1、河南省高一上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） (2019高二上浦東期末) 用鋁合金代替鋁制鑰匙，因?yàn)殇X合金（ ） A . 熔點(diǎn)低B . 不易銹蝕C . 硬度大D . 密度小2. （2分） (2019高一上中山期末) 下列關(guān)于純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的正確組合是（ ） 選項(xiàng)純凈物混合物電解質(zhì)非電解質(zhì)A鹽酸水煤氣純堿干冰B蒸餾水漂白粉氯化氫二氧化硫C膽礬鹽酸鐵碳酸鈣D膽礬氫氧化鐵膠體氯化銅水玻璃A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2016高一上慶陽(yáng)期中) 下列各組物質(zhì)按混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序

2、排列的是（ ） A . 鹽酸、氫氧化鈉醋酸、干冰B . 澄清的石灰水、銅、氨氣C . 石油、水、硫酸鋇D . 海水、氯化鈉、氧氣4. （2分） (2019高三上德州期末) 用制溴苯的廢催化劑（主要含F(xiàn)eBr3及少量溴、苯）為原料，制取無(wú)水FeCl3和溴的苯溶液，選用的方法能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） 裝置 裝置 裝置 裝置 裝置 A . 用裝置及其試劑制取氯氣B . 用裝置氧化FeBr3溶液中的溴離子C . 用裝置分離出FeCl3溶液，不能選用裝置分離D . 用裝置將FeCl3溶液蒸發(fā)至干，可得無(wú)水FeCl35. （2分） (2017高一上洛陽(yáng)期中) 能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是（ ）單質(zhì)

3、 氧化物 酸或堿 鹽A . 硅B . 氮C . 鈉D . 鐵6. （2分） (2018高一下浙江期中) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 保存FeCl2溶液時(shí)，應(yīng)在試劑瓶中加入少量鐵粉B . 焰色反應(yīng)時(shí)，鉑絲需用稀硫酸洗凈，并在火焰上灼燒至無(wú)色C . 蒸餾時(shí)加入沸石的目的是為了防止暴沸D . 使用容量瓶配制溶液定容時(shí)仰視刻度線會(huì)使得所配溶液濃度偏小7. （2分） (2018高一上扶余期中) 化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . “霾塵積聚難見(jiàn)路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)B . “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)C . “青蒿一握,以水二升漬,絞

4、取汁”,此句中體現(xiàn)的屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化D . “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” 詩(shī)句中涉及氧化還原反應(yīng)8. （2分） 下列類(lèi)比分析結(jié)果正確的是（ ） A . Fe3O4根據(jù)化合價(jià)規(guī)律可表示為FeOFe2O3 ， 則Pb3O4也可表示為PbOPb2O3B . CaC2能水解：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2，則Al4C3也能水解：Al4C3+12H2O=4A1（OH）3+3CH4C . Cl2與Fe加熱生成FeCl3 ， 則I2與Fe加熱生成FeI3D . SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀，則SO2通入Ba（NO3）2溶液也不產(chǎn)生沉淀9. （2分） (2018高一上

5、蘇州期中) 下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 用潔凈的鉑絲蘸取該溶液，置于火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃能觀察到火焰呈紫色。該溶液中一定含有鉀離子B . 配制250mL0.10 的 落液時(shí)，定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度，再補(bǔ)充幾滴水至刻度C . 分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口例出D . 蒸餾時(shí)，加入幾粒沸石是為了防止暴沸10. （2分） (2018高一上桓臺(tái)期末) 下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ） A . 鈉與水反應(yīng)：Na+2H2O=Na+2OH-+H2 B . 金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液：Al+2OH-=AlO2-+H2C . Fe3O4溶于鹽酸：Fe3O4+

6、8H+=3Fe3+4H2OD . 鐵跟氯化鐵溶液反應(yīng)：Fe+2Fe3+=3Fe2+11. （2分） (2017高一上浦東期末) 長(zhǎng)期暴露在空氣中，質(zhì)量會(huì)增加的物質(zhì)是（ ） A . 濃硫酸B . 濃鹽酸C . 碳酸鈉晶體D . 氯化鈉12. （2分） 下列各組元素中，按最高正價(jià)遞增順序排列的是（ ）A . C、N、O、FB . K、Mg、C、SC . F、Cl、Br、ID . Li、Na、K、Rb13. （2分） (2018高三上漯河期中) 下列物質(zhì)既能跟鹽酸反應(yīng)，又能跟NaOH溶液反應(yīng)的是（ ） SiO2AlAl2O3Al(OH)3Na2CO3溶液Ca(HCO3)2溶液NH4HCO3溶液KHS

7、O4溶液A . B . C . D . 14. （2分） (2018高一下桂林期末) 工業(yè)上冶煉金屬鎂采用的方法是（ ） A . 熱還原法B . 熱氧化法C . 熱分解法D . 電解法15. （2分） (2019高一上埇橋期末) 關(guān)于氨水的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 氨水的主要成分是NH3H2OB . 氨水可使酚酞指示劑變紅C . 氨水中含三種分子和兩種離子D . 氨水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液密度越小16. （2分） (2016高二下靜海期中) 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 做銀鏡反應(yīng)后的試管用氨水洗滌B . 苯酚如不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌C . 乙酸乙酯與稀硫酸混合水浴加熱，酯

8、層完全消失D . 向2mL10%硫酸銅溶液滴加46滴2%氫氧化鈉溶液中，再加入0.5mL乙醛溶液加熱，有紅色沉淀出現(xiàn)17. （2分） (2016高一上東方期中) 下列說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 分離酒精和CCl4的混合物，可用分液法B . 從Na2CO3溶液中得到Na2CO3晶體，可用過(guò)濾法C . 從I2的CCl4溶液中得到CCl4 ， 可用蒸餾法D . 分離NaCl和AgCl的混合物，可用萃取法18. （2分） (2018高三上重慶期中) 某溶液中含有的離子可能是K、Ba2、Al3、Mg2、AlO2-、CO32-、SiO32-、Cl中的幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 取少量溶液，逐滴加入氫氧化鈉

9、溶液過(guò)程中無(wú)沉淀生成；另取少量原溶液，逐滴加入5mL 0.2molL1的鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：開(kāi)始產(chǎn)生沉淀并逐漸增多，沉淀量基本不變后產(chǎn)生氣體，最后沉淀逐漸減少至消失；在上述沉淀消失后的溶液中，再加入足量的硝酸銀溶液可得到沉淀0.43 g；下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 該溶液中可能含有ClB . 該溶液中一定含有K、AlO2-、CO32-、ClC . 步驟中產(chǎn)生的白色沉淀為硅酸D . 該溶液是否有K需做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn) (透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片)19. （2分） (2016高一上上饒期中) 下列溶液中Na+與50mL 3molL1 NaCl溶液中Na+物質(zhì)的量濃度相等的是（ ） A . 150 mL 1

10、 molL1Na3PO4溶液B . 75 mL 2 molL1NaNO3溶液C . 75 mL 3 molL1Na2SO4溶液D . 150 mL 2molL1NaCl溶液20. （2分） 量取10mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗中，然后再注入4mL苯，用力振蕩后靜置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為（ ） A . 液體分層，下層為苯層，黃色B . 液體分層，下層為水層，紫色C . 液體分層，上層為苯層，紫色D . 液體分層，上層為水層，黃色21. （2分） 在100g濃度為18molL、密度為 (g/cm3)的濃硫酸中加入一定量的水稀釋成9mol/L的硫酸，則加入水的體積為（ ）A . 小于100mLB . 等于

11、100mLC . 大于100mLD . 等于100/p mL22. （2分） (2018高一上南通期中) 檢驗(yàn)溶液中是否含有某種離子，下列操作方法正確的是（ ） A . 加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，證明含有Cl-B . 加濃NaOH溶液后加熱，產(chǎn)生使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明有NH4+C . 加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42-D . 加入鹽酸后產(chǎn)生能夠使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則原溶液中含CO3223. （2分） (2016高一下汕頭期末) 下列氣體中，可用固體NaOH干燥的是（ ） A . CO2B . Cl2C . HClD . NH324. （2分）

12、(2018高一上肇慶期末) “綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是（ ） A . 制CuSO4：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2+2H2OB . 制CuSO4：2Cu+O2=2CuO；CuO+H2SO4(稀)CuSO4+H2OC . 制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2OD . 制Cu(NO3)2：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O25. （2分） 將下列固體物質(zhì)溶于水，再將其溶液加熱、蒸發(fā)結(jié)晶、再灼燒，能得到化學(xué)組成與原固體物質(zhì)相同的是（ ） A . Fe

13、Cl3B . NaAlO2C . NaHCO3D . Na2SO3二、 填空題 (共3題；共15分)26. （1分） (2015高一上衡水月考) 已知食鹽常加入KIO3來(lái)補(bǔ)充碘元素，檢驗(yàn)食鹽中是否加碘，可利用如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO43K2SO4+3I2+3H2O如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.2mol電子，則生成I2的物質(zhì)的量為_(kāi)mol27. （6分） (2018高一上汕頭期末) 現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣，用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度。（可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6 molL-1鹽酸、6 molL-1硫酸和蒸餾水）回答下列問(wèn)題：（1） 裝置A中液體試劑

14、選用_（2） 裝置B的作用是_，裝置C的作用是_，裝置E中堿石灰的作用是_。 （3） 裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （4） 若開(kāi)始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0 g，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得氣體體積為224 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則Na2O2試樣的純度為_(kāi)。 28. （8分） (2016高三下凱里開(kāi)學(xué)考) 化學(xué)課外活動(dòng)小組利用以下裝置完成系列實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答以下問(wèn)題： （1） 裝置甲中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)用裝置甲制取NH3，在b中加入CaO固體，a中加入濃氨水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ （2） 將C12持續(xù)通入裝有淀粉一KI無(wú)色溶液的裝置乙中，溶液變藍(lán)而后逐漸褪色查閱資料得知：溶液藍(lán)色逐漸褪色，是因?yàn)橛?5價(jià)的碘元素

15、生成請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：_ （3） 用裝置丙模擬“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)錐形瓶?jī)?nèi)裝有濃氨水，通入空氣，并將紅熱的鉑絲插入錐形瓶?jī)?nèi)，鉑絲保持紅熱鉑絲保持紅熱的原因是_；錐形瓶?jī)?nèi)還可觀察到現(xiàn)象是_ （4） 活動(dòng)小組從“綠色化學(xué)”角度出發(fā)在裝置丁中進(jìn) 行SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)其中棉花上蘸有不同試劑請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空白： 棉花位置棉花上蘸有的試劑品紅溶液酸性高錳酸鉀溶液_現(xiàn)象_溶液紫色褪去無(wú)結(jié)論SO2具有漂白性SO2具有_SO2有毒，不能排空三、 綜合題 (共1題；共7分)29. （7分） (2019高三上宜春期末) 一種用軟錳礦(主要成分MnO2)和黃鐵礦(主要成分FeS2)制取MnSO4H2O并回收單質(zhì)硫的

16、工藝流程如下： 回答下列問(wèn)題：（1） 步驟浸取時(shí)若生成S、MnSO4及Fe2(SO4)3的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （2） 步驟所得酸性濾液可能含有Fe2+，除去Fe2+可用的物質(zhì)是_；步驟需將溶液加熱至沸然后在不斷攪拌下加入堿調(diào)節(jié)pH45，再繼續(xù)煮沸一段時(shí)間，“繼續(xù)煮沸”的目的是_。步驟所得濾渣為_(kāi)(填化學(xué)式)。 （3） 步驟需在90100下進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （4） 測(cè)定產(chǎn)品MnSO4H2O的方法之一是：準(zhǔn)確稱(chēng)取ag產(chǎn)品于錐形瓶中，加入適量ZnO及H2O煮沸，然后用 c molL1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至淺紅色且半分鐘不褪，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL，滴定反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)，產(chǎn)品中Mn2+

17、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w(Mn2+)=_。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共22分)30. （9分） 某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)到答下列問(wèn)題：（1） 裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是_，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi); （2） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B，C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是_、_，這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是_和_； （3） 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)（4） 裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_; （5） 尾氣可采用_溶液吸收（填序號(hào)）： a酸性高錳酸鉀溶液bNaOHc濃硫酸d飽和碳酸氫鈉溶液31. （6分） (2018高三上石景山期末) 某實(shí)

18、驗(yàn)小組欲探究濃硝酸的性質(zhì)。 （1） .木炭與濃硝酸反應(yīng)： 甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置，認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說(shuō)明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。寫(xiě)出木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2） 乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不能作為木炭與濃硝酸反應(yīng)的證據(jù)，其理由是_。 （3） 乙同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2裝置實(shí)驗(yàn)，木炭能燃燒，并產(chǎn)生紅棕色氣體。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙同學(xué)做出如下假設(shè)： 假設(shè)a：_；假設(shè)b：紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2，NO2可能具有助燃性，木炭燃燒；假設(shè)c：紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生O2，木炭與O2反應(yīng)燃燒；假設(shè)d：紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2和O2，共同影響木炭的燃燒；（4） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)b成立，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方

19、案補(bǔ)充完整。 實(shí)驗(yàn)方法：_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在該氣體中持續(xù)燃燒，火焰迅速變亮，集氣瓶中氣體顏色變淺直至無(wú)色，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，且遇空氣不變色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出木炭與此氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（5） .設(shè)計(jì)硝酸在不同條件下分解實(shí)驗(yàn)，方案見(jiàn)下表： 裝置操作及現(xiàn)象先點(diǎn)燃處酒精燈，溶液沸騰后沒(méi)有觀察到紅棕色氣體產(chǎn)生。然后撤走處酒精燈，點(diǎn)燃處酒精燈并加熱試管中部，很快看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生光照8小時(shí)，溶液不變黃光照幾分鐘后看到液面上方出現(xiàn)紅棕色，溶液變黃分析上述現(xiàn)象，得出使硝酸成功分解的關(guān)鍵是_。32. （7分） 某學(xué)生在做元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請(qǐng)幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客恢髯逶匦再|(zhì)的遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)用品儀器：試管、膠頭滴管藥品：新制氯水、新