1、河北省高三語文3月模擬考試試題(七)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列畫線字的注音，有誤的一組是（ ） A . 兄歿（m）南方 形單影只（zh）輟（chu）汝而就B . 丞相薨（hng）不?。▁n）銜（xin）哀致誠(chéng)C . 令守汝喪（sng） 冀（j）其成立汝遽（j）去吾D . 其余奴婢（b）萬乘（shng）之公相歸取其孥（n）2. （2分） (2016高三上東陽期中) 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 晌午寒暄白內(nèi)障坂上走丸B . 凄惋聒噪羊蝎子集腋成裘C . 蔥蘢罪孽笑咪咪急流勇進(jìn)D . 謄寫驚蜇掉書袋提綱挈領(lǐng)3. （2分） 下

2、列詞語中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 假若換成另外的口氣，先用拐彎抹角的伎倆 ， 套出一個(gè)近乎來，鄉(xiāng)親們也不是傻子，仍然會(huì)落下背后的恥笑早些年你干什么去了？B . 明星代言，意味著明星與代言的產(chǎn)品成為“命運(yùn)共同體”，一旦明星有媒體或公眾認(rèn)為的道德問題，“城門失火，殃及池魚”，企業(yè)就會(huì)跟著倒霉。C . 用假文憑騙人謀利、沽名釣譽(yù)固然很可惡，但讓這種惡行有生存空間的社會(huì)更應(yīng)該檢討。D . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，毛澤東親赴重慶，蒞臨紅巖四十日。重慶談判、上黨戰(zhàn)役，毛澤東坐鎮(zhèn)紅巖，未雨綢繆 ， 決勝千里，為紅巖的歷史增添了最為光輝的一頁(yè)。4. （2分） (2016高三上思南期中) 依次填入下列

3、各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職。中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。A . 當(dāng)仁不讓責(zé)無旁貸義不容辭B . 責(zé)無旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C . 義不容辭責(zé)無旁貸當(dāng)仁不讓D . 義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無旁貸5. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 這部青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。B . 瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”，這一成果有助于未來的

4、癌癥防治，但距離相應(yīng)的藥物的問世還需要很多年的深入研究。C . 近年來，我國(guó)在海外開展了形式多樣的漢語教學(xué)、漢語推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來越受歡迎。D . 作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一”的3D打印技術(shù)，目前被多國(guó)藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共15分)6. （15分） 閱讀下面的文字，完成下面小題。在一般定義上，反智可分為兩大類：一類是對(duì)于智性、知識(shí)的反對(duì)或懷疑，認(rèn)為智性或知識(shí)并非人生價(jià)值的全部，還有其它的因素（如品性、勇氣、見識(shí)、德行）在影響人的成??；另一種則是對(duì)于知識(shí)分子的懷疑和鄙視，其

5、極端表現(xiàn)就是中國(guó)“文革”期間、蘇聯(lián)李森科主義時(shí)期，以及美國(guó)麥卡錫主義時(shí)期對(duì)于知識(shí)分子的打擊與迫害。前一類反智，我們可以稱之為理性的反智，后一類則只能說是片面甚至病態(tài)的反智。美國(guó)社會(huì)歷史學(xué)家理查德霍夫施塔特研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)早在18世紀(jì)后期就已存在反智運(yùn)動(dòng)，杰斐遜和約翰昆西亞當(dāng)斯這兩位總統(tǒng)在競(jìng)選時(shí)，也曾深受反智主義的困擾。而在1957年蘇聯(lián)人造衛(wèi)星搶先于美國(guó)上天后，美國(guó)社會(huì)的反智浪潮就開始退落，知識(shí)和科學(xué)成了時(shí)代的強(qiáng)音?？墒?，冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)社會(huì)又出現(xiàn)一波反智浪潮，其宗旨就如電影阿甘正傳、雨人所昭示的，每個(gè)人都應(yīng)該提升內(nèi)在的天賦自信感，而不是迷信那些所謂的精英；按照非世俗的標(biāo)準(zhǔn)，就連有些傻傻的阿甘、

6、雨人其實(shí)都是有無限智慧的。美國(guó)這一波反智浪潮，因以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新經(jīng)濟(jì)勃興而一度歸于沉寂，但在新經(jīng)濟(jì)泡沫破滅和美國(guó)遭到恐怖襲擊的背景下，在政治領(lǐng)域又開始抬頭，除了把智商一般的小布什兩次送入了白宮外，還在2008年借麥凱恩之手挑選了學(xué)業(yè)不佳、知識(shí)貧乏，卻富有情感魅力的阿拉斯加州女州長(zhǎng)莎拉佩林擔(dān)任共和黨副總統(tǒng)候選人；如今方興未艾的“茶黨”運(yùn)動(dòng)，也有這股反智潮流的影子。因其政治效應(yīng)發(fā)生在美國(guó)從電視辯論民主走向網(wǎng)絡(luò)民主的時(shí)代，旅美學(xué)者薛涌甚至認(rèn)為，美國(guó)社會(huì)的“反智主義”傳統(tǒng)，與啟蒙主義共同構(gòu)成美國(guó)政治生活的兩極。薛涌指出，反智主義是一個(gè)充分民主社會(huì)的必然產(chǎn)物，“一個(gè)大字不識(shí)的人，無論從政治權(quán)利還是政治

7、人格上，和一位諾貝爾獎(jiǎng)得主都是平起平坐，這種傳統(tǒng)如果運(yùn)用得當(dāng)，就能夠挑戰(zhàn)、制衡精英主義，突破知識(shí)階層的既得利益所制造的文化霸權(quán)，保持社會(huì)的原創(chuàng)力和民主的草根性”。與美國(guó)新一波反智浪潮富于文化和政治理性色彩不同，當(dāng)下中國(guó)網(wǎng)絡(luò)上頗為典型的暴民心態(tài)則體現(xiàn)了“病態(tài)反智”只負(fù)責(zé)惡搞與譏諷，不負(fù)責(zé)創(chuàng)造與建設(shè)的弊端。它表現(xiàn)在，見任何精英及其言論，都是條件反射地先說“不”、“我不相信”、“扯淡”，到最后教授干脆成了“叫獸”、專家成了“磚家”，商人富人統(tǒng)統(tǒng)“為富不仁”，官員則“天下烏鴉一般黑”，總之，理智與客觀被各種偏見掩蓋，主觀的情感性沖動(dòng)（體現(xiàn)為嘲諷、謾罵與攻擊）卻往往能得到喝彩與附和。由是觀之，在反智的龐

8、大公眾隊(duì)伍里，很明顯地存在簡(jiǎn)單的二元邏輯思維，非此即彼，不能理性地寬容與共存。就在這樣的“群體的狂歡”與“個(gè)體的迷失”之間，來去無蹤的群體被一步步驅(qū)動(dòng)著向“群氓”靠近，成了烏合之眾。這樣的社會(huì)情緒與形態(tài)，很大程度上是源自精英對(duì)大眾的背離乃至背叛文化精英權(quán)奴化與商業(yè)化，政治精英利益集團(tuán)化，商業(yè)精英權(quán)貴化從而導(dǎo)致中國(guó)社會(huì)信任關(guān)系破裂。信任關(guān)系一旦破裂，就很難重建，而缺乏信任，病態(tài)反智就只會(huì)愈演愈烈。它不僅難以塑造出人格健全的個(gè)體，還瓦解和破壞了精英治理的平衡的可能性。當(dāng)下中國(guó)的社會(huì)形態(tài)就是：神倒下了，人卻沒有站起來，諸神紛爭(zhēng)，亂象叢生。而這種紛爭(zhēng)越久，中國(guó)離真正現(xiàn)代文明國(guó)家就越遠(yuǎn)。（選自南風(fēng)窗20

9、10年第22期，作者張?zhí)炫耍?） 根據(jù)原文，下列分別屬于理性反智和病態(tài)反智的兩項(xiàng)是（ ）A . 電影阿甘正傳、雨人對(duì)阿甘、雨人的正面表現(xiàn)/籠統(tǒng)地把教授叫成“叫獸”、把專家叫成“磚家”B . 把智商一般的小布什兩次送入白宮/（認(rèn)可）大字不識(shí)的人在政治上與諾貝爾獎(jiǎng)得主平起平坐C . 杰斐遜和約翰昆西亞當(dāng)斯參加總統(tǒng)競(jìng)選/見任何精英及其言論，都是條件反射地先說“不”D . 阿拉斯加州女州長(zhǎng)莎拉佩林被挑選為共和黨副總統(tǒng)候選人/美國(guó)麥卡錫主義時(shí)期對(duì)于知識(shí)分子的打擊與迫害E . 蘇聯(lián)人造衛(wèi)星搶先于美國(guó)上天后，美國(guó)社會(huì)對(duì)于知識(shí)和科學(xué)的尊崇/中國(guó)網(wǎng)絡(luò)對(duì)主觀的情感性沖動(dòng)的喝彩與附和（2） 下列說法，符合原文意思

10、的一項(xiàng)是（ ）A . 理性反智認(rèn)為，影響人的成敗的不是智性或知識(shí)，而是品性、勇氣等因素。B . 片面的或者病態(tài)的反智指的就是對(duì)于知識(shí)分子的打擊與迫害。C . 美國(guó)的反智富于文化和政治理性色彩。D . 中國(guó)目前的“病態(tài)反智”的原因與“個(gè)體迷失”有關(guān)。（3） 文中說美國(guó)新一波反智浪潮“富于文化和政治理性色彩”，請(qǐng)分別從“文化理性”和“政治理性”的角度簡(jiǎn)述這一波反智浪潮的基本主張。（4） 中國(guó)目前典型的“病態(tài)反智”的根源是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)述。三、 古詩(shī)文閱讀 (共3題；共26分)7. （10分） (2019北京) 閱讀下面論語的文字，回答問題。 子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤

11、，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！保ㄕ撜Z里仁）【注】處：處在、居處。造次：倉(cāng)促之間。（1） “不以其道得之，不處也?！北揪渲械摹捌涞馈敝甘裁?？全段表達(dá)了孔子的什么思想？ （2） “不以其道得之，不去也?！睏畈撜Z譯注認(rèn)為，“得之”應(yīng)改為“去之”；也有學(xué)者認(rèn)為，“不以其道得之”的“不”字應(yīng)刪去。請(qǐng)根據(jù)以上兩種不同解讀，分別解釋句意。 8. （10分） (2017珠海模擬) 閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面的題目。小園黎簡(jiǎn)水景動(dòng)深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。注：寒花：菊花。

12、（1） 這首詩(shī)首聯(lián)中“窺”字很有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。（2） 這首詩(shī)后兩聯(lián)由物及人，請(qǐng)結(jié)合景物描寫簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中“人”的形象特點(diǎn)。9. （6分） (2019茂名模擬) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 師說中韓愈提出了他心目中老師的作用是_，而那些童子的老師，是_，這并不是韓愈所推崇的老師。 （2） 論語中的“_，_”兩句常用來表達(dá)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度。 （3） 氓中寫女子不愿同氓終老的句子是_，_。四、 語言表達(dá) (共3題；共12分)10. （3分） (2016高三上順德期中) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密

13、。每處不超過15個(gè)字。知識(shí)產(chǎn)權(quán)一頭連著創(chuàng)新，一頭連著市場(chǎng)。有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，可能會(huì)降低一時(shí)的GDP，_。因?yàn)樵谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，_，容易引發(fā)一些企業(yè)的“搭便車行為”，導(dǎo)致創(chuàng)新企業(yè)無法補(bǔ)償初始的創(chuàng)新投入，而且難以獲得預(yù)期的創(chuàng)新收益，_。11. （4分） (2016高三上市北期中) 在下面橫線處，仿照前面畫橫線的句子，各補(bǔ)寫兩個(gè)例子。人們從讀書學(xué)做人，從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神 ， _，_；從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷史記的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥正氣歌的浩然正氣 ， _，_。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。12.

14、（5分） (2017高三上新余期末) 根據(jù)下面提供的信息，給“科學(xué)發(fā)展觀”下個(gè)定義?？茖W(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本的一種方法論。它的前提是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流。它主張經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。它的總體要求是實(shí)行統(tǒng)籌兼顧。五、 閱讀理解 (共1題；共12分)13. （12分） (2019高三下凱里模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 玉米的馨香邢慶杰那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁，散發(fā)著一股特有的馨香。黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥郁的玉米。早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)

15、長(zhǎng)的吉普車便停到了門前一鄉(xiāng)長(zhǎng)沒進(jìn)門，只對(duì)三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。三兒便在鄉(xiāng)長(zhǎng)那幾句話的余音里采了半晌。明天一早，縣領(lǐng)導(dǎo)要來這里檢查秋收進(jìn)度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時(shí)，可以動(dòng)用鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站的拖拉機(jī)強(qiáng)制。鄉(xiāng)長(zhǎng)說。三兒知道，那片唯一還站著的玉米至今還末成熟，它屬于“沈單七號(hào)”，生長(zhǎng)期比普通品種長(zhǎng)十多天，但玉米個(gè)兒大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。三兒還是去找了那片玉米的主人一個(gè)五十多歲，瘦瘦的漢子，佝僂著腰。三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。三兒的心里便酸酸的，三兒也是一個(gè)農(nóng)民，因?yàn)楦遄訉懙煤?，才被鄉(xiāng)政府招當(dāng)了報(bào)道員，和正式干

16、部一樣使用，三兒進(jìn)了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對(duì)他客氣起來，連平日里從不用正眼看他的支書也請(qǐng)他撮了一頓。所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個(gè)職位。三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時(shí)，已是的晌午了。三兒一進(jìn)門就看見鄉(xiāng)長(zhǎng)正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。事情辦妥了？鄉(xiāng)長(zhǎng)問。三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長(zhǎng)，是那片玉米，搞掉沒有？鄉(xiāng)長(zhǎng)以為三兒沒聽明白。下午，下午就刨，我已和那戶人家見過面了。三兒都有點(diǎn)兒結(jié)巴起來。鄉(xiāng)長(zhǎng)狐疑地盯了他一會(huì)兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長(zhǎng)站起來，拍了拍三兒的肩膀說，你是不會(huì)拿自己的飯碗當(dāng)兒戲的，對(duì)不對(duì)？三兒無聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄉(xiāng)長(zhǎng)急急地走了。三兒目送著鄉(xiāng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去后，就站在帳篷前望著這片蔥郁的玉米。天黑了，那片玉米已

17、變成了一片墨綠，晚風(fēng)拂過，送來一縷綏迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的罄香中，睡熟了。第二天一大早，鄉(xiāng)長(zhǎng)和縣里的檢查團(tuán)來到這片田地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，鄉(xiāng)長(zhǎng)就看到了那片蔥郁的玉米在朝陽下越發(fā)地蓬勃，鄉(xiāng)長(zhǎng)就害怕地看旁邊縣長(zhǎng)的臉色縣長(zhǎng)正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說，好香的玉米呵。鄉(xiāng)長(zhǎng)剛長(zhǎng)出了一口氣，縣長(zhǎng)笑著對(duì)他說，這片玉米還沒成熟，你們沒有搞“一刀切”的形式主義，這很好。鄉(xiāng)長(zhǎng)心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會(huì)兒見了三兒那小子一定表?yè)P(yáng)他幾句。鄉(xiāng)長(zhǎng)將縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)都讓進(jìn)了帳篷。鄉(xiāng)長(zhǎng)正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。三兒用過的鋪蓋齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書”。鄉(xiāng)長(zhǎng)急忙跑出帳篷，四處觀望，卻

18、沒有看到一個(gè)人形一陣晨風(fēng)吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長(zhǎng)吸吸鼻子，眼睛濕潤(rùn)了。（1） 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說不是從正面揭露“瞎指揮”這種社會(huì)現(xiàn)象，而是從抗拒“瞎指揮”的角度來寫，這種方式既弘揚(yáng)了正氣，又塑造了鮮明的人物形象。B . 小說有意把三兒寫成是一個(gè)從農(nóng)村招聘來的鄉(xiāng)政府的報(bào)道員，這說明他的地位在鄉(xiāng)干部里是最低微的，并且隨時(shí)都有被解聘的可能。C . “下午，下午就刨，我已和那戶人家見過面了?！比齼涸卩l(xiāng)長(zhǎng)面前不是理直氣壯地表明自己的態(tài)度，而是敷衍，顯現(xiàn)了人物的真實(shí)性。D . “鄉(xiāng)長(zhǎng)吸吸鼻子，眼睛濕潤(rùn)了。”說明鄉(xiāng)長(zhǎng)不僅被三兒的行為感動(dòng)，而且進(jìn)行了反省。（2） 請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析標(biāo)題“玉米的馨香”的作用。 （3） 小說的語言頗有特色，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 六、 作文 (共1題；共5分)14. （5分） (2015高二上祁縣期中) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。“知乎”網(wǎng)站上有一個(gè)關(guān)于“努力”的討論，很多網(wǎng)友認(rèn)為，大家都知道懶惰是不對(duì)的，也知道努力就可以進(jìn)步，問題的關(guān)鍵