1、一堂不“疫”樣的開學(xué)第一課班會(huì)教案一、教學(xué)背景2020年春節(jié)，是一個(gè)特殊的春節(jié)，舉國上下打響了一場抗擊新 型冠狀病毒感染型肺炎的戰(zhàn)斗。在這場不見硝煙的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出 許多感人的事跡。本節(jié)課希望引導(dǎo)學(xué)生通過這些事跡，看到不同職 業(yè)的人以不同的方式表現(xiàn)出自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，從而思考作為學(xué)生 當(dāng)下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是什么，并鼓勵(lì)學(xué)生采取積極的行動(dòng)。2、教學(xué)對(duì)象某2班全體同學(xué)三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解各行各業(yè)如何在抗疫行動(dòng)中踐行自己的責(zé)任 與擔(dān)當(dāng)。2.情感目標(biāo)：樹立學(xué)生勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、崇尚奉獻(xiàn)、有大局 觀的人生觀和價(jià)值觀。3.行為目標(biāo)：會(huì)如何利用自己的力量積極配合好抗疫行動(dòng)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)

2、：從不同角度了解人們的抗疫事跡。2.難點(diǎn)：激發(fā)并增強(qiáng)中職生勇于承擔(dān)、樂于奉獻(xiàn)的行動(dòng)熱情。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.老師：收集視頻，文本資料，制作課件2.學(xué)生：查收關(guān)于本次疫情的“最美逆行者”的新聞，并思考 作為一名學(xué)生，可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任？六、教學(xué)過程（所有內(nèi)容均詳見PPT）一、了解新冠病毒疫情2020年的春節(jié)，應(yīng)該是有生以來所過的一個(gè)最特殊的節(jié)日。一 場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，徹底改變了我們的生活節(jié) 奏。原本應(yīng)該走親訪友的我們，無不選擇了止步。然而有這樣一群 人，百般提醒我們不要出門，自己卻選擇了逆風(fēng)而行從來就沒 有什么歲月靜好，是有人在前線為我們負(fù)重前行。作為中職生，經(jīng) 歷了

3、這一次的疫情，你是否又有一些重新的思考與感受？（一）教師播放視頻：讓學(xué)生了解：2019新冠病毒能通過人傳 人感染，傳染力極強(qiáng)，短短一個(gè)多月，就有數(shù)萬人感染上這種病毒。（視頻）（二）教師提問1.感染這種病毒的人會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀，傳播途徑有哪些？2.為了有效切斷傳播源，全國各地都采取措施，你都知道哪些？（三）教師小結(jié)：我們要對(duì)新冠病毒有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行科學(xué) 有效的防控。目前疫情的防控工作雖然還面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，但 相信在全國人民萬眾一心的努力下，定能攻克難關(guān)。二、眾志成城，奮戰(zhàn)抗疫展示各種行業(yè)的逆行者：1.醫(yī)護(hù)人員（一）教師解說：面對(duì)疫情，醫(yī)護(hù)工作者主動(dòng)請慢、救死扶傷、 迎難而上，用他們的行動(dòng)，讓

4、我們看到了白衣戰(zhàn)士的無畏、堅(jiān)韌、 奉獻(xiàn)與堅(jiān)守；用他們的生命，守護(hù)大眾的生命。讓我們致敬抗疫一 線的醫(yī)務(wù)工作者。（二）播放視頻：醫(yī)護(hù)人員在前線的視頻（三）教師提問（1）是什么驅(qū)動(dòng)這些“最美逆行者這樣做呢？是責(zé)任（2）你最想和這些最可敬的醫(yī)護(hù)工作者說些什么呢？（四）教師小結(jié)：英雄有淚，大愛無疆。英雄有脆弱的時(shí)候， 但英雄征服了脆弱。在他們身上，我們看到醫(yī)護(hù)人員盡心盡責(zé)做好 疾病防控、救死扶傷，看到了義不容辭，舍己為人的高尚情操。2.火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院的建設(shè)者（一）教師解說：介紹兩座醫(yī)院的意義。（二）展示火神山建成的視頻，以及工地上的圖片（三）教師提問（1）對(duì)于“基建狂魔”的贊譽(yù)，大家如何理解？

5、（2）你認(rèn)為在他們身上如何體現(xiàn)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)?？引?dǎo)思考并組 織交流。（四）教師小結(jié)：十天完成火神山醫(yī)院的建設(shè)，難度非常大。我看到他們既趕工期，又保質(zhì)量，不舍晝夜，奮力拼搏。舍小家團(tuán) 圓，保大家健康。有位工作人員說，“非常時(shí)期，不談困難！只有 一個(gè)念頭，國家需要我，我一定要完成！用咬牙堅(jiān)持彰顯擔(dān)當(dāng)。3.中國人民解放軍（一）展示圖片資料及視頻（二）教師提問我們看到了什么？引導(dǎo)思考并組織交流。（三）教師小結(jié)：解放軍在這次抗疫中的表現(xiàn)，一如繼往沖在 最危險(xiǎn)的前線。保家衛(wèi)國，守護(hù)和平，誓死不退，是他們對(duì)國家和 人民的錚錚誓言，看到他們勇?lián)赝械拇鬅o畏氣概。4.快速展示其他群體（一）展示圖片資料及視頻：科研

6、人員，企業(yè)員工，基層工作 者，普通老百姓。（二）教師提問：你認(rèn)為在他們身上我們看到了什么？引導(dǎo)思 考并組織交流。（三）教師小結(jié)：天下興亡，匹夫有責(zé)。我看到他們認(rèn)真完成 本職工作，所有的人都在用奉獻(xiàn)彰顯著自己的擔(dān)當(dāng)。5.引用魯迅先生的名言，感謝所有為疫情作出貢獻(xiàn)的人。三、立足自身，思考行動(dòng)（一）教師提問：學(xué)生思考及討論、交流。親愛的同學(xué)們，我們可以為抵抗疫情做些什么呢？（二）教師小結(jié)：以大局為重，主動(dòng)/及時(shí)配合好學(xué)校、社區(qū)做好信息上報(bào)做家務(wù)、和家人聊天，增進(jìn)彼此感情鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力響應(yīng)“聽課不停學(xué)的號(hào)召，上好網(wǎng)課好好學(xué)習(xí)，讓自己變得強(qiáng)大起來，才能成就更好的自己, 才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國。四、總結(jié)班會(huì)，升華情感（一）教師提問，當(dāng)下，我們還沒有能力奔赴前線，作為中職生的我們能為社會(huì) 做些什么呢？任務(wù)1:關(guān)注國家大事懂得為國事?lián)鷳n，是難能可貴的成長。新型冠狀病毒成為近期 大家最為關(guān)心的話題，建議多看一線堅(jiān)守的戰(zhàn)士”們的事跡：鐘 南山院士的逆行，一線醫(yī)護(hù)人員的日夜守護(hù)，以及那些堅(jiān)定許下的 承諾。從中感受到“責(zé)任”二字的重量。任務(wù)2：學(xué)習(xí)做家務(wù)這項(xiàng)作業(yè)看似平常，卻又意義非常，希望你們在學(xué)習(xí)生活知識(shí)