1、.,1,法律專題復習,.,2,七年級上冊：第8課學會拒絕第9課保護自我,七年級下冊：第7課感受法律尊嚴第8課法律護我成長,八年級下冊：第1課國家的主人，廣泛的權(quán)利 第2課我們應(yīng)盡的義務(wù),第3課生命健康權(quán)與我同在 第4課維護我們的人格尊嚴,第5課隱私受保護 第6課終身受益的權(quán)利,第7課擁有財產(chǎn)的權(quán)利 第8課消費者的權(quán)益,九年級： 第6課參與政治生活,.,3,國家：依法治國,法律專題,個人：法治觀念,守法、用法,學法、懂法,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),法律特征,.,4,.,5,學法用法知識要點 1法律的含義、基本特征、本質(zhì)和作用 2違法行為：含義、分類 3法律對未成年人給予特殊保護（四道防線）必要性 4不良行為

2、、一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系以及給我們的啟示： 5.如何預(yù)防和減少違法犯罪？ 國家、社會角度；學校角度；家庭角度；青少年自身（加強自我防范；學會自我保護；運用法律保護自己） 6.學會自我保護的方法和技巧： 7.維護權(quán)益的有效途徑：訴訟、非訴訟手段,.,6,國家：依法治國,法律專題,個人：法治觀念,守法、用法,學法、懂法,權(quán)利,義務(wù),人身,政治,經(jīng)濟,關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),法律特征,.,7,.,8,權(quán)利與義務(wù)知識要點 1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。 2、公民如何正確行使權(quán)利？如何自覺履行義務(wù)？ 3、法律保護公民的生命健康權(quán)：生命健康權(quán)的地位、對未成年人生命健康權(quán)的特殊保護相關(guān)規(guī)定 4、法律保護公民個人隱私

3、：保護隱私權(quán)的作用、侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn) 5、青少年如何維護受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。 6、法律保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)、智力成果權(quán)：相關(guān)的法律規(guī)定、依法維護合法財產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)的方法。 7、法律保護消費者的合法權(quán)益：消費者享有的權(quán)利、做聰明的消費者，依法維護自身的合法權(quán)益。 8、公平的重要性，社會公平需要正義的制度來保證和支撐，需要富有正義感的人來維護。,.,9,國家：依法治國,法律專題,個人：法治觀念,憲法,普通法,關(guān)系,未成年人保護法,消費者權(quán)益保護法,義務(wù)教育法,守法、用法,學法、懂法,權(quán)利,義務(wù),人身,政治,經(jīng)濟,關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),法律特征,.,10,.,11,依法治國知識要點

4、 1.憲法是國家的根本大法。（為什么？） 2.依法治國： 3.依法行使監(jiān)督權(quán)利： 正確途徑： 注意問題：,（1）含義 （2）基本要求及重要性 （3）意義 等,.,12,（2013年寧波）2、2012年8月，國務(wù)院出臺了關(guān) 于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)?參加升學考試工作的意見，各地參照執(zhí)行。這一政策的出臺（ ） 徹底改變了農(nóng)村教育落后的面貌 促進了社會的公平正義 進一步保障了公民的受教育權(quán) 表明在全國范圍內(nèi)實行了統(tǒng)一的義務(wù)教育 A B C D,明確答題思路,符合題意,符合題意,選項觀點不正確,與題干無聯(lián)系,B,.,13,1.審題 2.找關(guān)鍵詞，聯(lián)系知識點 3.用排除法 （排除錯

5、誤選項） （排除正確但與題干無關(guān)的選項） 做出選擇,選擇題的答題技巧,明確答題思路,.,14,【 2014年中考】 17(8分)下面是蓉蓉上學某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問題。 (1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護?(2分) (2)結(jié)合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。(3分) (3)從加強自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W生如何做一個合格公民（3分),明確答題思路,情景一：【見】 清晨，蓉蓉來到學校，見門口多了一位警察。斑主任告訴蓉蓉，為了保護學生上下學的安全，我市開展社區(qū)民警進校園活動。同時，我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。,情景二：【聞】 下午，蓉蓉聽了一場法

6、制講座。法制校長講述了某中學學生小張受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對此不聞不問。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。,情景三：【行】 法融講座后，班主任組織了一次主題為“遠離犯罪，怎樣做一個合格公民”的班會活動。蓉蓉和同學進行了熱烈的討論。,社會保護和學校保護。(2分),交友不慎；缺乏自我約束；道德和法制觀念淡?。桓改笡]有盡到家庭保護的責任，疏于管教；社會保護不力；學校保護不力等。(3分，l點1分，其他酌情給分),樹立法律意識，依法自律，遵紀守法；加強道德修養(yǎng)，抵制不良誘惑；謹慎交友；防微杜漸，從小事做起，預(yù)防違法犯罪等。(3分，l點1分，其他酌情給分)

7、,.,15,解題步驟： 一審：審題目，找關(guān)鍵詞：限定范圍，限定要點，限定內(nèi)容 二讀：讀材料，找相應(yīng)表述 三聯(lián)：聯(lián)系課本，找相應(yīng)知識點 四答：答題目，回歸教材，結(jié)合材料，規(guī)范答題。（ 注意運用學科術(shù)語，學會分層多角度答題）,.,16,法律非選擇題常規(guī)題型,一、評析題 二、維權(quán)題 三、啟示題,.,17,【 2012年中考改】 20(8分)2012年4月11日，上海浦東機場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有給予及時的合理的解釋和賠償而情緒失控，沖入跑道逼停飛機，上演了“攔機維權(quán)”一幕。 【攔機乘客】 攔機是為了維護我們的合法權(quán)利。 【其他乘客】 “攔機維權(quán)”不可思議，稍有不慎就可能導致機毀人亡。

8、【機場公安】 攔機乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例，處以治安處罰。 【民航局】 航空公司對該事件處置不當，暫停該航線的經(jīng)營。 閱讀以上材料，回答問題。 (1)請你談?wù)剬r機乘客“攔機維權(quán)”舉動的看法？ (2)乘客該通過什么途徑正確維護自己的合法權(quán)益？請你給出合理建議? (3)從乘客維權(quán)反而受到處罰的教訓中，你得到什么啟示?,鏈接中考 明確答題思路,.,18,評析題答題思路:,方法： 明確評價對象 判斷侵權(quán)行為 找出法律依據(jù)（結(jié)合材料） 指出結(jié)果 給出正確的做法,.,19,評析題答題思路:,方法： 明確評價對象 判斷侵權(quán)行為 找出法律依據(jù)（結(jié)合材料） 指出結(jié)果 給出正確的做法,乘客,正確行使權(quán)利,攔機

9、乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例，處以治安處罰。,依法維權(quán),.,20,【 2012年中考改】 20(8分)2012年4月11日，上海浦東機場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有給予及時的合理的解釋和賠償而情緒失控，沖入跑道逼停飛機，上演了“攔機維權(quán)”一幕。 【攔機乘客】 攔機是為了維護我們的合法權(quán)利。 【其他乘客】 “攔機維權(quán)”不可思議，稍有不慎就可能導致機毀人亡。 【機場公安】 攔機乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例，處以治安處罰。 【民航局】 航空公司對該事件處置不當，暫停該航線的經(jīng)營。 閱讀以上材料，回答問題。 (1)請你談?wù)剬r機乘客“攔機維權(quán)”舉動的看法？ (2)乘客該通過什么途徑正確維護自己的合

10、法權(quán)益？請你給出合理建議? (3)從乘客維權(quán)反而受到處罰的教訓中，你得到什么啟示?,鏈接中考 明確答題思路,.,21,找準權(quán)利,方法：,說清法理,依法維權(quán),1、首選非訴訟手段。,協(xié)商解決 向有關(guān)部門（政府、司法機關(guān)、等）反映問題，尋求幫助,維權(quán)題答題思路:,2、敢于運用訴訟手段 向人民法院提起訴訟。,.,22,【 2012年中考改】 20(8分)2012年4月11日，上海浦東機場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有給予及時的合理的解釋和賠償而情緒失控，沖入跑道逼停飛機，上演了“攔機維權(quán)”一幕。 【攔機乘客】 攔機是為了維護我們的合法權(quán)利。 【其他乘客】 “攔機維權(quán)”不可思議，稍有不慎就可能導致

11、機毀人亡。 【機場公安】 攔機乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例，處以治安處罰。 【民航局】 航空公司對該事件處置不當，暫停該航線的經(jīng)營。 閱讀以上材料，回答問題。 (1)請你談?wù)剬r機乘客“攔機維權(quán)”舉動的看法？ (2)乘客該通過什么途徑正確維護自己的合法權(quán)益？請你給出合理建議? (3)從乘客維權(quán)反而受到處罰的教訓中，你得到什么啟示?,鏈接中考 明確答題思路,如何正確行使權(quán)利,.,23,學法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為，不侵犯他人合法權(quán)益； 正確行使自己的權(quán)利和履行義務(wù)； 當合法權(quán)益受到侵犯時,要通過合法途徑依法維權(quán)。,啟示題答題思路:,解答對策是： 第一步：讀設(shè)問和背景材料，明確設(shè)問的指向和規(guī)定

12、，要求回答哪方面的啟示。 第二步：從材料和設(shè)問的關(guān)鍵詞去分析材料反映的現(xiàn)象或問題的原因。只有找出原因，才能明確今后應(yīng)該借鑒哪些經(jīng)驗，避免哪些失誤。 第三步：上升到相關(guān)的理論依據(jù)提練出該怎么做，不該怎么做。,如何正確行使權(quán)利,乘客維權(quán)反而受到處罰,攔機,.,24,2015年法律時政熱點,1、十作屆四中全會，弘揚法治精神 2、告別“中國式旅游陋習”，爭做文明游客 3、關(guān)注消費新特點新規(guī)定，維護消費者合法權(quán)益 4、深化教育改革，促進教育公平 5、關(guān)注留守、流浪、貧困兒童，保障特殊兒童的合法權(quán)益 ,關(guān)注時政熱點,.,25,我們來出題,材料一：時至今日，我國出臺的現(xiàn)行有效法律已有240多部，中國特色社會

13、主義法律體系更加完善。經(jīng)全國人大修改后頒布的環(huán)境保護法將“保障公眾健康”寫入總則第一條。食品安全法修正案草案用最嚴格的法律責任保衛(wèi)廣大百姓“舌尖上的安全” 材料二：據(jù)統(tǒng)計，目前全國廣場舞愛好者過億人，主體人群是40到65歲的中老年婦女,對廣場舞，有人愛之，有人不勝其擾。因廣場舞產(chǎn)生的極端事件提醒城市管理者，廣場舞者與一些市民之間存在的矛盾必須引起足夠的重視。 材料三：2013年初，90后男子趙某通過不正當手段獲取部分學生的個人信息。之后多次將信息出售給培訓機構(gòu)。檢方認為，趙某等5人涉嫌非法獲取公民個人信息，情節(jié)嚴重，應(yīng)追究刑責。近日鄞州法院對一起涉嫌非法獲取公民個人信息罪的案件進行了公開開庭審理并將擇日宣判。 ,關(guān)注時政熱點,.,26,我們來出題,關(guān)注時政熱點,活動2：我是小專家，我來出出題 要求：選用教師提供的或自選的熱點材料， 聯(lián)系書本知識設(shè)計三個小問題，給出 答案，并說明設(shè)計意圖； 小組合作完成，時間5分鐘。,.,27,參考答案： （1）我國的立