石家莊市2019-2020學(xué)年人教版高中物理必修一 4.7 用牛頓運動定律解決問題(二) 同步練習(xí)_第1頁
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1、石家莊市2019-2020學(xué)年人教版高中物理必修一 4.7 用牛頓運動定律解決問題(二) 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 多選題 (共11題;共28分)1. (2分) (2017甘谷模擬) 如圖所示,三個物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統(tǒng)平衡,則( )A . 1和2之間的摩擦力是20NB . 2和3之間的摩擦力是20NC . 物塊3受4個力作用D . 3與桌面間摩擦力為20N2. (3分) (2017肇慶模擬) 歐洲太空總署火星登陸器“斯基亞帕雷利”于2016年10月19日墜毀在火星表面最新分析認(rèn)為是錯誤的數(shù)據(jù)導(dǎo)致登陸器計算機提早釋放了降落傘

2、,而減速用的推進器只點火幾秒鐘就終止,當(dāng)時它仍然位于火星表面上方3.7公里處錯誤雖只持續(xù)了1s,但足以破壞登陸器的導(dǎo)航系統(tǒng)以下是火星登陸器離火星表面的高度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )A . 0t1階段的速度先增大后減小B . 在t2t3階段處于超重狀態(tài)C . 在t1t2階段一定是靜止的D . 在t3t4階段做加速運動3. (2分) 下列說法中,正確的是( ) A . 汽車運動得越快越不容易停下來,是因為運動越快,慣性越大B . 不計空氣阻力情況下,把物體豎直拋出后,上升過程,物體處于超重的狀態(tài)C . 靜止的物體可以在外力作用下運動起來,因此力是產(chǎn)生速度的原因D . 甲同學(xué)在地面上跳

3、遠(yuǎn)最大距離為L,則他在勻速直線運動的列車上,向后或向前跳,最大距離均為L4. (2分) 在較大的平直木板上相隔一定距離釘幾個釘子,將三合板彎曲成拱橋形卡入釘子內(nèi)形成拱形橋,三合板上表面事先鋪上一層牛仔布以增加摩擦,這樣玩具慣性車就可以在橋面上跑起來了。把這套系統(tǒng)放在電子秤上做實驗,如圖所示,關(guān)于實驗中電子秤的示數(shù),下列說法正確的是( ) A . 玩具車靜止在拱橋頂端時的示數(shù)小一些B . 玩具車運動通過拱橋頂端時的示數(shù)大一些C . 玩具車運動通過拱橋頂端時處于超重狀態(tài)D . 玩具車運動通過拱橋頂端時速度越大(未離開拱橋),示數(shù)越小5. (2分) 關(guān)于超重和失重現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A .

4、 超重現(xiàn)象就是重力增大,失重現(xiàn)象就是重力減小B . 無論是超重還是失重,實質(zhì)上物體所受的重力并沒有改變C . 人造衛(wèi)星中的物體,從一開始發(fā)射到最后在高空運行,一直處于完全失重狀態(tài)D . 不管因為什么原因,只要物體對支持物(或懸繩)的壓力(或拉力)增大了,物體就已經(jīng)處于超重狀態(tài)6. (2分) (2016高一上三明期中) 下列說法正確的是( )A . 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B . 形狀規(guī)則物體的重心在其幾何中心C . 重力的方向總是垂直向下的D . 物體的重心可能在物體上,也可能在物體外7. (3分) (2017高一上昌平期末) 如圖所示,某同學(xué)在教室中站在體重計上研究超重與失重她由穩(wěn)定的站姿

5、變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程關(guān)于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )A . 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B . 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C . “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D . “起立”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象8. (3分) (2016高一上常德期中) 如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下運動當(dāng)F1方向水平向右,F(xiàn)2方向沿斜劈的表面向下時,斜劈受到地面的摩擦力方向向左則下列說法中正確的是( )A . 若同時撤去F1和F2 , 物體

6、B的加速度方向一定沿斜面向下B . 若只撤去F1 , 在物體B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力方向可能向右C . 若只撤去F2 , 在物體B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力方向可能向右D . 若只撤去F2 , 在物體B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力不變9. (3分) (2017高一上咸陽期末) 如圖所示,是一名登山運動員攀登陡峭懸臂的情形,如果認(rèn)為峭壁的平面是豎直的平面,腿與峭壁面是垂直的,輕繩與壁面的夾角為,運動員與設(shè)備總重為G,懸繩對運動員的拉力大小為F1 , 峭壁對運動員的彈力大小為F2 , 則( )A . F1=GtanB . F2=GtanC . 運動員向上緩慢攀爬,F(xiàn)

7、1與F2都增大D . 運動員向上緩慢攀爬,F(xiàn)1與F2的合力增大10. (3分) (2018高一上九江月考) 如圖所示,在動摩擦因數(shù)0.2的水平面上,質(zhì)量m2 kg的物塊與水平輕彈簧相連,物塊在與水平方向成45角的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時水平面對物塊的彈力恰好為零。g取10 m/s2 , 以下說法正確的是( ) A . 此時輕彈簧的彈力大小為20 NB . 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0C . 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2 , 方向向右D . 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8 m/s2 , 方向向左11. (3分) (2017高一上黃石期末) 如

8、圖所示,細(xì)線連接著A球,輕質(zhì)彈簧兩端連接著A、B兩個球,質(zhì)量分別為2m,m在傾角為的光滑斜面體C上靜止,彈簧與細(xì)線均平行于斜面C的底面粗糙,在水平地面上能始終保持靜止,在細(xì)線被燒斷后的瞬間,下列說法正確的是( )A . B球的瞬時加速度為0B . 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小為gsin C . A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為3gsin D . 地面對C有向左的摩擦力二、 解答題 (共3題;共35分)12. (15分) (2019杭州模擬) 如圖所示,一足夠大的光滑絕緣水平桌面上建一直角坐標(biāo)系xOy,空間存在垂直桌面向下的勻強磁場。一帶電小球A(可視為質(zhì)點)從坐標(biāo)原點O以速度v沿著

9、x軸正方向入射,沿某一軌跡運動,從(0,d)坐標(biāo)向左離開第I象限。若球A在第I象限的運動過程中與一個靜止、不帶電的小球B(可視為質(zhì)點)發(fā)生彈性正碰,碰后兩球電量均分,球B的速度是球A的3倍。若不論球B初始置于何處,球A碰后仍沿原軌跡運動。球A、B的質(zhì)量之比為3:1,不計兩球之間的庫侖力。 (1) 判斷帶電小球A的電性并求出碰后球B的速度大??; (2) 若兩球碰后恰好在( , )坐標(biāo)首次相遇,求球B在第I象限初始位置的坐標(biāo); (3) 若將球B置于( , )坐標(biāo)處,球A、B碰后,在球B離開第I象限時撤去磁場,再過時間t恢復(fù)原磁場,要使得兩球此后的運動軌跡沒有交點,求t的最小值。 13. (5分)

10、(2017高一上雅安期末) 拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具,如圖所示設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m,拖桿質(zhì)量可以忽略,拖桿與豎直方向的夾角為某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時,沿拖桿方向的推力為F時,拖把頭在地板上勻速移動,求:拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)(重力加速度為g)14. (15分) (2019高一下齊齊哈爾期末) 某同學(xué)到“龍塔”參觀,為了測量電梯運行的相關(guān)數(shù)據(jù),該同學(xué)帶了一個電子臺秤,并站在臺秤上觀察臺秤數(shù)據(jù)變化。電梯靜止時他觀察到臺秤的示數(shù)為50kg。在啟動時示數(shù)變?yōu)?2.5kg,這個示數(shù)持續(xù)了10s后又恢復(fù)到50kg,電梯勻速運動了35s,靠近觀光層時臺秤的示數(shù)變?yōu)?5kg,直到電梯到達觀光臺,g=10m/s2。求: (1) 電梯勻速運動時的速度大?。?(2) 電梯減速的時間為多

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