1、河北省人教版語文必修二第二單元第7課涉江采芙蓉同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān) (共9題；共18分)1. （4分） 莊子散文是_（時(shí)期）最重要的散文成果之一。它的文章寫得_，不拘繩墨，變化無端，充滿了_和_。2. （1分） 讀句子，解析詞語樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有。安然無恙：_3. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 隨著漢樂府的流行，文人開始仿作五言詩，到漢末便呈現(xiàn)五言詩大興的局面。這些詩語言淺近自然，詩境清遠(yuǎn)平和。后人把它們奉為五言抒情詩的典范，給予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià)，如劉勰譽(yù)之為“五

2、言之冠冕”（文心雕龍明詩），鐘嶸稱其“驚心動(dòng)魄，一字千金”（詩品）。古詩十九首主要表現(xiàn)了夫婦、朋友間的離情別思，士人宦游失意之感。這是中國(guó)詩歌史上民歌影響文人創(chuàng)作的一件值得彰明顯著的大事。有的作品還流露出感嘆人生短促、及時(shí)行樂的消極情緒。漢末的許多五言詩，因?yàn)樽髡咝彰豢煽迹詴x代以后就被稱為“古詩”。其中有十九首被南朝梁蕭統(tǒng)編入文選，代表了當(dāng)時(shí)五言詩創(chuàng)作的最高成就。在很大程度上反映了在東漢后期政治混亂、社會(huì)動(dòng)蕩環(huán)境下知識(shí)分子的心態(tài)。A . B . C . D . 4. （2分） 下列各項(xiàng)中畫線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 何時(shí)可掇 掇：拾取，采取B . 性本愛丘山 性：天性，本性C

3、. 少無適俗韻 適：迎合D . 枉用相存存：保存5. （2分） 下列畫線的成語，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 陶淵明潔身自好 ， 他毅然決然告別齷齪的官場(chǎng)，欣然回到自己向往已久的田園，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。B . 求賢令是東漢末年軍事家、文學(xué)家曹操的一篇散文，文章以開國(guó)中興的歷史經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)人才的重要，表達(dá)了他求賢若渴的情感。C . 涉江采芙蓉初讀時(shí)十分單純，而這“單純”其實(shí)寓于頗微妙的婉曲表現(xiàn)中，“芙蓉”往往暗關(guān)著“夫容”，真可謂陽奉陰違。D . 希望厘清責(zé)任，學(xué)校的歸學(xué)校，家庭的歸家庭，兩方教育互補(bǔ)所缺，而不是在功利心的驅(qū)使下讓家長(zhǎng)越俎代庖 ， 弄出虛假的“成果”來。

4、6. （2分） 下列句子中加下劃線的字的意義和用法相同的一組是（ ）A . 采之欲遺誰呦呦鹿鳴，食野之蘋B . 同心而離居，憂傷以終老何以解憂C . 同心而離居，憂傷以終老忍尤而攘詬D . 所思在遠(yuǎn)道此人一一為具言所聞7. （2分） 下列各組句子中，劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 采之欲遺誰食野之蘋B . 憂傷以終老何以解憂C . 同心而離居忍尤而攘詬D . 所思在遠(yuǎn)道此人一一為具言所聞8. （1分） “仁以為己任”的句式是_。9. （2分） 下列加線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 公姥(m) 簿(b)祿相 伶俜(png)B . 葳蕤(wi ru)玳瑁(di o) 王當(dāng)(dng)

5、C . 錢帛(b)便(bii)言多令才否(p)極泰來D . 摧藏(zng)雖與府吏要(yo) 敷衍塞(s)責(zé)二、 同步閱讀 (共2題；共12分)10. （2分） 閱讀涉江采芙蓉涉江采芙蓉涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。（1） 選擇對(duì)該詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A . 首句，“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”，寫自己在一個(gè)幽靜清美的環(huán)境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文貽贈(zèng)遠(yuǎn)人之念。B . “采之欲遺誰”中的“遺”讀wi，是饋贈(zèng)的意思。古人有采摘香花贈(zèng)與相親之人的習(xí)俗。C . “所思在遠(yuǎn)道”，所思念的人尚在遠(yuǎn)地，表現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)方游子的思念和悲慨之情。D

6、 . “同心而離居”五字，說出了社會(huì)中長(zhǎng)期存在的人生遺憾，也表現(xiàn)了主人公思鄉(xiāng)懷友的真摯之情。11. （10分） (2018高三上深圳月考) 閱讀下面這首唐詩，完成各題。 歸王官次年作司空?qǐng)D亂后燒殘數(shù)架書，峰前猶自戀吾廬。忘機(jī)漸喜逢人少，覽鏡空憐待鶴疏。孤嶼池痕春漲滿，小欄花韻午晴初。酣歌自適逃名久，不必門多長(zhǎng)者車?！咀ⅰ客豕?，即王官谷，在今山西省永濟(jì)縣東南的中條山上，是司空?qǐng)D的故鄉(xiāng)。鶴疏，書體名，古時(shí)用于招納賢士的詔書。逃名，漢書逸民傳載：東漢人法真恬靜寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形遠(yuǎn)世，世人謂之逃名。陶淵明讀山海經(jīng)詩句:“窮巷隔深轍，頗回故人車?！遍L(zhǎng)者車，達(dá)官貴人的車。（1） 結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析作者流露出哪些情感。 （2） 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。 第 6 頁