1、安徽高考語文-文學(xué)閱讀答題技巧（一）制作人：束浩東一、概括類題目 1、 整體感知，理清文脈 2、 把握內(nèi)容： 找中心句（關(guān)鍵句）劃分層次評(píng)價(jià)剖析3、 整體著眼，局部突破 4、 關(guān)注三點(diǎn)： 標(biāo)題 背景 主旨（開宗明義，卒章顯志） 二、含義類（詞語和句子）題目 1、詞語： 結(jié)合上下文，整合作答 比喻義尋找比喻的對(duì)象 象征義尋找象征對(duì)象 指代義上下句 雙關(guān)義諧音雙關(guān)，語意雙關(guān) 反語義褒貶互換 2、句子 類型：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，語意難懂； 使用修辭句； 揭示脈絡(luò)層次句 統(tǒng)領(lǐng)句 表現(xiàn)作者觀點(diǎn)思想情感句 答法：找關(guān)鍵詞 修辭的形象化句子用概括性的直白的語言作答 抽象含蓄的概念或句子用具體化的闡釋 三、鑒賞類（表達(dá)

2、技巧）題目 （一）、表達(dá)方式 記敘、描寫、抒情、議論 ， 說明 1、抒情方式 直接抒情（直抒胸臆） 間接抒情： 、借景抒情：寓情于景、情景交融 以樂景襯哀情、以哀景襯樂情 、借物抒情：借物喻人、托物言志 2、描寫方法： 、寫景的順序：如由遠(yuǎn)到近、由高到低、由近到遠(yuǎn)、由低到高 、多角度描寫：視覺、聽覺、嗅覺、觸覺；聲音-色彩-氣味-形狀 、描寫景物的結(jié)合技巧 動(dòng)靜結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 正側(cè)結(jié)合 點(diǎn)面（場(chǎng)面）結(jié)合 、人物描寫： 外貌描寫 動(dòng)作描寫 語言描寫 心理描寫 、細(xì)節(jié)描寫白描 （二）修辭手法 比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù) （三）、表現(xiàn)手法 比興、象征、對(duì)比、襯托（反襯、映襯）、渲染烘托

3、、想象聯(lián)想、用典、欲揚(yáng)先抑、 寓褒于貶、以小見大 四、結(jié)構(gòu)類題目 第一，某段或句在文中的作用 1. 文首： ? 開篇點(diǎn)題（點(diǎn)明題目來由、時(shí)間地點(diǎn)）； 總領(lǐng)全文（交代思路，概述內(nèi)容）； ? 對(duì)比（反襯），突出下文； 渲染氣氛，奠定感情基調(diào)； ? 設(shè)置懸念，引發(fā)閱讀興趣； 為下文作鋪墊。 2. 文中： 承上啟下； 呼應(yīng)前文、照應(yīng)后文； 伏筆、鋪墊、張本； 拓展內(nèi)容；對(duì)比、反襯； 3、文末： 點(diǎn)明中心（主旨）； 強(qiáng)化感情，升華主題； 總結(jié)全文； 卒章顯志； 首尾呼應(yīng)(照應(yīng)開頭或上文)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ；言有盡而意無窮，激發(fā)讀者思考。 五、題目類題目 1、從所寫景物的角度；2、從作品主要人事的角度；3從作者感情角度（正反兩面） 六、觀點(diǎn)、思想、情感類題目 看分作答，4分2種，6分3種（保險(xiǎn)4種） 對(duì)XXXX的失落和惋惜（痛惜、遺憾） 對(duì)XXXX的擔(dān)憂（憂慮、焦慮） 對(duì)XXXX的批評(píng) 對(duì)XXXX的肯定 對(duì)XXXX的贊揚(yáng) 對(duì)XXXX的期待 七、關(guān)于一句話的三種問法 1、品味一句話的表現(xiàn)力（表達(dá)特色）： 手法+分析+表達(dá)效果（情感）2、分析一句話在文中的作用： 內(nèi)容（本身）作用+結(jié)構(gòu)(上下文)作用 3、體會(huì)一句話的豐富含義： 抓關(guān)鍵詞+分解句子+整合答