小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)合理安排時(shí)間課件.ppt_第1頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)合理安排時(shí)間課件.ppt_第2頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)合理安排時(shí)間課件.ppt_第3頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)合理安排時(shí)間課件.ppt_第4頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)合理安排時(shí)間課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、合理的準(zhǔn)備時(shí)間,小明,媽媽幫李阿姨煮了一壺水,喝了一杯茶。怎樣才能讓客人快點(diǎn)喝茶?原來姨娘來了,小組合作要求:1。分工:1人運(yùn)營,1人記錄,1人計(jì)算時(shí)間,1人報(bào)告。2.用準(zhǔn)備好的工程圖布置一次后,計(jì)算一下你們準(zhǔn)備的方法需要多長時(shí)間?3 .顯示整個(gè)過程,以便您清楚地了解每個(gè)過程所用的時(shí)間以及整個(gè)過程所用的總時(shí)間。摘要,為了解決合理的排列問題,明確的內(nèi)容:1,為了完成工作會(huì)做什么。每件事需要多長時(shí)間。合理安排工作順序,先了解做什么,然后做什么,同時(shí)做什么。把雞蛋分成1等份,把雞蛋分成2等份,把鍋分成2等份,把蔥分成2等份,把熱鍋分成2等份,把熱油分成4等份,把雞蛋分成4等份。如何準(zhǔn)備,用最少的時(shí)間

2、做“香米炒雞蛋”,洗鍋,(2分鐘),打“熱鍋”(2分鐘),打雞蛋,(1分鐘),燒“熱油”,(4分鐘),攪拌雞蛋他找杯子倒開水(1分鐘),找到開水變暖(6分鐘),再找感冒藥(1分鐘),量體溫(5分鐘)。小紅13分鐘后才休息。你認(rèn)為小明的準(zhǔn)備合理嗎?如果不合理的話,你認(rèn)為應(yīng)該怎么修改?往杯子里倒開水,(1分鐘),開水變暖,(6分鐘),量體溫,(5分鐘),尋找感冒藥,(1分鐘),做一個(gè),洗鍋,2分鐘,洗,蔬菜20分鐘,2分鐘,2分鐘,35分鐘,=39分鐘,平凡的家來了客人,使茶平凡的工作如下。水(1分鐘)、水(5分鐘)、茶杯(2分鐘)、茶(1分鐘)、茶(1分鐘)、茶(1分鐘),一般泡茶至少需要幾個(gè)小時(shí)?接水,(1分鐘),燒開水,(5分鐘),洗茶杯,(2分鐘),泡茶,(1分鐘),泡茶,(1分鐘),1 5 1=7,接下來是媽媽吃早飯的時(shí)間和過程,淘米包2分鐘,煎雞蛋5分鐘,牛奶1分鐘澆20分鐘煮粥,咸菜5分鐘,媽媽吃這頓飯最少的幾分鐘?想想看,關(guān)于下一個(gè)同學(xué)的準(zhǔn)備你想說什么?1.為了節(jié)省時(shí)間,姜君坐車的時(shí)候努力讀書。2.為了提高學(xué)業(yè)質(zhì)量,一邊大吃大喝,一邊收看少兒英語天視節(jié)目。方方口袋里有腦筋急轉(zhuǎn)彎本書,在放學(xué)路上邊走邊看。小強(qiáng)放學(xué)后馬上和媽媽去大姨家。坐車需要50分鐘,和堂兄30分鐘,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論