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1、.譙 小 教 育 語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 沿河土家族自治縣譙家鎮(zhèn)中心完小 主辦 專家解讀 名師引領(lǐng) 小學(xué)語文“部編本”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2016年10月13日，譙家鎮(zhèn)中心完小語文教師18人在多功能教室參加了小學(xué)語文（部編本）教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。老師們專心聆聽，認(rèn)真筆記。首先是人民教育出版社原副社長(zhǎng)羅先友致開幕詞。并簡(jiǎn)單介紹了“部編本”語文教材的編寫背景和總體特色。羅社長(zhǎng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)部編本教材編寫堅(jiān)持德育為先，全面融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)、國家安全和法治教育等；堅(jiān)持以學(xué)生為本，遵循青少年認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)、能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)

2、有機(jī)地結(jié)合在一起。然后是人民教育出版社小學(xué)語文室副主任徐軼老師對(duì)“部編本”語文教材編寫和設(shè)計(jì)理念作介紹。張沛老師對(duì)新語文教材（一上）主要特色、編排狀況、設(shè)計(jì)理念等方面指導(dǎo)一線教師把握教材開展教學(xué)實(shí)踐。特別強(qiáng)調(diào)新教材注重學(xué)生語文素養(yǎng)、注重保護(hù)學(xué)生天性、傳統(tǒng)文化教育、發(fā)展學(xué)生思維。對(duì)老師們的教學(xué)起到引領(lǐng)的作用。 李潔玲老師與老師們分享她的教學(xué)實(shí)踐?！昂痛笕艘黄鹱x”、漢語拼音情境圖的運(yùn)用、口語交際目標(biāo)的達(dá)成，體現(xiàn)了李老師鉆透教材及精湛的教學(xué)藝術(shù)。她新穎的教學(xué)方法同行們不得不向她豎起大拇指。 新編教材更加突出了育人導(dǎo)向，符合深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，既傳承經(jīng)典又富有時(shí)代氣息，既遵循學(xué)科規(guī)律又貼近學(xué)生實(shí)際，思想性、科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性有機(jī)結(jié)合。專家的指引是拋磚引玉，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓老師們思想

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