1、.,1、下列兩個整數(shù)相除如何表示成分數(shù)的形式： 34= , 10 3= , 12 11= , -7 2= . 2、在代數(shù)式中，整式的除法也可以類似地表示。 試用用類似分數(shù)的形式表示下列整式的除法： 2400x 可以用式子 來表示。 (35a+45b)(a+b)可以用式子 來表示。,同桌師徒 互查,(2) n公頃麥田共收小麥m噸,平均每公頃產(chǎn)量可以 用式子 噸來表示.,.,5.1 認識分式（1）,第五章 分式與分式方程,靖遠縣平堡中學 吳全丁,.,5.1 認識分式（1）,一、學習目標,1、能用分式表示實際問題中的數(shù)量之間關(guān)系； 了解分式的概念，會判斷一個代數(shù)式是不 是分式。 2、明確分式的分母不

2、得為零； 會求分式有意義的條件。 3、會求分式的值為零的條件。,.,二、自學指導(dǎo),2.看例1,掌握其解題格式；,請看課本P108-109頁練習前面的內(nèi)容:,1.結(jié)合課文中的問題理解分式的概念;,6分鐘后,比誰能正確地判定分式,做出與例題類似的習題.,.,三、檢測1 牛刀初試,1、把式子a(b+c)寫成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式 。（ ）,3、下列各式：,中，分式有（ ） A.1個 B.2個 C.3個 D.4個,B,.,分式的定義,用和表示兩個整式，就可以表示成 的形式 如果中含有字母，式子 就叫做分式,其中叫做分式的分子，叫做分式的分母,整式和分式統(tǒng)稱為有理式,.,2、試一試

3、 夯實基礎(chǔ),、 當取何值時，下列分式有意義？ （仿照課本例題，規(guī)范書寫解答過程）,（2）,（1）,.,、 當取何值時，分式 的值為零？ 你能正確寫出過程嗎？,解值為0的分式題時,要注意必須同時滿足以下兩個條件:,3、更上一層樓！鏈接中考,要使分式的值為零，則分子必須為零 同時，還要考慮作為分式，它的分母不能為零,分析：,解：,由分子2得 當時分母，分式無意義； 而當-時分母 -6 當-時分式的值為零。,小結(jié)：,1、分子的值要為零； 2、分母必須不等于零.,.,四、練一練，比誰做得又對又快!,已知分式 (1)當x=10時,求分式的值; (2)當x取什么值時,分式無意義？ (3)當x取什么值時,分式有意義? (4)當x取什么值時,分式值為零?,.,五 課堂小結(jié),并且B中含有字母的式子叫做分式。其中B0。整式和分式統(tǒng)稱為有理式。,1.形如,2分式,中B=0時，分式無意義；,3.分式,分式,中B0時，分式有意義.,中當A=0且B0時，分式的值為零。,.,六、課堂作業(yè),必做題: P.110習題 T2、 T4 、 T5 選做題: 1、當x取何值時， 分式 的值為零？ 2、當x取什么值時，分式 的值是正數(shù)