1、人教版一年級下冊語文,16一分鐘,教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“鐘，元”等13個(gè)生字，會寫“鐘，元”等7個(gè)生字。2、能正確流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語氣。3、讓學(xué)生知道時(shí)間的寶貴。,我能行,嘆氣,聰明的小朋友：你知道這篇課文講了一個(gè)什么故事嗎？,元元因?yàn)椋ǎ┝艘环昼姡Y(jié)果耽誤了（），（）了20分鐘，他感到非常（）。,多睡,時(shí)間,遲到,后悔,丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。,元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。,鬧鐘響時(shí)，元元在干什么，想什么？,丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就

2、一分鐘，不會遲到的。,元元把20分鐘花在哪了？請同桌互讀課文第2到4自然段。,想一想,十字路口錯(cuò)過紅綠燈,他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開了。,錯(cuò)過公共汽車,他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。,步行上學(xué),（2）公共汽車站錯(cuò)過公車。,元元把時(shí)間丟在：,想一想,（1）十字路口錯(cuò)過紅綠燈。,（3）步行上學(xué)。,這句話在文中一共出現(xiàn)了幾次？說明了什么？,2次,第一次：,到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?一個(gè)“嘆”字，寫出了元元后悔與自責(zé)的心情。,第二次：,他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就跑到車站了，車子開

3、了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”,元元眼看著公共汽車要開走了，自己卻趕不上，而這都是因?yàn)樽约憾嗨艘环昼娫斐傻?，他焦急、懊惱的心情可想而知?2次嘆氣,說明了元元為自己貪睡了一分鐘感到十分后悔。,到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了20分鐘?！?元元非常后悔。,請用文中話說說元元這時(shí)的心情是怎樣的？,想一想：一分鐘你都能做哪些事，請你舉手大聲說一說！,一分鐘可以做很多事,會計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣；劉翔一分鐘能跑500米；鉛筆廠一分鐘可生產(chǎn)1600枝鉛筆；一個(gè)小學(xué)生一分鐘能做10道口算題；一個(gè)二年級學(xué)生一分鐘能寫15個(gè)字；,火災(zāi)現(xiàn)場：,每爭取多一分鐘，就可能救多一個(gè)人！,交通事故：,每爭取多一分鐘，就可能救多一個(gè)人！,珍惜時(shí)間,從每一分鐘做起，做好每一分鐘。,根據(jù)課文內(nèi)容說一說。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就_。要是能及時(shí)通過路口，就_。要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。,能及時(shí)通過路口,能趕上公共汽車,一分鐘能做什么？我一分鐘能走（）步。我一分鐘能寫（）個(gè)字。,110,20,名言