1、更進(jìn)一步，莫頓亨特，1945年1月，第二次世界大戰(zhàn)。在英格蘭的沃頓空軍基地，一名上尉飛行員負(fù)責(zé)將沒(méi)有武器裝備或保護(hù)設(shè)施的蚊子雙引擎飛機(jī)滲透到德軍本土，執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎完成不了任務(wù)。飛機(jī)座位被炮彈擊中，想象自己的血濺，連跳傘的力氣都沒(méi)有。第二天，他坐飛機(jī)沿著跑道滑行，警告說(shuō)：“現(xiàn)在，只要起飛就行了。”登上兩萬(wàn)五千米的高空，他警告自己，現(xiàn)在要做的是在地面無(wú)線電波的指導(dǎo)下保持這條航線20分鐘，就能到達(dá)荷蘭的水文圖，這并不難。就這樣，他在下面不斷地告誡自己，僅僅飛荷蘭并不難。之后就不用再想了，還有后方的無(wú)線電支援。這樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，這個(gè)上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)他得到盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我能成為孤獨(dú)

2、的英雄是因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)歷的啟示。莫頓亨特：莫頓亨特，美國(guó)作家。曾在空軍服役，當(dāng)過(guò)空軍飛行員。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，他乘飛機(jī)對(duì)德國(guó)執(zhí)行偵察任務(wù)。悶熱的訓(xùn)誡高聳的圓形懸崖，目瞪口呆，羅漢反復(fù)，m叔n，s 46ng，y咿咿咿呀，Ji，Xun，y咿咿咿呀n，nng，h，n，l 476，預(yù)覽確認(rèn)，保留薄骨巖，舒g 46lnxn，x-n j-ng ru TiO，心臟沖擊肉跳，頭部眩暈，小心臟翅膀，tuy n m Xun，Xi！形容人瘦。朦朧的眼睛。抽泣。驚喜，驚喜。小心一點(diǎn)也不疏忽的神色。閱讀、文本，然后用短線繪制原始單詞。檢測(cè)故事情節(jié)。全身，感覺(jué)，1，在美國(guó)哪個(gè)城市說(shuō)話？費(fèi)城，2，故事是什么時(shí)候發(fā)生的？爬懸

3、崖的總共有幾個(gè)孩子？懸崖有多高？大約20米，5，巖石架有多高？6，7米，6，16節(jié)說(shuō)了什么？去冒險(xiǎn)，7，7https:/25節(jié)說(shuō)了什么？困住了，8，16333422節(jié)說(shuō)了什么？在危險(xiǎn)中，第9，23節(jié)說(shuō)了什么？認(rèn)識(shí)，7月炎熱的日子，6日，想想看，這篇文章集中討論了“我小時(shí)候”的“危險(xiǎn)”經(jīng)歷，然后我們一起看，課文中的“我”是如何“脫離危險(xiǎn)”的。教師總結(jié)，味覺(jué)“危險(xiǎn)”部分。學(xué)生們讀“危險(xiǎn)逃生”一節(jié)。事故：爸爸是怎么引導(dǎo)我爬下懸崖的？我的心情怎么變了？懸崖-一個(gè)階段-一個(gè)階段-一個(gè)階段-在懸崖下，恐懼疲勞自信增加成就感，想：在文本內(nèi)容中，這里的“一個(gè)階段，一個(gè)階段”(即文本標(biāo)題)是什么意思？在這里，“

4、進(jìn)一步”實(shí)際上是指大困難由小困難構(gòu)成，小困難不能輕易克服，一步一步地戰(zhàn)勝小困難，最終戰(zhàn)勝大困難。但是克服困難的關(guān)鍵是勇氣和信心。再走一步，莫頓亨特，懸崖再走一步懸崖下，恐懼疲憊-自信-增加自信-成就感，大困難-小困難，勇氣自信，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，石架大約7米高，背著梯子，孩子保險(xiǎn)多得多我“的爸爸急忙下懸崖去安慰我，同時(shí)急忙爬上石頭嘴去扶“我”，你更喜歡什么方法呢？怎么了？孩子的路最終要自己走，不是總要依靠別人的幫助，而是父親指導(dǎo)兒子獨(dú)立下來(lái)，就是讓兒子經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn)，加強(qiáng)獨(dú)立渡過(guò)難關(guān)的勇氣和經(jīng)驗(yàn)。在我們的生活中，家長(zhǎng)、教師實(shí)際上也給了很多這樣的指導(dǎo)。體驗(yàn)反省，選擇一個(gè)問(wèn)題說(shuō)出自己的想法。1.你最喜歡的人是誰(shuí)？怎么了？文章中最討厭哪個(gè)人物？怎么了？2.如果“我”的爸爸不來(lái)，作為“我”的同學(xué)，你會(huì)怎么辦？3 .如果你一個(gè)人在懸崖上“我”呢？擴(kuò)展，1。學(xué)完這篇文章后，你想想以前是怎么做的，以后會(huì)怎么做？2 .用精彩的話寫(xiě)下自己的收獲。全文總結(jié)，學(xué)生，事實(shí)上，人生的旅途，不能順利，遇到困難，