1、淺談職業(yè)安全健康管理體系如何落到實(shí)處 眾所周知，發(fā)電企業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，存在著觸電、粉塵、噪聲、交通、機(jī)械傷害等諸多職業(yè)安全健康危害因素，因此，建設(shè)職業(yè)安全健康管理體系勢在必行。自前年起，我公司廣泛開展全員參與、全過程全方位管理的職業(yè)安全健康管理體系建設(shè)活動(dòng)，旨在消除、降低和控制這些危害因素。作為電力企業(yè)的一名員工，我認(rèn)為開展職業(yè)安全健康管理體系建設(shè)活動(dòng)，關(guān)鍵要落在實(shí)處。如何落在實(shí)處？關(guān)鍵在于執(zhí)行。誰來執(zhí)行？關(guān)鍵在于生產(chǎn)一線的班組。班組是企業(yè)最基層的部門，對(duì)班組進(jìn)行職業(yè)安全健康教育，是企業(yè)提高員工職業(yè)安全健康素質(zhì)最直接、最有效的途徑。因此，做好班組的職業(yè)安全健康教育，筆者以為，是企業(yè)建設(shè)職業(yè)安全

2、健康管理體系的基礎(chǔ)，也是使職業(yè)安全健康管理體系落到實(shí)處的關(guān)鍵。如何做好班組的職業(yè)安全健康教育？首先，公司的職業(yè)安全健康管理委員會(huì)要組織各個(gè)基層班組負(fù)責(zé)人、骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康方面的相關(guān)文件、資料，知道建立職業(yè)安全健康管理體系的重要性，從思想上重視這件事情；繼而通過這些負(fù)責(zé)人、骨干，把職業(yè)安全健康的有關(guān)知識(shí)傳播給廣大員工，帶動(dòng)廣大員工一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。各基層班組的負(fù)責(zé)人在組織本班員工學(xué)習(xí)的過程中，也要注意方式方法。每個(gè)班組所從事的工作崗位不同，現(xiàn)場的實(shí)際情況、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等各不相同，所以，要根據(jù)自身的實(shí)際情況開展職業(yè)安全健康教育活動(dòng)，這樣才能有的放矢，收到良好的效果。比如，今年1月初，我班

3、組按照公司要求，認(rèn)真開展了一次工作場所風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估活動(dòng)，每位員工都結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和切身安全利益，對(duì)現(xiàn)場設(shè)備隱患、風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行認(rèn)真分析，計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)值，想辦法預(yù)防或解決。另外，班組可以根據(jù)自身?xiàng)l件，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的職業(yè)安全健康教育活動(dòng)，比如：精心選定學(xué)習(xí)資料，定期組織員工進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、討論；進(jìn)行事故案例分析；開展反事故演習(xí)；組織員工定期進(jìn)行現(xiàn)場安全自查，等等。其次，今年以來，公司開展過許多職業(yè)安全健康方面的活動(dòng)：消防演習(xí)、組織員工觀看交通安全知識(shí)教育片和“綜合治理、保障平安”錄象、編寫職業(yè)安全健康管理體系實(shí)施簡報(bào)、開展職業(yè)安全健康知識(shí)競賽、下發(fā)中國電力職業(yè)安全健康知識(shí)讀本、組織全體員工學(xué)習(xí)中國電力

4、發(fā)布的職業(yè)安全健康工作管理制度、發(fā)布員工拒絕管理標(biāo)準(zhǔn)、組織觀看職業(yè)安全健康與個(gè)體防護(hù)教育片這些活動(dòng)，都必須通過班組方能落實(shí)，因此，加強(qiáng)班組的職業(yè)安全健康教育是公司建立職業(yè)安全健康體系中不可或缺的因素。第三，這兩年，新進(jìn)廠的青工人數(shù)較多，這些青工參加工作以前未必系統(tǒng)接受過有關(guān)職業(yè)安全健康方面的教育，因此，加強(qiáng)青工的職業(yè)安全健康教育、提高他們這方面的素質(zhì)非常有必要。而這些青工絕大多數(shù)都分在基層班組，所以，班組又成為培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、技術(shù)精湛的青工隊(duì)伍的搖籃。第四，建立職業(yè)安全健康管理體系中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是避免工傷事故和職業(yè)危險(xiǎn)。要想做到這一點(diǎn)，最切實(shí)、最有效的辦法就是找準(zhǔn)工作中的危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，

5、并采取切實(shí)有效的措施控制好。那么，如何通過班組全面、踏實(shí)地做好這項(xiàng)工作？愚以為，一是要組織班組成員調(diào)查班組的安全現(xiàn)狀，分析所有可能的危害因素和過去曾經(jīng)發(fā)生過的意外事件，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)估算；二是制定班組的安全目標(biāo)，控制異常和未遂；三是對(duì)所找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)源進(jìn)行合理分類，哪些是安全風(fēng)險(xiǎn)、哪些會(huì)對(duì)員工的健康造成危害、那些屬于環(huán)境方面的威脅，針對(duì)不同“病癥”分別采取措施預(yù)防；四是對(duì)所轄設(shè)備建立檢修紀(jì)錄、日記，根據(jù)設(shè)備檢修情況和設(shè)備運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)故障的頻次，找出設(shè)備的薄弱環(huán)節(jié)哪些部位容易受到損壞，哪些部位容易對(duì)員工造成危害，制訂相應(yīng)的防范措施，并要求員工嚴(yán)格遵守。最后，班組職業(yè)安全健康活動(dòng)的實(shí)施，離不開公司職業(yè)安全健康管理委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。公司職業(yè)安全健康管理機(jī)構(gòu)要定期或不定期對(duì)基層班組進(jìn)行檢查，檢查前不要提前打招呼，以免只見亮點(diǎn)，不見缺點(diǎn)，體系實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題得不到及時(shí)解決；檢查中肯定好的經(jīng)驗(yàn)、做法和效果，指出問題和不足，不掩蓋缺點(diǎn)、不照顧面子、不回避問題，使被檢查班組能夠知道今后工作中應(yīng)該努力的方向；檢查后要及時(shí)把結(jié)果進(jìn)行通報(bào)和反饋，促進(jìn)