1、福州市高二下學(xué)期語文期中考試試卷BD卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列詞語劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 烘托（hn） 發(fā)掘（ju） 矯揉造作（jio）B . 臂膊（b） 脊背（j） 毋庸贅言（zhu）C . 馳騁（chn） 譏諷（fn） 豁然開朗（hu）D . 噩夢（） 凋謝（dio） 婆娑起舞（shu）2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 對調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。B . 2014年APEC會(huì)議繼2001年在上海舉

2、辦后時(shí)隔13年重回中國，包含領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、 部長級會(huì)議等系列會(huì)議。C . 聽了清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長所作的“關(guān)于21世紀(jì)需要什么樣的人才”的報(bào)告， 對我啟發(fā)教育很大。D . 據(jù)美國科學(xué)雜志統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在有110種鯊魚正處在瀕臨滅絕的邊界，如果不控制市場對魚翅的需求，在未來10年內(nèi)，某些鯊魚種群將徹底消失，進(jìn)而導(dǎo)致某些鯊魚物種整體滅絕。3. （2分） 下列各句中文言句式與其它三項(xiàng)不同的是（ ）A . 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)上食埃土，下飲黃泉B . 以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也。C . 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉D . 客有吹洞簫者，倚歌而和之。4. （2分） 下列各句中，加

3、線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 經(jīng)過我國航天科學(xué)家們曠日持久的科研攻關(guān)，負(fù)載著國人千年夢想的“嫦娥一號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。B . 在電視劇鄉(xiāng)村愛情中，趙本山力挺東北新人，把劇中最重要的角色都給了他們，而趙本山、范偉等著名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。C . 被媒體熱炒一段時(shí)間的“80后”作家進(jìn)入作協(xié)的事件(主要是郭敬明入作協(xié))，本月終于塵埃落定。D . 作家陳丹青到書店為其新書退步集序篇簽售，他坦承，這是為自己作宣傳?？磥?，因“銷量”的壓力，往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗吶喊了。5. （2分） 下列各句中的加線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 城之不拔者二耳

4、 拔：被攻取。B . 齊人未附 附：歸附。C . 使老弱女子乘城 乘：巡視。D . 齊人追亡逐北 北：指敗逃者二、 文言文閱讀 (共1題；共7分)6. （7分） 閱讀下面一段文字，完成下面各題不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（1） 選出與“申

5、之以孝悌之義”句式不同的一項(xiàng)（ ）A . 王如知此，則無望民之多于鄰國也B . 河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)C . 是何異于刺人而殺之D . 五畝之宅，樹之以桑（2） 將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分） (2016高三上清城期末) 閱讀下面這首宋詩，完成后面各題?？て源和肀彼雾n琦溶溶春水滿方塘，欄檻風(fēng)微落蕊香。盡日楊花飛又歇，有時(shí)林鳥見還藏。沉疴不為閑來減，流景知從靜處長。欲戰(zhàn)萬愁無酒力，可堪三月去堂堂。【注】韓琦一生以天下為己任，這是詩人晚年閑置相州時(shí)的作品。堂堂：公然

6、地。毫無顧及地。（1） 前兩聯(lián)描寫出了怎樣的畫面？有何用意？（2） 結(jié)合全詩，簡要分析詩人“萬愁”的內(nèi)涵。四、 默寫 (共1題；共5分)8. （5分） (2017高一下湖北期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1） 李白在蜀道難中，用連禽、獸都難以越過蜀道中的高山來襯托蜀道難的兩句詩是：“_，_”。（2） 荀子勸學(xué)中用“_，_”說明即便是走路，沒有一步半步的積累也走不遠(yuǎn)，這是為了證明積累的重要性。（3） 在登高中，杜甫以“_，百年多病獨(dú)登臺”抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的苦悶與惆悵。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共18分)9. （18分） (2016高一上湄潭月考) 閱讀下面的文字，完成文后各題

7、。楊老實(shí)吃名菜李德澤楊老實(shí)今年70多歲了，一生都是在農(nóng)村偏僻的山旯旮里度過的，正宗的鄉(xiāng)巴佬。近來，他兒子當(dāng)了局長。在一個(gè)雙休日，局長開著小車回老家，把他接到城里去享享福，報(bào)答養(yǎng)育之恩。鄉(xiāng)間“茅屋出公卿”，楊老實(shí)自然高興，也就隨小車進(jìn)了局長之家。局長對讀高中的兒子說：“我沒有空閑。你就陪爺爺?shù)匠抢锔鱾€(gè)地方去逛一逛。爺爺老了，你把錢管好。他想吃什么就買什么吧。”于是，孫兒陪著楊老實(shí)逛街。中午，孫兒牽著爺爺?shù)氖?，走進(jìn)一家名菜大酒樓，在豪華的餐廳內(nèi)入坐。服務(wù)小姐走來遞給一本名牌菜譜說：“你們要吃什么菜，請點(diǎn)吧?！睂O兒就說：“爺爺，你喜歡吃啥就點(diǎn)啥，我付錢就是了！”楊老實(shí)翻開菜譜一看，感到菜名很新鮮，一

8、連點(diǎn)了5個(gè)菜。不一會(huì)兒，服務(wù)小姐就端菜上桌。楊老實(shí)一看，頓覺奇怪，就指著一個(gè)個(gè)細(xì)瓷盤子問是什么菜名。服務(wù)小姐也就指著一個(gè)個(gè)盤子甜甜地做了介紹。楊老實(shí)終于明白：“母子相會(huì)”，原來是涼拌的煮熟黃豆鋪底，上面放著豆芽。“小二黑結(jié)婚”是在盤子里放了兩個(gè)剝?nèi)ズ跉さ钠さ??！扒帻埮P雪”是盤子里裝點(diǎn)白糖，上面放一根青黃瓜?！白咴卩l(xiāng)間的小路上”，居然是紅燒豬蹄，然后在四周鑲一圈香菜?！耙粐鴥芍啤本谷皇且槐P煮花生米和炸花生米。楊老實(shí)望著菜，默然沉思：這些東西，也不過是我們鄉(xiāng)下常吃的東西而已。城里有文化的人真聰明，取些怪好聽的名字。服務(wù)小姐又送來一瓶酒，開瓶蓋倒了兩杯，放在他倆的面前，然后飄然而去。孫兒一邊給爺爺拈

9、菜，一邊勸爺爺喝酒。楊老實(shí)喝了兩口酒，感到不舒服道：“這是什么酒？怎樣像潲水味呢？”孫兒笑著說：“爺爺，這是名牌啤酒，不太醉人，喝習(xí)慣了就好嘍。”楊老實(shí)拈菜入口，皺著眉說：“這菜也少，味道也不合我的口。”孫兒接上話：“爺爺，如今不像以往那些年成了，圖多填肚子?，F(xiàn)在好多人都講究玩味了，還都究檔次哩！你多吃幾次，習(xí)慣了就合口味了?！本飘叀O兒說：“爺爺，再吃碗名牌羊拉面吧？”楊老實(shí)心想：羊怎么拉面呢？稀奇。又是啥鬼名堂？我得看看。想到此，他就答道：“要得?！睂O兒叫來服務(wù)小姐，立馬就端來兩碗“羊拉面”。楊老實(shí)用筷子一撬，競沒有一片羊肉，直問服務(wù)小姐是何道理。小姐燦然一笑說：“做面條的師傅姓楊。楊師傅

10、有一手做面條的絕技，在食品技藝大賽上獲過金獎(jiǎng)，已成名人。以名人作廣告，就將面條命名為羊拉面嘍。”楊老實(shí)聽完，嘆了兩口氣：“唉！唉！真會(huì)騙人?！背粤T。楊老實(shí)看見孫兒摸出三張100元鈔票，買單結(jié)了賬。他一下子頭昏眼花，驚呼：“怎么這么貴喲！我們鄉(xiāng)下要賣好多谷子才夠喲！”孫兒勸道：“爺爺，你辛苦一輩子，爸讓你享受享受！”楊老實(shí)憤然道：“我再也不來享口福嘍！真是名菜宰我們鄉(xiāng)巴佬沒商量。我還是回鄉(xiāng)下去吃原汁原味的好！”（1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 局長兒子開著小車接老人進(jìn)城享享福，要報(bào)答養(yǎng)育之恩，可老人來后，局長卻說白己沒空，實(shí)際上這是一種托辭，表明

11、局長眼里只有權(quán)錢，沒有真正的孝心和親情。B . 小說塑造楊老實(shí)人物形象的時(shí)候，綜合運(yùn)用了動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等多種描寫手法，使形象更為立體、飽滿。C . 小說語言口語化、個(gè)性化，如“你們要吃什么菜，請點(diǎn)吧”、“不太醉人，喝習(xí)慣了就好嘍”、“怎么這么貴喲”等，具有鮮明的情感傾向和民族特色。D . 小說最后以“楊老實(shí)憤然”作結(jié)尾可謂匠心獨(dú)運(yùn)，出人意料而又在情理之中，讓人回味無窮。E . 對比是本文主要的表現(xiàn)手法，如楊老實(shí)的“老實(shí)”和城市人的“聰明”、兒子的初衷和拙劣的結(jié)果、楊老實(shí)的高興而來享口福和最后心的煎熬等都構(gòu)成了鮮明的對比，從而有力地凸顯了主題。（2） 小說交代楊老實(shí)對于五道名菜的頓悟情節(jié)

12、有什么作用？請簡要分析。 （3） 小說中楊老實(shí)的形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。 （4） 小說的立意是具有普遍意義的，但對于小說的批判性主題，人們說法不一：有人認(rèn)為是在批判城市的不“老實(shí)”現(xiàn)象，也有人認(rèn)為是在批判楊老實(shí)為代表的農(nóng)村人的“太老實(shí)”思想。請結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻?六、 材料作文 (共1題；共5分)10. （5分） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有位孤獨(dú)的老人，無兒無女，體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去，便宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。一個(gè)衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂樂的。相信我，我會(huì)用整顆心來照顧您！”老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價(jià)錢賣給了他。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，