1、阿昌與山海經(jīng)，第六課，制作：白元林，廣西師范大學(xué)附屬高級中學(xué)，問題解讀，作者簡介，話語引導(dǎo)結(jié)構(gòu)分析，山海經(jīng)問題實(shí)踐總結(jié)，歡迎來到本課，問題解讀“阿昌”，名魯迅家的一個(gè)女工；“山海經(jīng)”，標(biāo)題。標(biāo)題是并列短語，文章通過寫阿昌與山海經(jīng)的關(guān)系反映了阿昌的性格。作者不詳，共有18篇文章。內(nèi)容主要是民間傳說中的地理知識，許多神話的古代傳說都被保存了下來。這篇文章選自山海經(jīng)。朝花夕拾隨筆集收錄了魯迅1926年寫的十篇回憶隨筆。你還記得魯迅嗎？記得嗎？那么請把它介紹給每個(gè)人！魯迅(1881-1936)，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的作品包括散文、小說、散文、詩歌等，收藏于朝花夕拾。

2、在魯迅的一生中，常是一個(gè)非常有影響的人物。魯迅在他的作品中多次提到它。阿昌是魯迅家的一個(gè)女工。她甚至不知道自己的真實(shí)姓氏，也不會(huì)讀作文，但作者與魯迅全集有聯(lián)系。那么，她和山海經(jīng)是什么關(guān)系？請仔細(xì)閱讀課文。你讀過課文了嗎？當(dāng)阿昌問山海經(jīng)發(fā)生了什么，“我”怎么想的？這個(gè)想法給我表達(dá)了什么樣的心理？“我”認(rèn)為“她不是學(xué)者，這樣說也沒用”。這表明“我”沒有希望從她那里得到山海經(jīng)。當(dāng)阿昌說：“哥哥，我有一幅三國志，我給你買的?！蔽业姆磻?yīng)如何？你表現(xiàn)出什么樣的情緒？我的回答是：“我似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，所有人都震驚了?！北憩F(xiàn)出驚訝、震驚和情緒?！斑@讓我有了新的尊重，別人拒絕做，或者不能做，但她能做成功。

3、她的確有很大的權(quán)力，“你為什么說“她的確有很大的權(quán)力”？因?yàn)椤拔摇睂λ軒椭拔摇睕]有任何希望，但她記得她對“我”的渴望，并幫助“我”買下了山海經(jīng)，這是“我”渴望得到卻得不到的，用她休假回家時(shí)微薄的工資。這與“我年輕的心靈”中的“偉大的神力”沒有什么不同。這四本書是我的第一批也是最心愛的寶貝.你為什么這么說？因?yàn)檫@本書不僅“我”欲望太多，而且還代表了一種愛和關(guān)懷。這篇關(guān)于阿昌的文章寫了什么？重點(diǎn)是什么？你太聰明了，我就不多說了，作者寫了他的恨和恨一長篇，但最后說“善良而黑暗的地球母親，愿意把她的靈魂永駐在你的懷抱里”，表達(dá)一種深深的懷舊之情。你如何理解作者的感受？在作者眼里，常是什么樣的人？為

4、了突出作者對長生母的崇拜和向往，文章采用先抑后揚(yáng)的寫作風(fēng)格。我先寫了她名字的原因，討厭她漫無邊際、嚴(yán)格控制“我”和各種禮節(jié)。事實(shí)上，這一切都是為了對比“我”后來對她的欽佩和記憶。在作者眼里，常是什么樣的人？你認(rèn)為阿昌是什么樣的人？比方說，練習(xí)寫作，選擇一個(gè)你熟悉的人，寫一兩件事，盡可能寫得真實(shí)、生動(dòng)、生動(dòng)，好嗎？在作品開始的時(shí)候，魯迅的記憶和敬意可以說是充滿了“長媽媽”。接下來的兩個(gè)自然片段完全以阿昌的名字為中心。從名字入手，展現(xiàn)了阿昌的真實(shí)社會(huì)地位及其在周家大院中的重要地位。阿昌是周家唯一一個(gè)帶孩子的保姆。這個(gè)國家稱她為“肥媽”，她的地位是“卑微的”。她甚至沒有名字。她曾經(jīng)說過她是個(gè)女孩，但

5、是每個(gè)人都不關(guān)心她，也不記得她的名字。在她之前，她只使用了一個(gè)女工的名字?？梢钥闯觯@個(gè)“阿昌”只是一個(gè)代號，一個(gè)仆人的代號。作者把“阿昌”的名字改為形容她的外貌，說她“黃、胖、矮”。地位卑微，相貌丑陋，阿昌的命運(yùn)真是悲慘。然而，這樣的領(lǐng)袖在周家族中卻有著不可替代的特殊地位。為什么？作者也沒有直接寫，而是從周氏家族的稱謂中含蓄地表達(dá)出來。我的母親和其他人禮貌地、恭敬地稱常為“長媽媽”，而我的祖母則直呼她的名字“常a”，表現(xiàn)出一種隨意的仁慈。至于小時(shí)候的“我”，我以阿昌為母，稱他為“阿媽”、“阿媽”。幾代人用不同的名字稱呼他，充分顯示了阿昌在周家的特殊地位。為什么阿昌在周家有如此重要的地位？作者

6、沒有說，但這正是讀者可以充分發(fā)揮想象力的地方。也許是嫦娥，她在周家工作了很長時(shí)間，獲得了很多？也許阿昌誠實(shí)、勤奮、熱情，深受周家的喜愛。作者得到了兩段“名字的起源”，這讓我們想起了很多。從小到大，迂回透徹，這是魯迅的散文寫作習(xí)慣。但是魯迅并沒有頌揚(yáng)和美化阿昌，而是真實(shí)地刻畫了阿昌作為一個(gè)農(nóng)村婦女的局限和缺點(diǎn)。這些缺點(diǎn)正是魯迅小時(shí)候所不佩服的。阿昌的缺點(diǎn)如下。首先，阿昌喜歡“仔細(xì)觀察”，這顯示了她的熱心，愛管閑事和她在周家的地位，也反映了她的逢迎和算計(jì)。魯迅從小就是一個(gè)誠實(shí)坦率的人。當(dāng)然，他“討厭”阿昌的性格。其次，阿昌對魯迅的控制太多太嚴(yán)。這自然是阿昌認(rèn)真、負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎的一面，但這也反映了她對給

7、予孩子必要的自由以更好地發(fā)展他的天性的無知。還有她睡眠的丑陋和對她的小主人的追逐，這自然是鄉(xiāng)下仆人的粗俗。魯迅的不耐煩是因?yàn)榘⒉涝S多規(guī)則，并要求他的主人遵守它們。例如，在春節(jié)期間，人們說好東西，吃好東西。例如，吃飯時(shí)，他們必須撿起掉在地上的米粒。例如，他們不得在竹竿下鉆曬褲子。魯迅從小就喜歡自由，輕視規(guī)章制度。然而，他只是遇到了一個(gè)如此守舊和墨守成規(guī)的老媽子。他對阿昌的不耐煩是不可避免的。魯迅很感激阿昌在成長過程中的善良。他從她身上看到了下層人民的可貴品質(zhì)，但同時(shí)也看到了她身上根深蒂固的局限和缺點(diǎn)，真實(shí)地揭示了這一點(diǎn)，塑造了一個(gè)活生生的下層?jì)D女形象?！暗俏覐哪睦镩_始.有一種前所未有的敬意

8、，魯迅描寫了一個(gè)常的正面人物，這是全文的重點(diǎn)。魯迅最初對阿昌的尊敬源于他童年時(shí)對她的“神力”的崇拜。(這是關(guān)于“長發(fā)”的故事)阿昌給魯迅講的太平天國和婦女的故事，純屬天方夜譚，沒有是非感，荒謬可笑。然而，它卻吸引和震撼了天真的魯迅，使小魯迅感到“驚訝”和“驚訝”。他認(rèn)為阿昌是如此的“神奇”，擁有“偉大的神力”，他不得不“特別尊敬”。這是一個(gè)充滿幽默的描述。真正讓魯迅欣賞和尊敬阿昌的是阿昌給他買了山海經(jīng)。這是一本魯迅渴望已久的神話傳奇圖畫書，但一直難以獲得。然而，目不識丁的阿昌卻為自己的小主人著急，想買回山海經(jīng)，這不禁讓魯迅大吃一驚！正是這一偶然事件，不僅滿足了魯迅的愿望，也激發(fā)了魯迅購買大量書籍的熱情，尤其是作為青年魯迅的文學(xué)啟蒙書，對他后來的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這就是為什么魯迅在作品中多次描寫她，對她充滿了感激、記憶和敬意。至此，一個(gè)有點(diǎn)庸俗、迷信、保守但善良、熱心、誠實(shí)、