銀川市數(shù)學(xué)高考理數(shù)三??荚囋嚲恚↖)卷_第1頁(yè)
銀川市數(shù)學(xué)高考理數(shù)三模考試試卷(I)卷_第2頁(yè)
銀川市數(shù)學(xué)高考理數(shù)三??荚囋嚲恚↖)卷_第3頁(yè)
銀川市數(shù)學(xué)高考理數(shù)三模考試試卷(I)卷_第4頁(yè)
銀川市數(shù)學(xué)高考理數(shù)三??荚囋嚲恚↖)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、銀川市數(shù)學(xué)高考理數(shù)三模考試試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分) (2019高一上太原月考) 下列幾個(gè)結(jié)論:(1) ;(2) ;(3) ;(4)若 ,則 .一定成立的個(gè)數(shù)是( ) A . 1B . 2C . 3D . 42. (2分) (2020興平模擬) “ ”是“ ”的( )條件 A . 充分不必要B . 必要不充分C . 充要D . 既不充分也不必要3. (2分) 在下面的程序框圖表示的算法中,輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,要求輸出的x是這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入( )A . xcB . cxC . cbD . ca4

2、. (2分) (2017衡水模擬) 中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著張丘建算經(jīng)中記載:“今有馬行轉(zhuǎn)遲,次日減半,疾七日,行七百里其意是:現(xiàn)有一匹馬行走的速度逐漸變慢,每天走的里數(shù)是前一天的一半,連續(xù)行走7天,共走 了 700里若該匹馬按此規(guī)律繼續(xù)行走7天,則它這14天內(nèi)所走的總路程為( ) A . 里B . 1050 里C . 里D . 2100里5. (2分) (2017廈門模擬) 已知函數(shù)f(x)= sin(2x+)+cos(2x+)為偶函數(shù),且在0, 上是增函數(shù),則的一個(gè)可能值為( ) A . B . C . D . 6. (2分) 下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞減的是( )A . B . C

3、. D . 7. (2分) 若G是ABC的重心,且 a+b+c , 則角A=( )A . 30B . 45C . 60D . 908. (2分) (2016高一下邵東期末) 已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件 , 則的最小值是( )A . -2B . 2C . -1D . 19. (2分) 已知雙曲線=1(a0,b0)的漸近線方程為y=x,則此雙曲線的離心率為( )A . B . C . D . 10. (2分) (2016高一下龍巖期中) 下列關(guān)于平面向量的說(shuō)法,正確的是( ) A . 若| |=| |且 與 是共線向量,則 = B . 若 , ,則 C . 若 與 都是單位向量,則 = D . 零

4、向量的長(zhǎng)度為011. (2分) (2018高二上哈爾濱月考) 如圖,如圖,已知正三棱柱 的各條棱都相等,M是側(cè)棱 的中點(diǎn),則異面直線 和 所成角的大小是( )A . B . C . D . 12. (2分) (2017西寧模擬) 已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:(1)f(x)+f(2x)=0,(2)f(x2)=f(x),(3)在1,1上表達(dá)式為f(x)= ,則函數(shù)f(x)與函數(shù)g(x)= 的圖象區(qū)間3,3上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ) A . 5B . 6C . 7D . 8二、 填空題: (共4題;共4分)13. (1分) 復(fù)數(shù)z1=cos+i,z2=sini,則|z1z2|的最大值為_(kāi) 14. (

5、1分) (2018淮北模擬) 已知 ,則二項(xiàng)式 展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是_ 15. (1分) 將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:按照以上排列的規(guī)律,第n行(n3)從左向右的第3個(gè)數(shù)為_(kāi)16. (1分) (2017蚌埠模擬) 已知數(shù)列an滿足a1= ,若bn=log2an2,則b1b2bn的最大值為_(kāi) 三、 解答題: (共7題;共65分)17. (10分) (2017高一下宜春期末) 在ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知a= ,cosA= ,B=A+ (1) 求b的值; (2) 求ABC的面積 18. (15分) (2016高二下晉江期中) 某普通高中為了了解學(xué)生的視力狀況,隨機(jī)抽查了

6、100名高二年級(jí)學(xué)生和100名高三年級(jí)學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生配戴眼鏡的度數(shù)(簡(jiǎn)稱:近視度數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到高二學(xué)生的頻數(shù)分布表和高三學(xué)生頻率分布直方圖如下:近視度數(shù)0100100200200300300400400以上學(xué)生頻數(shù)304020100將近視程度由低到高分為4個(gè)等級(jí):當(dāng)近視度數(shù)在0100時(shí),稱為不近視,記作0;當(dāng)近視度數(shù)在100200時(shí),稱為輕度近視,記作1;當(dāng)近視度數(shù)在200400時(shí),稱為中度近視,記作2;當(dāng)近視度數(shù)在400以上時(shí),稱為高度近視,記作3(1) 從該校任選1名高二學(xué)生,估計(jì)該生近視程度未達(dá)到中度及以上的概率; (2) 設(shè)a=0.0024,從該校任選1名高三學(xué)生,估計(jì)該生近視程

7、度達(dá)到中度或中度以上的概率; (3) 把頻率近似地看成概率,用隨機(jī)變量X,Y分別表示高二、高三年級(jí)學(xué)生的近視程度,若EX=EY,求b 19. (5分) 如圖1,在A=45的平行四邊形ABCD中,DO垂直平分AB,且AB=2,現(xiàn)將ADO沿DO折起(如圖2),使 ()求證:直線AO平面OBCD;()求平面AOD與平面ABC所成的角(銳角)的余弦值20. (10分) (2015高二上昌平期末) 已知橢圓C: =1(ab0)的離心率為 ,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,1) (1) 求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程; (2) 如果過(guò)點(diǎn) 的直線與橢圓交于M,N兩點(diǎn)(M,N點(diǎn)與A點(diǎn)不重合),求證:AMN為直角三角形 21. (10分)

8、 (2018高二下濟(jì)寧期中) 某人用一網(wǎng)箱飼養(yǎng)中華鱘,研究表明:一個(gè)飼養(yǎng)周期,該網(wǎng)箱中華鱘的產(chǎn)量 (單位:百千克)與購(gòu)買飼料費(fèi)用 ( )(單位:百元)滿足: .另外,飼養(yǎng)過(guò)程中還需投入其它費(fèi)用 .若中華鱘的市場(chǎng)價(jià)格為 元/千克,全部售完后,獲得利潤(rùn) 元. (1) 求 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式; (2) 當(dāng) 為何值時(shí),利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元? 22. (10分) 已知圓錐曲線 (是參數(shù))和定點(diǎn)A(0, ),F(xiàn)1 , F2是圓錐曲線的左、右焦點(diǎn) (1) 求經(jīng)過(guò)點(diǎn)F2且垂直于直線AF1的直線l的參數(shù)方程; (2) 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求直線AF1的極坐標(biāo)方程 23. (5分) (2018南充模擬) 選修4-5:不等式選講已知函數(shù) .()解不等式 ;()若 ,且 ,證明: .第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論