1、植物激素的概念,由植物體內(nèi)合成的（內(nèi)生性），能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬梢苿?dòng)性），對(duì)植物體的生長發(fā)育有顯著的調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物（微量高效性），統(tǒng)稱為植物激素。,植物激素,一生長素的發(fā)現(xiàn)及主要生理作用,達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：溫特實(shí)驗(yàn)：郭葛實(shí)驗(yàn)：化學(xué)本質(zhì)：為吲哚乙酸IAA主要作用：促進(jìn)生長,二生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布,（一）產(chǎn)生的部位：,主要有葉原基、幼嫩的葉和芽、發(fā)育中的種子。,（二）運(yùn)輸：,（三）分布：,以主動(dòng)運(yùn)輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來。,主要分布在生長旺盛的部位較多，衰老的組織器官較少。,思考：科學(xué)研究表明，在缺氧或有呼吸作用抑制劑的條件下生長素的運(yùn)輸速度明顯減慢，從而說

2、明生長素的運(yùn)輸方式是？,生長素含量50%50%13%87%,單側(cè)光,單側(cè)光,胚芽鞘,瓊脂塊,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生長素在尖端可以橫向運(yùn)輸,云母片,實(shí)驗(yàn)二,基端,頂端,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生長素運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸。即極性運(yùn)輸。,如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是,A,C,B,A：不生長不彎曲,B：直立生長,C：向右彎曲,在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)（花盆與暗箱一起轉(zhuǎn)），保持15分鐘均速轉(zhuǎn)一周，一星期后幼苗生長狀況為（）。,B,若固

3、定暗箱，把花盆放在旋轉(zhuǎn)器上均速旋轉(zhuǎn)，則幼苗的生長狀況為（）,A,生長素的應(yīng)用（頂端優(yōu)勢(shì)）,頂端優(yōu)勢(shì).,頂端優(yōu)勢(shì)原理說明:生長素的作用有雙重性生長素由頂芽產(chǎn)生,并向下運(yùn)輸應(yīng)用如何破除頂端優(yōu)勢(shì)什么情況下要盡可能保留頂端優(yōu)勢(shì)?,生長素的生理作用,1、生長素對(duì)植物生長的作用，往往具有兩重性。,低濃度促進(jìn)植物生長，高濃度抑制植物生長。,（1）生長素促進(jìn)不同器官生長的最適濃度不同。,（2）不同器官、不同植物對(duì)生長素的反應(yīng)靈敏度不同,莖(10-4mol/L)芽(10-8mol/L)根(10-10mol/L),為什么同樣是近地面根、莖的長勢(shì)卻不同？（教師講解）,現(xiàn)象二根的向地性生長、莖的背地性生長,D,C,.

4、,.,B,A,.,.,生長慢,濃度低,生長快,濃度低,濃度高,莖生長快,濃度高,根生長慢,10-4mol/L,10-8mol/L,10-10mol/L,生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,*其他植物激素：,下圖所示是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述可能性最小是()A.生長素由向移動(dòng)B.生長素由向移動(dòng)C.生長素由向移動(dòng)D處生長比處快,B,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對(duì)不同濃度生長素反應(yīng)的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）圖中代表單子葉農(nóng)作物反應(yīng)的曲線是（），代表雙子葉雜草的曲線是（）（2）不同類型的植物對(duì)生長素的敏感程度不同。一般情況下，雙子葉植物對(duì)生長素的敏感性比單子葉植物（），所以一定濃度的生長素能殺死（）植物，卻能促進(jìn)（）植物的生長。（3