，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，從而可以給電池充電，而電池充的電又可以作為汽車行駛的能量來(lái)源關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)，說(shuō)法正確的是（ ） A . 在給電池充電過(guò)程中，轉(zhuǎn)子所受的安培

3、力可能作為汽車的動(dòng)力B . 該充電系統(tǒng)應(yīng)該一直開啟，不論汽車是在正常行駛階段還是剎車階段，都可以給電池充電C . 該充電系統(tǒng)只應(yīng)該在剎車階段開啟，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電池存儲(chǔ)的化學(xué)能D . 該技術(shù)沒有意義，因?yàn)閺哪芰渴睾銇?lái)看，這些能量歸根結(jié)底來(lái)源于汽油5. （2分） 關(guān)于溫度的概念，下述說(shuō)法中正確的是（ ） A . 溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，溫度越高，則分子平均動(dòng)能越大B . 溫度是物體動(dòng)能的標(biāo)志，溫度升高，則物體運(yùn)動(dòng)速度變快C . 當(dāng)某物體的內(nèi)能增加時(shí)，則該物體的溫度一定升高D . 甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則甲物體分子平均速率一定比乙物體分子平均速率大6. （2分） 關(guān)于能源與能量，下列說(shuō)法

4、正確的是A . 能量被使用后就消滅了，所以要節(jié)約能源B . 自然界中石油、煤炭等能源可供人類長(zhǎng)久使用C . 人類應(yīng)多開發(fā)與利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等能源D . 人類不斷地開發(fā)和利用新的能源，所以能量可以被創(chuàng)生7. （2分） 關(guān)于下列物理現(xiàn)象的分析，說(shuō)法正確的是（ ） A . 鳥兒能歡快地停在高壓電線上是因?yàn)轼B兒的腳上有一層絕緣皮B . 能量耗散表明能源在利用過(guò)程中能量不斷消失，因此要節(jié)約能源C . 車輛在公路彎道允許超過(guò)規(guī)定速度是防止因離心運(yùn)動(dòng)造成交通事故D . 開關(guān)斷開時(shí)會(huì)出現(xiàn)電火花是因?yàn)殡娐分械木€圈產(chǎn)生很大的自感電動(dòng)勢(shì)8. （2分） 下述化學(xué)物質(zhì)中，對(duì)大氣臭氧層破壞最大的是（ ）A . 氟利

5、昂B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 一氧化碳9. （2分） 在做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A . 通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值B . 通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值C . 通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)不能測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的最大速度D . 通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度10. （2分） (2018高二上惠州期末) 按能源使用對(duì)空氣是否存在污染，能源又可分為清潔能源和不清潔能源，下列屬于清潔能源的是（ ） A . 煤炭B . 核能C . 90號(hào)柴油D . 97號(hào)汽油11. （2分） 有關(guān)核電站發(fā)電過(guò)程中的

6、能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B . 汽輪機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C . 核電站是利用核聚變釋放的核能D . 核電站是利用化學(xué)反應(yīng)釋放的核能12. （2分） 關(guān)于能量和能源，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，其總量有可能增加B . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，其總量會(huì)不斷減少C . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中總量保持不變，故節(jié)約能源沒有必要D . 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，且現(xiàn)有可利用的能源有限，故必須節(jié)約能源13. （2分） 關(guān)于“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ） A . 每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功

7、的具體數(shù)值B . 每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致C . 放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平D . 先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出14. （2分） (2017高二下?lián)P州會(huì)考) 以下關(guān)于功和能的說(shuō)法中正確的是（ ）A . 功是矢量，能是標(biāo)量B . 功是能量轉(zhuǎn)化的量度C . 功和能都是矢量D . 因?yàn)楣湍艿膯挝欢际墙苟?，所以功就是?5. （2分） 某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端不計(jì)小車受到的阻力，在此過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是（ ）A . 始終是均勻的B . 先減小后增大C .

8、先增大后減小D . 先增大后均勻不變二、 填空題 (共5題；共10分)16. （1分） 下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)組1234功W2W3W4W水平位移x(cm)296292122根據(jù)表格，可以確定小車在斜面上下滑過(guò)程中，合力對(duì)小車做的功與小車獲得的速度的關(guān)系為:_17. （1分） 某地強(qiáng)風(fēng)速為14m/s，設(shè)空氣密度為 ，通過(guò)橫截面積為 的風(fēng)全部使風(fēng)力發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，其動(dòng)能有20%轉(zhuǎn)化為電能，則發(fā)電的功率為_W？（t秒內(nèi)到風(fēng)葉處的空氣包含在以S為底面積，長(zhǎng)為L(zhǎng)=vt的柱體中）18. （2分） 某興趣小組在做探究合力做功和物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)前，提出了以下幾種猜想:Wv ;Wv2;W他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所

9、示，PQ為一塊傾斜放置的薄木板，實(shí)驗(yàn)開始，他們共同探究如何測(cè)量出小車通過(guò)斜面底端Q點(diǎn)的速度有位同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，不需要測(cè)出小車通過(guò)Q點(diǎn)的速度，也能完成實(shí)驗(yàn)他的方案是:將另一長(zhǎng)木板置于水平桌面在薄木板上標(biāo)出等距離的位置點(diǎn)，然后將薄木板傾斜放置于長(zhǎng)木板上并固定將小車從薄木板上離長(zhǎng)木板最近的第1位置釋放，記下小車在長(zhǎng)木板上停止的位置x1 將小車分別從薄木板第2、第3.位置釋放，記下小車在長(zhǎng)木板上停止的位置x2、x3.用刻度尺測(cè)量出各位置點(diǎn)離斜面底部的距離大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議，請(qǐng)你思考他們的探究思路并回答下列問(wèn)題A小車從斜面某一位置靜止下滑，下滑過(guò)程中合力做功，本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變_來(lái)控

10、制合力所做的功成倍增加B該實(shí)驗(yàn)中，將小車滑到斜面底部Q點(diǎn)速度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為_的測(cè)量19. （4分） (2017高一下容縣期末) 如圖所示，質(zhì)量為m的物體A靜止在地面上，其上表面豎直連接著一根長(zhǎng)L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧，現(xiàn)用手拉著彈簧上端P將物體緩慢提高h(yuǎn)，則物體的重力勢(shì)能增加了_，人對(duì)彈簧拉力所做的功_物體克服重力所做的功（填“大于”“小于”或“等于”）若彈簧的上端P點(diǎn)升高了H，物體恰已離開地面，則物體的重力勢(shì)能增加了_；人對(duì)彈簧拉力所做的功_mgH（填“大于”“小于”或“等于”）20. （2分） (2015高二下株洲期中) 體沿粗糙的斜面從頂端勻速下滑到底端，在這一過(guò)程中，物體所受摩擦力對(duì)物體

11、做_（填“正功”或“負(fù)功”），物體的動(dòng)能_（填“增加”或“減少”）三、 解答題 (共5題；共40分)21. （15分） (2016高三上平羅期中) 如圖所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺(tái)上的A點(diǎn)以v0=1.8m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，最后小物塊無(wú)碰撞地滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的足夠長(zhǎng)的水平傳送帶已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平，傳送帶沿順時(shí)針方向勻速運(yùn)行的速度為v=3m/s，小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5，圓弧軌道的半徑為R=2m，C點(diǎn)和圓弧的圓心O點(diǎn)連線與豎直方向的夾角=53，不計(jì)空氣阻力，重

12、力加速度g=10m/s2 ， sin 53=0.8，cos 53=0.6試求：（1） 小物塊到光滑圓弧C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC；（2） 小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)支持力大??；（3） 小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量22. （5分） (2017高二下盤錦期中) 質(zhì)量為60kg的人，不慎從高空支架上跌落由于彈性安全帶的保護(hù)，使他懸掛在空中已知安全帶長(zhǎng)5米，其緩沖時(shí)間為1.5秒，則安全帶受到的平均沖力為多少？（g=10m/s2）23. （5分） 如圖所示，探究橡皮筋的彈力對(duì)小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，可以使木板略微傾斜，作為補(bǔ)償木板應(yīng)該傾斜到什么程度? 24. （5分） (2019高三上集寧期中) 以初速度v0豎直上拋一個(gè)質(zhì)量為m=0.1kg的小球，當(dāng)小球落回拋出點(diǎn)時(shí)，速度變?yōu)?v0 ， 試求空氣對(duì)小球的平均阻力。（g取10m/s2） 25. （10分） (2017高二下安陽(yáng)期中) 光滑水平面有兩個(gè)物塊A、B在同一直線上相向運(yùn)動(dòng)，A的速度為4m/s，質(zhì)量為2kg，B的速度為2m/s，二者碰后粘在一起沿A原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng)，且速度大小變?yōu)?m/s求：（1） B的質(zhì)量；（2） 這一過(guò)程產(chǎn)生的內(nèi)