1、南京市高一下學期語文期末考試試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） 閱讀下面一段文字，按要求答題。在遙遠的山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小的百合，小百合和野草長得一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個內(nèi)在的念 頭：“我是百合，不是野草。唯一能證明這一點的，就是開出美麗的花朵?！卑俸仙钌畹卦?，努力地吸收水分和陽光，終于結(jié)出了第一個花苞。百合很高興，周圍的雜草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費力氣了，即使你真的能開花，在這偏僻的荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎？”百合說：“我會開 花，_。”有一天，百合終于開花了，那潔白成為新崖上

2、最美的顏色。（1） 請在橫線上補寫一句話，要求：既能回應野草的諷刺，又能表現(xiàn)百合堅定地信念；不少于20字，不多于25字。（2） 文章處，有三處多余，這三處是_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2019高二上雙鴨山期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 晉商是指發(fā)端于明初、發(fā)達于清代的山西商人群體。明末清初，集中在太谷、祁縣、平遙一帶的票號生意興隆，是晉商最輝煌的時期。五百年的晉商輝煌，得益于其企業(yè)內(nèi)部制度安排的開放性。引進人才、引進資金，使晉商獲得源源不斷的發(fā)展動力，是晉商開放經(jīng)營的具體體現(xiàn)。為引進人才實行“經(jīng)理制”。晉商商號職員的設置歷來“因事設人”，從不“因人設職”

3、。在普通員工的選擇上，秉持開放的人才選用觀念。因為晉商在各地廣設分號，機構(gòu)日趨龐大，所有權和經(jīng)營權兩權合一的經(jīng)營模式難免出現(xiàn)管理效率低、內(nèi)部運營成本高昂的弊病。晉商以開放的經(jīng)營智慧，創(chuàng)新人事管理制度，采取所有權和經(jīng)營權分離的“經(jīng)理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的運營機制。在“經(jīng)理制”下，財東不直接參與經(jīng)營管理，而是授予掌柜資金運用權、職員調(diào)配權、業(yè)務經(jīng)營權，委托掌柜具體管理。財東充分信任掌柜，令其放手經(jīng)營?！敖?jīng)理制”打破了傳統(tǒng)的以血緣關系為紐帶的封閉經(jīng)營管理模式。經(jīng)理人的選擇突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晉商開放意識在企業(yè)管理上的具體體現(xiàn)。為引進資金實行“股份制”。晉

4、商的“股份制”萌芽于明代，大興于清代。晉商早期實行的獨資制、貸金制、朋合制和伙計制，遠遠不能滿足大商業(yè)、大流通下的資金需求。晉商適時調(diào)整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融資渠道，廣納閑資，形成“股份制”這一開放的資本組織形式。開放的股本結(jié)構(gòu)，使晉商突破單純依靠自身資本積累的局限，廣泛吸納社會閑散資金，充實資本，形成互利共贏、風險共擔、休戚與共的接近現(xiàn)代股份制的商號。這在一定程度上打破了我國數(shù)千年“公財與私財不分”的商業(yè)習慣，財東對企業(yè)財產(chǎn)控制權與財東個人財產(chǎn)控制權有了一定程度的分離。財東將其個人私有財產(chǎn)作為股本投入商號、票號，與其他出資者的資本融合為一體成為企業(yè)資本時，便失去了這部分資金的自由支

5、配處置權。作為一種融資和收益分配制度，晉商股份制已明顯不同于獨資、一般合伙等傳統(tǒng)企業(yè)制度，而更多體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)精神，也體現(xiàn)出晉商開放的經(jīng)營思路與高超的管理智慧。晉商還開創(chuàng)了“人身頂股制”這一獨具特色的人才激勵機制。經(jīng)理的身股和財東的銀股一樣具有分紅權，內(nèi)部員工也有一定的身股，并據(jù)創(chuàng)造價值的大小酌情增減。這種將員工利己性動機與商號經(jīng)營效益緊密聯(lián)系在一起的制度設計，蘊含著企業(yè)與員工利益共享的開放的大利益觀。（摘編自王清憲發(fā)掘晉商精神的現(xiàn)代價值）（1） 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 晉商歷史可追溯至明初，而明末清初日益興隆的票號生意讓晉商走向輝煌。B . “經(jīng)理制”的實行

6、轉(zhuǎn)變了財東在商號的職能，改變了商號經(jīng)營的傳統(tǒng)模式。C . “股份制”是明代晉商的發(fā)明，有助于突破單純依靠自身資本積累的局限。D . “人身頂股制”將經(jīng)理、員工和財東地位平等化，從而結(jié)成了利益共同體。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 晉商的人才激勵機制雖不是文章論述的重點，但卻是對文章論題的有益補充。B . 通過梳理晉商不同發(fā)展階段在經(jīng)營上的創(chuàng)新突破，文章把論證逐步推向深入。C . 晉商對名下的財產(chǎn)能否自由支配，取決于這些財產(chǎn)與晉商自己商號的關系。D . 文章以晉商的輝煌為切入口，圍繞“晉商”的開放性，條理清晰地展開論述。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

7、（ ） A . 努力發(fā)掘晉商精神的現(xiàn)代價值，能為現(xiàn)代企業(yè)在人才及資金方面提供啟示。B . 文章以回顧晉商早期資本構(gòu)成的局限性為前提論述了“股份制”的重要價值。C . 企業(yè)主如果能力不夠，則可以借“經(jīng)理制”來建立高效、有序的運營機制。D . 晉商給予員工一定身股，員工在商號所應獲取的利益就可以得到充分保證。3. （9分） (2019高二上承德月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一：二十四節(jié)氣申遺成功傳承農(nóng)耕文化起點聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會經(jīng)過評審正式通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”列入聯(lián)合國教科文

8、組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”這首“二十四節(jié)氣歌”在有文化的老一輩人那里可能是爛熟于心，在不少年輕人或小孩子那里，可能卻相當陌生。事實上，形成于春秋戰(zhàn)國時期的二十四節(jié)氣，是我們的先祖根據(jù)地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道上的位置變化而制定的補充歷法，用來反映季節(jié)變化，指導農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。它是古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，是中華農(nóng)耕文化的重要遺產(chǎn)。二十四節(jié)氣申遺成功，是傳承保護中華農(nóng)耕文化的重要一步。（光明網(wǎng)時評頻道）材料二：讓二十四節(jié)氣回歸日常生活二十四節(jié)氣申遺成功，它對當代生活究竟價值何在？人們對此卻有不

9、同的聲音。二十四節(jié)氣形成于黃河流域，通過觀察天象、氣溫、降水和物候的時序變化而制定。作為農(nóng)耕社會的生產(chǎn)生活指南，二十四節(jié)氣為全國各地所采用，成為文化認同的重要載體。然而，也有不少人從生活中發(fā)現(xiàn)，中國幅員遼闊。如果在遠離中原的嶺南地區(qū)，完全按照二十四節(jié)氣所言指導農(nóng)事，可能會出現(xiàn)“冬行夏令”的尷尬。不過，也有專家指出，二十四節(jié)氣的地域性雖然確實存在，但它總結(jié)了太陽一年之中最重要的變化規(guī)律，這對于農(nóng)耕生產(chǎn)依舊擁有重要的指導意義。據(jù)了解，各地的人們也會根據(jù)身邊自然的具體變化，生產(chǎn)出符合當?shù)貧夂驐l件的二十四節(jié)氣表述，由此誕生了與二十四節(jié)氣相關的、豐富的本地化知識。另一方面，隨著氣候條件的改變與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)

10、技術的發(fā)展，二十四節(jié)氣的農(nóng)事指導功能也受到一定程度的削弱?！半m然歷史上會出現(xiàn)一些極端氣候，但直到現(xiàn)在，全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然在二十四節(jié)氣的框架內(nèi)運作。江蘇省農(nóng)科院糧食作物硏究所所長王才林解釋道。清華大學歷史系教授劉曉峰認為，盡管氣候條件不斷變遷，二十四節(jié)氣對于城市人來說也不再具備生產(chǎn)方面的指導意義，“但它既喚起我們的回憶，并且時刻提醒我們大自然是按照自身的節(jié)奏在循環(huán)變化?！彼硎荆墓?jié)氣能夠提醒人類尊重自然和親近自然。（摘編自南方日報）材料三：二十四節(jié)氣申遺成功的文化意義隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類對氣候、天氣的預測與利用的水平越來越高，二十四節(jié)氣對于農(nóng)事的指導功能確實有所減弱，但我們不得不承認，盡

11、管時間已經(jīng)過去了數(shù)千年，但是二十四節(jié)氣在延續(xù)過程中所產(chǎn)生的“誤差”很小，現(xiàn)在的農(nóng)田作物耕種基本上沒有脫離原來的節(jié)氣規(guī)律。在中國許多農(nóng)村地區(qū)，二十四節(jié)氣仍舊是人們生產(chǎn)生活的必不可少的一部分，也是指導廣大農(nóng)民安排農(nóng)事活動的重要依據(jù)。二十四節(jié)氣的影響顯然已不僅僅限于農(nóng)事耕作，它已經(jīng)全面滲透進我們的生活。比如很多地方的百姓會按照“小雪腌菜，大雪腌肉”的說法來準備自己的生活物資，清明吃青團、立秋吃西瓜的風俗也依舊流行。尤其是到了冬至時節(jié)，到底是應該吃餃子還是吃湯圓，南北方的網(wǎng)友幾乎每年都要為此“論戰(zhàn)”一次，彼此引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，好不熱鬧。而正是在這樣的“論戰(zhàn)”中，傳統(tǒng)文化反而在不知不覺中得到了繼承、傳

12、播和弘揚，同時也增強了人們對民族文化的認同感。網(wǎng)友對這種“論戰(zhàn)”的參與熱情，也正是二十四節(jié)氣在現(xiàn)代社會中仍具深遠影響力的證明。二十四節(jié)氣充分體現(xiàn)了尊重自然、順應自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的理念，是古人智慧的結(jié)晶，也與我們現(xiàn)在所提倡的綠色發(fā)展理念不謀而合，具有極大的文化價值和意義。（摘編自兵團日報）（1） 下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 二十四節(jié)氣形成于春秋戰(zhàn)國時期，是根據(jù)地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道上的位置變化而制定的，反映了天象、氣溫、降水和物候的時序變化。B . 二十四節(jié)氣形成于黃河流域，但中國幅員遼闊，不同地區(qū)如果完全按照二十四節(jié)氣所言指導農(nóng)事，不一定適應當?shù)貧夂蛱卣?

13、C . 現(xiàn)代科技的發(fā)展，使二十四節(jié)氣對農(nóng)業(yè)的指導功能有所削弱，但它已全面滲透進我們的日常生活，在現(xiàn)代社會仍具有深遠的影響力。D . 隨著氣候條件的改變和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的運用，專家對二十四節(jié)氣指導農(nóng)事的作用認識不一，有的認為二十四節(jié)氣已不再具有生產(chǎn)方面的指導意義。（2） 下列對材料的概括分析，不恰當?shù)膬身検牵?） A . 材料一、材料三有多處引用了歌訣，民諺和民俗事例，其作用是反映二十四節(jié)氣與生活的關聯(lián)。增強文章的趣味性。B . 用來反映季節(jié)變化，指導農(nóng)事活動的二十四節(jié)氣歌在中國老一輩人那里可能是爛熟于心，年輕人和小孩可能不知道。C . 二十四節(jié)氣是我們的先祖用來反映季節(jié)變化，指導農(nóng)業(yè)活動的補充歷

14、法，它影響著千家萬戶的生活。D . 聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會經(jīng)過評審正式通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，標志著“二十四節(jié)氣”申遺成功。（3） 作為農(nóng)耕文化符號和二十四節(jié)氣，在現(xiàn)實生活中有何價值和意義？結(jié)合材料分析。 4. （12分） (2015高二上阜新期中) 閱讀下面文字，完成下題。暗記聶鑫森寬敞的畫室里，靜悄悄的。初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風雨圖。年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地

15、檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務上的聯(lián)系。畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一所大學教授美術，其山水畫在省內(nèi)外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術招生中的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢？畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡

16、笛提出來，甚至要求返工重裱。胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢！因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，“石

17、丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有！石丁的脖子上，暴起 一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了！他從十幾歲就下氣力學石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記？”石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多，不能不防！”胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢？

18、”石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那那暗記呢？”胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里！石丁兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆也應不會丟先生的臉?！笔∮忠淮握酒饋?，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段！石丁頹然地擱下了放大鏡。胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O，我

19、著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了?！焙颜f完，很從容地走出了畫室。石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！他決定不將南岳風雨圖寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記（1） 下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括最恰當?shù)膬身検牵?）A . “胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話”描寫表現(xiàn)了胡笛的傲慢與不滿。B . “石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”一句中，石丁的神態(tài)變化表明了他對世間小人之多的憤怒。C . “朋友說胡笛的裝裱技藝比不

20、少老一輩要強，且人品不錯”以及“畫，題款，印章，都真真切切出自他的手”等文句都是為下文胡笛并沒有換走石丁的原作埋下的伏筆。D . 石丁“決定不將南岳風雨圖寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上”。他這樣做是為了警醒自己，也是為紀念與胡笛的友情。E . “暗記”有兩層意思，表面看就是石丁畫上的記號，實際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。（2） 石丁是一個什么樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。（3） 作者寫胡笛這個人物運用了哪些手法？請結(jié)合全文簡要分析。（4） 你認為小說中胡笛改掉石丁畫作中的暗記這個情節(jié)安排合理嗎？請結(jié)合全文簡要說說你的看法。三、 文言文閱讀 (共1題；

21、共11分)5. （11分） (2018高二上會澤月考) 閱讀下面的文言文，完成后面各題。孫何，字漢公，蔡州汝陽人。何十歲識音韻，十五能屬文，篤學嗜古，為文必本經(jīng)義，在貢籍中甚有聲，王禹偁尤雅重之，聞于時。淳化三年舉進士，及第又得甲科，解褐將作監(jiān)丞、通判陜州。歷右正言，改右司諫。真宗初，何獻五議，上覽而善之。咸平二年，舉入閣故事 ， 何次當待制。是冬，從幸大名，詔訪邊事。何疏曰：“陛下嗣位以來訓師擇將精兵倍于前代而德棣烽塵未息此殆將帥或未得人邊奏或有壅閼鄰境不相救援糗糧須俟轉(zhuǎn)輸之所致也將帥者何？或恃勇無謀，或忌功玩寇，但全城堡，不恤人民。邊奏者何？護塞之臣，固祿守位，老幼殺傷，托言他盜。不救援者

22、何？緣邊州縣，如輔車唇齒之相依，托稱兵少不出，或待奏可乃行。俟輦輸者何？敵騎往來，焱馳鳥逝，贏糧景從，萬輛方行，迨乎我來，寇已遁去。此四者，當今急務。”真宗覽而嘉之。俄權戶部判官，出為京東轉(zhuǎn)運副使，又擇州縣守宰，省三司冗員，遘選法官，增秩益奉。未幾，徙兩浙轉(zhuǎn)運使，加起居舍人。景德初，代還，判太常禮院。俄與晁迥、陳堯咨并命知制誥。何先已被疾，勉強親職。一日，奏事上前，墜奏牘于地，俯而取之，復墜笏。有司劾以失儀，詔釋之。何慚，上章求改少卿監(jiān)，分司西京養(yǎng)疾，上不許，第賜告，遣醫(yī)診視。醫(yī)勉其然艾，何答曰：“死生有命?！弊洳宦牎Ｊ嵌?，年四十四。上在澶淵，聞之憫惜，錄其子言為大理評事。何樂名教，勤接士類

23、，后進之有詞藝者，必為稱揚。然性褊急，不能容物。在浙右專務峻刻，州郡病焉。好學，著駁史通十余篇，有集四十卷。（節(jié)選自宋史孫何傳有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 陛下嗣位以來/訓師擇將精兵/倍于前代/而德棣烽塵未息/此殆將帥或未得人/邊奏或有壅瘀/鄰境不相救援/糗糧須俟轉(zhuǎn)輸之所致也/B . 陛下嗣位以來/訓師擇將/精兵倍于前代/而德棣烽塵未息/此殆將帥或未得人邊奏/或有壅閼/鄰境不相救援/糗糧須俟轉(zhuǎn)輸之所致也/C . 陛下嗣位以來/訓師擇將精兵/倍于前代/而德棣烽塵未息/此殆將帥或未得人邊奏/或有壅閼/鄰境不相救援/糗糧須俟轉(zhuǎn)輸之所致也/D . 陛下嗣位以來/

24、訓師擇將/精兵倍于前代/而德棣烽塵未息/此殆將帥或未得人/邊奏或有壅閼/鄰境不相救援/糗糧須俟轉(zhuǎn)輸之所致也/（2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 故事，先例或舊日的典章制度，該詞文中含義與“從六國破亡之故事”中含義不同。B . 權，暫代官職，文中表示古代官職任命或調(diào)動的詞語還有判、改、出、徙、加等。C . 西京，文中指洛陽，北宋時期實行兩京制，首都汴梁稱“東京”，洛陽稱“西京”。D . 浙右，即浙江西部，中國古代地理上以東為左，以西為右，如“淮左”“江右”等。（3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 孫何年少多才，聞名于時。他十歲

25、即懂音韻，十五歲能寫文章，專心治學，好讀古書，在同年貢生中很有聲名，深受王禹偁推重。B . 孫何善于獻言，深受賞識。真宗初年，他向皇上進獻五條奏議；咸平二年冬，他又主動上疏，奏陳邊境弊病，都得到真宗的贊賞。C . 孫何簡政裁冗，精于吏治。他在出任京東轉(zhuǎn)運副使時，挑選州縣守宰，減少三司多余官員，審慎選拔法官，并提高官階，增加俸祿。D . 孫何抱病就職，看淡生死。被任命為知制誥時，他雖已疾病纏身，仍勉強上任；醫(yī)生勸他保養(yǎng)身體，他淡然面對，認為人的生死命中注定。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。贏糧景從，萬輛方行，迨乎我來，寇已遁去。何樂名教，勤接士類，后進之有詞藝者，必為稱揚。四、 詩歌鑒

26、賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2017高一上長春月考) 閱讀下面這首詞，完成小題。唐多令鄧剡雨過水明霞，潮田岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗?？昂尬黠L吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家？惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花?！咀ⅰ苦囏?南宋人，宋亡后不仕新朝，堅守節(jié)操。此詞為作者被俘后押送元朝大都途中路過建康(南京)時所作。（1） 下面對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是（ ） A . “葉聲寒”中的“寒”字，既點明季節(jié)，又飽含了作者國破家亡的主觀感受。B . 上闋前四句寓情于景、情景交融，為讀者描繪出一幅明麗的黃昏秋江圖。C . 下闋前四句，化用典故寫出南宋覆亡、物是人非的歷史事實。D . “堪恨西風吹世換”運用對比，明寫惱恨“西風使季節(jié)更換，暗寫痛恨元朝統(tǒng)治者使南宋滅亡。E . 上片“寓情于景”；下片詞人通過燕、雁等意象，體現(xiàn)出他已被濃縮了的主體感受。（2） 這首詞最后三句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請加以分析。 五、 情景默寫 (共1題；共5分)7. （5分） (2019浙江模擬) 補寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） _，_。仁以為己任，不亦重乎？。（論語） （2） _，多于機上之