數(shù)學(xué)人教版七年級下冊用計算器求立方根用有理數(shù)估計一個數(shù)立方根的大小.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、,用計算器求立方根 用有理數(shù)估計一個數(shù)立方根的大小,如皋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中 孫美娟,復(fù)習(xí)鞏固,1.用計算器求下列各式的值：,（精確到0.001）,2.化簡下列各式：,活動一：用計算器求一個數(shù)的立方根,1.類比用計算器求平方根的方法，嘗試求下列各數(shù)的立方根。,思 考,（1）8 （2） 64 （3）-27 （4）5（保留三位小數(shù)）,（1）觀察你的計算器，試一試，你怎么求出上面各題的立方根。 （2）小組交流，如何用計算器求一個數(shù)的立方根。,（3）利用小組總結(jié)的方法，按要求求下列各式的值。,（精確到0.001）,（精確到0.001）,（保留兩位小數(shù)）,（保留兩位小數(shù)）,活動二：用計算器探究立方根的

2、規(guī)律,用計算器計算下列各數(shù)的立方根。,（1）0.000216；0.216；216；216000,（2）0.000064；0.064；64；64000；,1.通過上面的計算，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用自己的話說一說。 2.小組交流，將規(guī)律語言提煉。 3.用計算器計算100的立方根（精確到0.001），并利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求0.1、0.0001、100000的立方根的近似值。,活動三：用有理數(shù)估計一個數(shù)立方根的大小,問題：不利用計算器，你知道 和2誰大嗎？,1.獨(dú)立思考問題，你有哪些解決問題的方法？ 2.小組交流。全班展示。,思 考,例題：不利用計算器，按要求求數(shù)的近似值。,（1）精確到0.1 （2）保留兩位小數(shù) （3）精確到千分位,拓展提高,1.用計算器比較大小。,2.估計 的值在（ ）,A.在2和3之間 B.在3和4之間 C.在4和5之間 D.在5和6之間,拓展提高,3.已知 =2.078， = 0.2078， 則 等于（ ）,A.0.8966 B.0.08966 C.89.66 D.0.008966,課堂小結(jié),1.用計算器求立方根的步驟。,2.用有理數(shù)估計一個數(shù)立方根的大小,利用立方與開立方的互逆關(guān)系，再用兩邊夾的方式找出近似數(shù)。,檢測反饋,1.估算 的值是在（ ）,A.

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