1、第三章 注意和記憶,第一節(jié) 注意,一、注意的含義 （一）注意的定義 注意是心理活動對一定對象的指向和集中。 指向性是指心理活動有選擇地反映一定的對象，而離開其它的對象。 集中性是指心理活動停留在被選擇的對象上的強度或緊張度，它使心理活動離開一切無關的事物，并抑制多余的活動。,第一節(jié) 注意,一、注意的含義 （一）注意的定義 注意不是一個獨立的心理過程，它是伴隨著心理過程而產(chǎn)生的，如果離開了心理過程，注意就失去了內(nèi)容依托，它是各種心理過程的共同特性，即指向一定對象的特性。,第一節(jié) 注意,一、注意的含義 （二）注意的功能 1、選擇功能，即選擇有意義的、符合需要的和與當前活動相一致的刺激，避開與之無關

2、的、干擾當前活動的各種刺激并抑制對它們的反應。 2、保持功能，即使注意對象的映象或內(nèi)容維持在意識中，得到清晰、準確的反映。,第一節(jié) 注意,一、注意的含義 （二）注意的功能 3、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能，即控制心理活動向著一定的方向或目標進行。 注意保證了人們對事物更清晰的認識和作出更準確的反映，它是人們獲得知識、掌握技能、完成各種智力活動和實際操作的重要心理條件。,第一節(jié) 注意,二、注意的生理機制和外部表現(xiàn) （一）注意的生理機制 注意從其發(fā)生來說是有機體的一種定向反射。定向反射是由情景的新異性所引起的一種反射，它為人和動物所共有，是注意的最初級的基礎。 1、大腦皮層定向反射 2、腦干網(wǎng)狀結構與定向反射

3、,第一節(jié) 注意,二、注意的生理機制和外部表現(xiàn) （二）注意的外部表現(xiàn) 1、適應性動作。 人在注意聽一個聲音時，把耳朵轉向聲音的方向；注意看一個物體時，把視線集中在物體上；沉思或想象時，眼睛好像注視著遠方一樣，周圍的事物已不被注意。,第一節(jié) 注意,二、注意的生理機制和外部表現(xiàn) （二）注意的外部表現(xiàn) 2、無關動作的停止。 3、呼吸運動的變化。人在注意時，呼吸變得輕微而緩慢。 4、在緊張注意時，還會出現(xiàn)心跳加速、牙關緊閉、握緊拳頭等現(xiàn)象。,第一節(jié) 注意,二、注意的生理機制和外部表現(xiàn) （二）注意的外部表現(xiàn),第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 （二）有意注意 （三）有意后注意,第一節(jié) 注意,三、

4、注意的種類 （一）無意注意 無意注意又稱不隨意注意或消極注意，是指事先沒有預定目的，也不需意志努力，不由自主地對一定事物發(fā)生的注意。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 引起無意注意的條件包括： 第一，客觀條件，即刺激物本身的特點。 1、強烈的刺激物，如強烈的光線，巨大的聲響；,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 引起無意注意的條件包括： 第一，客觀條件，即刺激物本身的特點。 2、刺激物之間顯著的對比關系，如萬綠叢中一點紅；,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 引起無意注意的條件包括： 第一，客觀條件，即刺激物本身的特點。 3、刺激物的活動和變化，如活動變化的霓虹

5、燈、演講者抑揚頓挫的聲調(diào)；,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 引起無意注意的條件包括： 第一，客觀條件，即刺激物本身的特點。 4、刺激物的新異性。主要是指刺激物異乎尋常的特性。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 引起無意注意的條件包括： 第二，主觀條件，即人本身的狀態(tài)。 包括人對事物的需要和興趣，人當時的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)、個人的期待等。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （一）無意注意 無意注意因為無需意志努力，所以在工作、學習中可以減少腦力的消耗，避免身心過度疲勞。 但由于這種注意是自發(fā)產(chǎn)生的，人們不可能僅僅依靠無意注意獲得系統(tǒng)知識和完成艱巨的工作任務。,第一節(jié) 注意,

6、三、注意的種類 （二）有意注意 有意注意也稱隨意注意、意志注意，是指自覺的、有預定目的、必要時需要一定意志努力的注意。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （二）有意注意 保持有意注意的條件包括： 第一，加深對目的任務的理解。 第二，合理組織活動。如讀書時作筆記，可以把智力活動與外部動作結合起來。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （二）有意注意 保持有意注意的條件包括： 第三，培養(yǎng)間接興趣。間接興趣是一種對活動結果的興趣。有了這種間接興趣，盡管活動本身枯燥，但有意注意仍能保持很長時間，直到完成任務。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （二）有意注意 保持有意注意的條件包括： 第四，排除干擾。外界的刺激物、

7、機體的某些狀態(tài)（如疾病、疲勞等）、無關的思想和情緒等都可能干擾正在進行的活動，排除這些干擾有利于維持有意注意。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （二）有意注意 無意注意和有意注意是兩種性質(zhì)不同的注意，但在實際工作中兩種注意都需要。 如果只有有意注意，長時間工作會使人疲勞，注意就容易分散，使工作進行不下去。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （二）有意注意 如果只有無意注意，稍遇困難或干擾，注意就容易分散，同樣也不能做好工作。 無意注意和有意注意常常交替發(fā)生，一些簡單的不重要的活動只需要無意注意，而對于復雜的重要的活動則必須有意注意。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （三）有意后注意 在無意注意和有意注

8、意相互轉換過程中，可能形成一種特殊的注意，即有意后注意，這是前蘇聯(lián)心理學家多布雷寧等提出的一個概念。,第一節(jié) 注意,三、注意的種類 （三）有意后注意 有意后注意是指有預定的目的，但不需要意志努力的注意。 由于它的此起是以有意注意為先導的，因此它具有潛在的目的性。 由于它不需要意志努力，因此個體不容易產(chǎn)生疲勞。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),一、注意廣度 注意廣度又稱注意范圍，是指在一瞬間內(nèi)意識能覺察到的對象數(shù)量。 這可以用速示器（一種能控制刺激物呈現(xiàn)時間的儀器）測定出來。根據(jù)實驗研究，成人在110秒時間內(nèi)，一般只能注意到8個左右黑色圓點，46個沒有聯(lián)系的外文字母，3-4個幾何圖形。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),

9、一、注意廣度 影響注意范圍的因素主要有： （一）知覺對象的特點。 知覺對象愈相似，排列愈集中或有規(guī)則，注意范圍也就愈大；反之，注意范圍則愈小。研究表明：對形狀相同或顏色一樣的知覺對象，其注意范圍比形狀不同或顏色不一樣的對象大一些；對于排列規(guī)則的知覺對象，又比隨機分布的對象注意范圍大一些。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),一、注意廣度 影響注意范圍的因素主要有： （二）注意者的活動任務和知識經(jīng)驗。 閱讀同一篇文章，擔任編輯任務的人與從事校對工作的人，注意范圍就不一樣。前者較大，后者較小。經(jīng)驗愈多，知識愈廣，就愈善于組織所感知的對象，把它們聯(lián)系成一個整體來感知。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),二、注意穩(wěn)定性 注意的穩(wěn)定

10、性，是指在同一對象或同一活動上注意所持續(xù)的時間。持續(xù)時間愈長，注意就愈穩(wěn)定。反之，穩(wěn)定性就差。 注意的起伏現(xiàn)象：持續(xù)注意同一對象時，感知到對象發(fā)生了周期性變化。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),二、注意穩(wěn)定性,第二節(jié) 注意的品質(zhì),二、注意穩(wěn)定性 廣義的注意穩(wěn)定性與對象本身的特點、活動的目的和任務以及人的主觀狀態(tài)有關。 怎樣培養(yǎng)穩(wěn)定的注意呢？ 1、明確活動的目的任務。 2、培養(yǎng)對活動的興趣。 3、克服分心。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),三、注意的分配 在一般情況下，人們的注意在一定時間內(nèi)，只能指向和集中于一定的事物，即所謂“一心不能二用”。但是，在日常生活中，卻經(jīng)常要求人們同時去注意更多的事物，即所謂“眼觀六路，耳

11、聽八方”。這就叫注意的分配。它是指人在同一時間內(nèi)，將注意指向不同的對象。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),三、注意的分配 注意的分配是有條件的： （一）在同時進行的兩種活動中，必須有一種活動是已經(jīng)熟練的，它可以不需要給予更多的注意，從而有可能把注意集中在另一種活動上，如聽講記筆記。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),三、注意的分配 注意的分配是有條件的： （二）同時進行的幾種活動都已熟練，各種活動對象的各個部分，已經(jīng)在經(jīng)驗中形成了鞏固的聯(lián)系，注意可以在幾種活動上迅速地更迭，如司機開車。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),三、注意的分配 注意的分配是有條件的： （三）幾種不同的活動之間具有內(nèi)在聯(lián)系。如自拉（胡琴）自唱。 注意分配的能力

12、是因人而異的。有人能夠毫不紊亂地同時進行幾種活動，有人則感到很困難。,第二節(jié) 注意的品質(zhì),四、注意的轉移 注意的轉移就是人根據(jù)新的目的任務，主動從一個事物轉移到另一個事物上。 注意轉移的快慢和難易，取決于以下幾個方面的因素： （一）原來活動吸引注意的強度 （二）新的事物的性質(zhì)和意義； （三）神經(jīng)過程的靈活性。,第三節(jié) 記憶概述,一、記憶的含義 （一）什么是記憶 記憶是人腦對過去經(jīng)驗的保存、再現(xiàn)的心理過程，即感知過的事物、思考過的問題、體驗過的情感、練習過的動作等經(jīng)驗在人腦中的保持。,第三節(jié) 記憶概述,一、記憶的含義 （二）記憶環(huán)節(jié) 包含三個環(huán)節(jié)：識記保持再認或回憶 人腦對外界輸入的信息進行編碼

13、、儲存和提取的過程（信息加工的觀點）。,第三節(jié) 記憶概述,一、記憶的含義 （三）記憶的作用 與其他各種心理過程密切相關；連接著人的心理活動的過去、現(xiàn)在和未來；記憶是心理發(fā)展的基石，它與感知覺不同，是積累知識經(jīng)驗的一種功能。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （一）內(nèi)隱記憶和外顯記憶 根據(jù)記憶過程中意識的參與程度，分為： 1.內(nèi)隱記憶 內(nèi)隱記憶也稱自動記憶，它與外顯記憶相對，是指在無意識狀態(tài)下，個體已有的經(jīng)驗對當前任務能自動產(chǎn)生影響作用的記憶。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （一）內(nèi)隱記憶和外顯記憶 根據(jù)記憶過程中意識的參與程度，分為： 2.外顯記憶 外顯記憶與內(nèi)隱記憶相對，指人在意識的控制下，

14、主動地收集某些知識經(jīng)驗來完成當前作業(yè)任務時表現(xiàn)出來的記憶。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （二）陳述性記憶和程序性記憶 根據(jù)信息加工和儲存方式的不同，分為： 1.陳述性記憶 是指對有關事件和事實性知識的記憶。它與程序性記憶相對，包括有關認知的對象、事物具體特征以及人名、地名、名詞解釋、定理、定律等靜態(tài)信息。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （二）陳述性記憶和程序性記憶 根據(jù)信息加工和儲存方式的不同，分為： 2.程序性記憶 是指對具有先后順序活動的記憶，它與陳述性記憶相對。程序性記憶是一種對具體事物操作的記憶，主要包括知覺技能、運動技能、認知技能等操作如何進行的過程性信息。,第三節(jié) 記憶概述,

15、二、記憶類型 （三）語義記憶和情景記憶 1.語義記憶 是指人對詞語及其語義永久性知識的記憶。語義記憶中，包括各種有組織的一般知識和事物發(fā)展規(guī)律的記憶，也稱為語詞邏輯記憶。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （三）語義記憶和情景記憶 1.語義記憶 語義記憶是以詞語概括的事物關系以及事物本身的意義和性質(zhì)為內(nèi)容的記憶，如概念、語法規(guī)則、化學公式、物理定律、公式符號等等。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （三）語義記憶和情景記憶 2.情景記憶 情景記憶是指對人在一定時間和地點親身經(jīng)歷的事件或情景的記憶。以個人經(jīng)歷為參照，以自傳式信息為內(nèi)容。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （三）語義記憶和情景記憶,情景

16、記憶的選擇性損傷 老年癡呆病人 癥狀： 認識物體，也能叫出物體的名字，但是很容易忘記經(jīng)歷過的事情。,語義記憶的選擇性損傷 語義障礙病人 癥狀： 不認識物體，叫不出物體的名字，但是能夠清楚地記得經(jīng)歷過的事情。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （三）語義記憶和情景記憶,老年癡呆病人 (情景記憶損傷) 主試：周末怎么過的？ 病人：忘記了 主試：這是什么？（給病人看蝴蝶的圖片） 病人：蝴蝶,語義障礙病人 (語義記憶損傷) 主試：周末怎么過的？ 病人：跟小孫子捉東西去了。 主試：什么東西？ 病人：會飛的，其他的說不出來了。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （四）形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶 根

17、據(jù)記憶的具體內(nèi)容，可以把記憶分為： 1.形象記憶 是指人以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。它在人腦中保持的是客觀事物的具體形象或外部特征，具有比較鮮明的直觀性。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （四）形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶 根據(jù)記憶的具體內(nèi)容，可以把記憶分為： 2.情緒記憶 是指以曾經(jīng)體驗過的情緒或情感為內(nèi)容，并以親身感受和深切體驗為形式的記憶。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （四）形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶 根據(jù)記憶的具體內(nèi)容，可以把記憶分為： 2.情緒記憶 當某種情境或事件引起個人強烈或深刻的情緒、情感體驗時，對情境、事物的感知同由此而引發(fā)的情緒、情感結合在一起

18、，保存在人腦中。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （四）形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶 根據(jù)記憶的具體內(nèi)容，可以把記憶分為： 2.情緒記憶 回憶時，只要有關的表象浮現(xiàn)，相應的情緒、情感就會出現(xiàn)。這種記憶具有鮮明、生動、深刻和情境性等特點。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （四）形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶 根據(jù)記憶的具體內(nèi)容，可以把記憶分為： 3.邏輯記憶 又稱為語詞邏輯記憶、意義記憶，指人對客觀事物之間的關系，以及客觀事物本身的意義和性質(zhì)，使用概念、判斷、推理等為內(nèi)容的記憶。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （四）形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶 根據(jù)記憶的具體內(nèi)容，

19、可以把記憶分為： 4.動作記憶 又稱為運動記憶，指以過去從事和做過的身體運動、動作及其系統(tǒng)為內(nèi)容的記憶。與其他記憶類型相比，其信息的保持和提取一般比較容易，也不容易遺忘。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （五）元記憶 元記憶(meta memory)是元認知的重要形式之一，是指人對自身記憶活動的認知、評價和監(jiān)控過程的記憶。 包括人對記憶系統(tǒng)的內(nèi)容、功能的認識和評價，以及對記憶過程的監(jiān)控，包括對客觀事物信息的接收、編碼、存儲和提取的信息加工過程。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （六）感覺記憶、短時記憶和長時記憶 根據(jù)記憶過程的信息加工與保持時間長短，可分為：感覺記憶、短時記憶與長時記憶。 1.

20、感覺記憶 外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，一定數(shù)量的信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶（又叫感覺登記或瞬時記憶）。,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （六）感覺記憶、短時記憶和長時記憶 根據(jù)記憶過程的信息加工與保持時間長短，可分為：感覺記憶、短時記憶與長時記憶。 2.短時記憶（工作記憶） 是指人對刺激信息進行加工、編碼、短暫保持和容量有限的記憶。（72組塊）,第三節(jié) 記憶概述,二、記憶類型 （六）感覺記憶、短時記憶和長時記憶 根據(jù)記憶過程的信息加工與保持時間長短，可分為：感覺記憶、短時記憶與長時記憶。 3.長時記憶 學習的材料經(jīng)過復習或精細復述后，在頭腦中長久保持的記憶。,第四節(jié) 記憶

21、過程,一、識記 記憶的基本環(huán)節(jié)有識記、保持、回憶與再認。 識記就是去記，即與所要記憶的事物接觸，接受刺激作用并對所接受的信息進行加工。就信息加工理論而言，識記即為編碼。,第四節(jié) 記憶過程,一、識記 （一）識記的種類 1、根據(jù)識記時有無明確的目的，識記分為無意識記和有意識記 無意識記又稱為不隨意識記，它與隨意識記相對，是指事先沒有自覺的識記目的，不使用任何識記方法，也不需要意志努力的識記。,第四節(jié) 記憶過程,一、識記 （一）識記的種類 1、根據(jù)識記時有無明確的目的，識記分為無意識記和有意識記 有意識記又稱為隨意識記，與不隨意識記相對，是指事先有明確的目的和任務，運用一些有效方法并需要意志努力的識

22、記。,第四節(jié) 記憶過程,一、識記 （一）識記的種類 2、根據(jù)識記的材料有無意義或其意義是否為標識者所理解，分為機械識記和意義識記 機械識記是指對無意義或缺乏了解的材料，依據(jù)其表面特征采用簡單重復的方式的記憶。,第四節(jié) 記憶過程,一、識記 （一）識記的種類 2、根據(jù)識記的材料有無意義或其意義是否為標識者所理解，分為機械識記和意義識記 意義識記是指人在對事物理解的基礎上，依據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系，并借助自己已有的知識經(jīng)驗而進行的識記。,第四節(jié) 記憶過程,一、識記 （二）影響識記的因素 1、實際的目的；2、識記材料的性質(zhì)和數(shù)量； 3、對識記材料的理解程度；4、學習態(tài)度； 5、識記方法；6、多種感官的協(xié)同活

23、動。,第四節(jié) 記憶過程,二、保持 保持是記憶過程的第二個基本環(huán)節(jié)，是存儲和鞏固識記的內(nèi)容以獲得知識經(jīng)驗的過程。 就信息加工理論而言，保持即為儲存。,第四節(jié) 記憶過程,二、保持 保持的特征 保持的內(nèi)容在質(zhì)的方面的變化體現(xiàn)了人腦對記憶信息的重構，主要特征包括： 記憶內(nèi)容中不太重要的細節(jié)部分會趨于消失，主要內(nèi)容或顯著特征被較好的保持，使記憶的內(nèi)容比原來輸入的信息更加簡略和概括。,第四節(jié) 記憶過程,二、保持 保持的特征 保持的內(nèi)容在質(zhì)的方面的變化體現(xiàn)了人腦對記憶信息的重構，主要特征包括： 記憶內(nèi)容中的某些特征和線索會被有選擇的保持，同時會增添某些信息，使記憶內(nèi)容比原來更加完整、合理、更易于理解。,第四

24、節(jié) 記憶過程,二、保持 保持的特征 保持的內(nèi)容在質(zhì)的方面的變化體現(xiàn)了人腦對記憶信息的重構，主要特征包括： 識記內(nèi)容中的某些情節(jié)程序或過程會被想象補充，從而使記憶內(nèi)容更加具體或者更加突出，夸張和具特色。,第四節(jié) 記憶過程,二、保持 保持的特征,第四節(jié) 記憶過程,二、保持 保持的特征,第四節(jié) 記憶過程,二、保持 保持的特征,人眼不是照相機！,第四節(jié) 記憶過程,三、再認 再認是記憶過程的第三個基本環(huán)節(jié)之一，是指過去經(jīng)驗或識記過的事物再次呈現(xiàn)在面前時仍能確認和辨認出來的過程。再認是識記和保持的結果，也是測量識記和保持成績的指標之一。,第四節(jié) 記憶過程,四、回憶 回憶是記憶過程第三個基本環(huán)節(jié)之一，指過去

25、經(jīng)驗過的事物或原來識記過的材料不在當前情境中出現(xiàn)時，仍能從記憶系統(tǒng)中提取出相應的信息的過程?；貞浺彩亲R記和保持過程后的結果，是測量識記和保持成績的指標之一。,第四節(jié) 記憶過程,四、回憶 （一）回憶的特征 回憶是人對過去經(jīng)驗的積極重現(xiàn)，而不是被動、消極的，它包括對記憶材料進行一定程度的加工和重組過程。 回憶是人腦中暫時神經(jīng)聯(lián)系的回復過程。 回憶經(jīng)常是以聯(lián)想的形式出現(xiàn)。,第四節(jié) 記憶過程,四、回憶 （二）回憶的種類 根據(jù)回憶時有無目的和意志努力，回憶可分為有意回憶和無意回憶。 根據(jù)回憶時是否借助中介聯(lián)想，回憶可分為直接回憶和間接回憶。,第五節(jié) 遺忘,一、遺忘的含義 （一）什么是遺忘 識記過的內(nèi)容不能再認與回憶，或者是錯誤的再認與回憶。 用信息加工的觀點來說，遺忘就是信息提取不出