1、西寧市高二上學(xué)期語文期末考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共13題；共81分)1. （2分） 下列各句中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A . 真正的修養(yǎng)一如真正的體育，既是完成又是激厲，隨處都可到達(dá)終點(diǎn)卻從不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都在與宇宙共震，生存于永恒之中。B . 這時太陽要落山了，晚霞像蒸汽絲的在升騰。旅店就這樣重又來到了我腦中，并且逐漸膨漲，不一會便把我的腦袋塞滿了。C . 我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心枉想！D . 我曾在海拔五千多米的冰山上攀援絕壁，被缺氧的滋味嚇破了膽。隔絕了空氣，生命便飄然而逝，成為一種哲學(xué)意

2、義上的討論。2. （4分） (2016高三上煙臺期中) 閱讀下面一段文字，完成下題。時間愈久，愈愛這一室虛白，像畫面上的大片留白，情味雋永。世界至繁，天地至簡，這小小的一室，容得下一個人的萬千思緒。坐在這簡單的四壁之間，心無旁騖 ， 獨(dú)品一刻之(閑/靜)。我們需要的生活，其實(shí)比想象的更加簡單，所謂“良田萬頃，日食一升；廣廈千間 ， 夜眠七尺”。身無長物 ， 是一種讓人（羨慕/艷羨）的狀態(tài)。也許我們本來就無須為太多的念頭埋單 ， 美麗的風(fēng)景，看過就好。龐雜的愿望中往往夾雜著太多的不切實(shí)際，付賬時常常隨著別人的風(fēng)向，有時忘了自己的。加法生活里充滿了太多多余的對比和（奢想/向往），不如試試減法生活，

3、如這四壁白雪，保留自然給予的一點(diǎn)天真和質(zhì)樸。放輕松，拋開重負(fù)，世界還是一樣美好。（1） 文中加橫線字的注音或字形有錯誤的一項(xiàng)是（ ）A . 雋（jun）永萬千思緒B . 給（j）予心無旁騖C . 身無長（zhng）物付賬D . 廣廈(sh)千間埋單（2） 依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 閑羨慕向往B . 靜羨慕奢想C . 靜艷羨向往D . 閑艷羨奢想（3） 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（ ）A . 要解決長假出行擁堵問題：一是修路架橋并開發(fā)更多的旅游資源；二是落實(shí)好帶薪休假制度，讓錯峰出游成為現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上，后者遠(yuǎn)比前者效果更快更好。B . 1962年拍攝的電影甲午

4、風(fēng)云中，管帶鄧世昌高高屹立在艦橋上，雙手握拳高舉、頭戴“暖式”頂戴花翎民族英雄的壯烈形象打動了幾代中國觀眾。C . 節(jié)日“堵”在路上、“人在囧途”的尷尬、諸多不文明的旅游行為、以“千元大蝦”為典型的消費(fèi)貓膩黃金周雖已結(jié)束，但一個個“假日印記”卻格外鮮明。D . 書展7天的熱鬧過后，剩下的358天怎么辦？對于上海書展來說，如何“熱熱鬧鬧一周，長長久久一年”？成為書展組委會著力思考的問題。（4） 下列各句中，加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 中國藥學(xué)家屠呦呦獲“諾獎”實(shí)至名歸 ， 這無疑是一件值得慶祝的好事，不只是因?yàn)榈锚?，更因?yàn)檫@是一個造福眾生的偉大貢獻(xiàn)。B . 上級領(lǐng)導(dǎo)要具備高素質(zhì)、高

5、能力，才能做出更科學(xué)、更合理的決策，樹立好的榜樣，從而使基層干部上行下效 ， 為轉(zhuǎn)變作風(fēng)提供動力和壓力。C . 數(shù)天前，孫藝在萬般無奈之下賣光了中國中車的股票，她50余萬元的積蓄也化為烏有,這位有著20多年股齡的老股民，被波動的股市折磨得心勞日拙。D . 當(dāng)前，“打虎拍蠅”已經(jīng)取得重大成效，但腐敗和作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，不是一得之功 ， 不可能一蹴而就，也不能指望畢其功于一役。（5） 下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）A . 宮魯鳴率領(lǐng)的中國男籃在本屆亞錦賽中以全勝戰(zhàn)績奪冠，終于圓了困擾中國男籃多年的“亞洲籃壇霸主”情結(jié)，同時也鼓舞著更多年輕人融入籃球運(yùn)動。B . 改革創(chuàng)新電信

6、普遍服務(wù)補(bǔ)償機(jī)制，支持農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)寬帶建設(shè)，是補(bǔ)上公共產(chǎn)品和服務(wù)“短板”、帶動有效投資、促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展的重要舉措。C . CIPS系統(tǒng)的建成和運(yùn)行有利于提高人民幣跨境結(jié)算的效率，促進(jìn)人民幣在全球范圍內(nèi)使用，更好地支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“走出去”戰(zhàn)略。D . 由我市12個新聞單位的記者組成的采訪組，將深入農(nóng)村牧區(qū)，深入百姓生活，多方搜集能夠反映呼倫貝爾農(nóng)牧業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)牧區(qū)更美、農(nóng)牧民更富的新聞素材。3. （2分） 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 從7月16日開始，都昌縣城管局在萬里大道、迎賓大道開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動。B . 李某某案受害人楊女士的律師對記者表示，楊女士因

7、為精神仍處于重度抑郁和重度焦慮狀態(tài)，無法在8月28日前去法院出庭作證。C . 光大證券指出，本次事件產(chǎn)生的主要原因是因?yàn)椴呗酝顿Y部使用的套利策略系統(tǒng)出現(xiàn)了問題。D . 近日，一網(wǎng)友在某網(wǎng)站曬出一張從九江開往小池口、票價僅1元的火車票，引來眾多網(wǎng)友圍觀。4. （2分） (2017高一上石家莊期中) 下面各句中與“項(xiàng)伯殺人，臣活之”中的“活”用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 使使以聞大王B . 太子遲之C . 越國以鄙遠(yuǎn)D . 常以身翼蔽沛公5. （2分） (2017高一下唐山期末) 下列選項(xiàng)中，文言句式不同類的一組是（ ） A . 非铦于鉤戟第鎩也（過秦論）申之以孝悌之義（寡人之于國也）B . 見

8、犯乃死，重負(fù)國（蘇武傳）舉孝廉不行（張衡傳）C . 嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為呼來哉（蜀道難）句讀之不知，惑之不解（師說）D . 道之所存，師之所存也（師說）君困我降，與君為兄弟（蘇武傳）6. （2分） 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）我“騰”地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央。低頭一瞧，喲_！調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢。A . 月光果然映入水盆里了B . 水盆里果然映入了月光C . 月亮果然跳進(jìn)水盆里了D . 水盆里果然跳進(jìn)了月亮7. （9分） (2017高一下屯溪期中) 閱讀下文，回答問題以前我們的文化是以大為特征、以大來標(biāo)榜的。我們創(chuàng)造了大城市、大工廠、大煙囪

9、、大流水線、大廣場、大廈可是與此同時，我們也必須忍受大污染、大擁堵等等?？梢哉f，對于“大”的迷戀在很大程度上是現(xiàn)代問題的癥結(jié)所在。與此同時，信息社會的來臨卻讓我們發(fā)現(xiàn)了“微”的魅力和“小”的美好。首先是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展把我們帶入了微交往、微傳播和信息微循環(huán)時代，為微文化插上了飛速發(fā)展的翅膀。隨著這種技術(shù)向社會文化和日常生活的其他領(lǐng)域的滲透，我們逐漸體會到，“微”和“小”其實(shí)是一種更親切、隨和、靈活、更個性化和人性化的生活樣態(tài)和文化風(fēng)格?？梢哉f，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個名副其實(shí)的“微時代”。在這樣一個時代，“微”已成為時代文化關(guān)鍵詞。微博、微信、微電影、微小說、微媒體、微廣告、微支付、微信用、微管

10、理、微投資、微生活所有這些以動態(tài)化、碎片化、零散化、即時化、去中心化為特征的新興的傳播方式、文化形態(tài)乃至經(jīng)濟(jì)活動形態(tài)、日常生活形態(tài)，已經(jīng)在潛移默化間深刻影響了我們的時代。站在這個從現(xiàn)代性到后現(xiàn)代性的歷史性轉(zhuǎn)型的高度看，“微文化”透露出轉(zhuǎn)型的信息?！拔ⅰ辈粌H是一種傳播技術(shù)和傳播方式，也是一種文化理想和審美理想，更標(biāo)志著我們這個時代的轉(zhuǎn)型。在微時代，權(quán)利更加分散，微技術(shù)使得真正的“草根”更加便捷地參與社會。微時代的經(jīng)濟(jì)更加尊重每一個消費(fèi)者的個性化需求，它提供的服務(wù)更加體貼入微?！拔r代的文化”眾聲喧嘩，張揚(yáng)個性，它是一種平民文化、草根文化，重要特征之一就是由于低門檻和便捷性所帶來的信息生產(chǎn)和傳播的

11、自主性。此外，它還打破了傳統(tǒng)廣播、電視等信息單向流動的特點(diǎn)，打破了信息的傳播者和接受者的界限，實(shí)現(xiàn)了信息的充分交流、互動和對話，建構(gòu)了一個新型的公共空間。微文化也是一種充滿青春朝氣的生動活潑的文化。在這個科技日新月異，生活方式、交往方式、生產(chǎn)和傳播方式日新月異的時代，微文化已經(jīng)成為青年的天堂，青年成為微文化的主力軍。當(dāng)然，微時代并不是一個新的烏托邦，微文化也絕非完美無缺。微技術(shù)在方便信息發(fā)布的同時，也制造出大量的信息垃圾、瞬間信息，并使謠言的傳播更加容易。它在擴(kuò)大信息交流、拒絕信息自上而下灌輸?shù)耐瑫r，也造成了人際交往的部落化、江湖化和小圈子化，使得大規(guī)模的社會整合、大規(guī)模的社會共識的達(dá)成變得更

12、加困難。最后，被消費(fèi)主義裹挾的微生活可能使我們過度迷戀私人生活中的“小物件”“小玩意”，從而喪失了現(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的責(zé)任、理想、視野和胸懷。所有由“微”帶來的這一切，都為人文社會科學(xué)工作者以及政府管理部門提供了新的機(jī)遇，也使他們面臨新的挑戰(zhàn)。只有充分認(rèn)識微時代微文化的特征，充分肯定它們的積極意義，同時充分警惕其消極后果，我們的國家治理和社會管理才能更加有效，我們的社會科學(xué)和人文科學(xué)研究才能與時俱進(jìn)。（摘編自陶東風(fēng)微文化需大關(guān)注）（1） 下列關(guān)于原文的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “微時代”出現(xiàn)了一些新興的傳播方式、文化形態(tài)、經(jīng)濟(jì)活動形態(tài)和日常生活形態(tài)，它們具有動態(tài)化、去中心化等諸多特征。

13、B . 以前我們的文化以大為特征，該特征導(dǎo)致了許多現(xiàn)代問題的出現(xiàn)，而信息社會向我們展示了“微”的魅力和“小”的美好。C . “微”是一種傳播技術(shù)和方式，也是一種文化理想和審美理想，透露出這個時代從現(xiàn)代性到后現(xiàn)代性的歷史性轉(zhuǎn)型的信息。D . 微文化帶來機(jī)遇，也帶來挑戰(zhàn)。人文社會科學(xué)工作者以及政府管理部門需正確面對，既要肯定其積極意義，又要警惕其消極后果。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展使微文化發(fā)展更為迅猛，同時深入影響社會文化和日常生活，讓人們逐漸體會到“微”和“小”的優(yōu)點(diǎn)。B . 微文化張揚(yáng)個性，它是一種平民文化、草根文化。真正的“草根”借助微技

14、術(shù)更加便捷地參與社會，是微時代權(quán)利更加分散的表現(xiàn)。C . 微文化重要特征之一是信息生產(chǎn)和傳播的自主性，特征之二是實(shí)現(xiàn)了信息的充分交流、互動和對話，建構(gòu)了一個新型的公共空間。D . 微文化可以擴(kuò)大信息的交流，拒絕信息自上而下灌輸，但同時也有負(fù)面效應(yīng)，它使我們達(dá)成大規(guī)模的社會整合和社會共識變得更加困難。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 微信作為一種新興的傳播方式，可以讓人們體驗(yàn)到其所代表的更親切、隨和、靈活、更個性化和人性化的生活樣態(tài)和文化風(fēng)格。B . 青年能成為微文化的主力軍，是因?yàn)槲r代科技日新月異，生活方式、交往方式、生產(chǎn)和傳播方式日新月異，青年人能更快地接受和適應(yīng)。

15、C . 人際交往小圈子化，大規(guī)模的社會共識難以達(dá)成，公民喪失了應(yīng)具備的責(zé)任和胸懷，這些都是微時代產(chǎn)生的“不完美”。D . 如果想讓我們的國家治理和社會管理更加有效，社會科學(xué)和人文科學(xué)研究與時俱進(jìn)，就要充分認(rèn)識微時代微文化的特征，認(rèn)清其優(yōu)劣。8. （20分） (2019高二下蒙山期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 純爺們余顯斌爺一手抱著爹一手提著刀，在空曠的原野上走過。身后，是死寂的虎山峪，是鵝毛一樣亂飄亂飛的雪片。爹被寒風(fēng)一吹，醒了，伸著胳膊踢著腿哇哇大哭起來。爹的哭聲撕扯著原野的寂靜，撕扯著原野上的狂風(fēng)，也撕扯著爺?shù)男?。爺用臉輕輕貼了一下爹的臉道：“現(xiàn)在，虎山峪就剩下我們爺兒倆了?！睜?shù)?/p>

16、聲音喑啞著，被狂風(fēng)阻塞住，哽咽了一下。爺?shù)牡渡夏?，?fù)仇的血。死者，一個是藤野，一個是韋二。為了虎山峪，為了虎山峪一千多口子，爺提著刀摸進(jìn)城去，手刃了仇人。虎山峪啊，在一個叫作藤野的少佐的帶領(lǐng)下，一夜之間被一群披著人皮的東洋野獸圍了起來?；⑸接磺Ф嗳?，上至九十多歲的老人，下至剛出生的娃娃，幾乎無一幸免。爺是在部隊(duì)上聽到這個消息的，他大叫一聲暈倒在地上，醒來后，連夜趕回了家。爺離開村子已經(jīng)兩年多了，走時，沒娘的兒子放在朋友韋二的家里。爺?shù)睦掀?，也就是我奶奶，是難產(chǎn)死的?？墒?，韋二在這次劫難中逃了出來，帶著自己兒子進(jìn)了城，卻丟下了爺?shù)膬鹤?。韋二能跑出來，是因?yàn)樗幸粋€做日軍翻譯的表弟。因了那個

17、翻譯的求情，他帶著他的病秧子老婆，抱著兩個孩子一個是他的，一個是爺?shù)?，走出人群，走向外面，可是迅即被藤野擋住了。藤野瞪著血紅的眼珠子問翻譯： “不是說出去三個嗎，怎么成了四個了？”說完，他仁丹胡抖動了兩下，“嚓”的一聲抽出戰(zhàn)刀，在空中劃過一道雪亮的光。韋二一驚，頓時慫了。韋二的褲襠慢慢洇濕了，竟然失禁了。他雙手將懷里的孩子送過去，結(jié)結(jié)巴巴道：“我舉報，他他爹是八路，太君?！碧僖耙话殉哆^孩子，瞪了韋二一眼，狼一樣嗥叫一聲，狠狠將孩子摜在墻上，孩子一聲沒吭就死了。人群里頓時響起一陣驚叫聲。韋二的女人見了，張著嘴慘叫一聲，倒在地上，再也沒有起來。然后，藤野舉起手，使勁向下一切，槍聲和手榴彈的爆炸聲響

18、起，中間夾雜著喊叫聲哭泣聲和咒罵聲。當(dāng)這一切都結(jié)束時，虎山峪一千多老少都倒在場地里，沒有了聲息。一桶桶汽油潑上，藤野一聲吼，一片火海升騰起來，掩蓋了一切。爺回來時，虎山峪已經(jīng)不存在了。爺站在那兒，如一尊石刻的雕塑，淚水一顆顆落下來。然后，他抽出背后的鋼刀，坐在磨刀石旁，咬著牙使勁地磨起來，整整磨了三天三夜，一把刀磨得雪亮，一雙手磨得血水直流。在一個黑夜，爺走了，消失在虎山峪。第二天，整個豐陽城炸開了鍋，藤野死了，死在一個窯子里，身上連中七刀，刀刀致命。另外，豐陽城還死了一個人，就是韋二。而韋二的兒子卻不見了。韋二被爺一刀殺了，可是兒子卻被爺抱走了。爺恨韋二，把自己的兒子交給了藤野，慘死在魔爪下

19、，這樣的人不死天理不容。至于爹，是虎山峪的爺們兒，得救。爹于是就跟著爺，就做了爺?shù)膬鹤?。時間，一晃就是十幾年。十幾年后，解放了，一路從炮火硝煙里走來的爺成了將軍，準(zhǔn)備回到虎山峪，去祭祀那里的一千多亡靈，祭祀那群十幾年前慘死的父老鄉(xiāng)親，告訴他們，小鬼子已經(jīng)投降了，國家已經(jīng)解放了，他們可以含笑九泉了?？墒?，在路上，卻發(fā)生了車禍。爺被送到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，需要輸血。爹聽了，急了，一擼胳膊道：“用我的，我是他兒子?！贬t(yī)生聽了，忙著抽血化驗(yàn)。當(dāng)爺知道這事后，苦笑一聲告訴爹：“不行的?！钡唤?，忙問為什么。爺眼圈紅了，再次想起故鄉(xiāng)，想起虎山峪死去的父老鄉(xiāng)親，許久，告訴爹：“孩子，你不是我兒啊?！钡L這么大還是第

20、一次聽到這話，大驚，瞪著眼晴望著爺。爺流著淚，把虎山峪的往事告訴了爹，過了一會兒，緩緩地道：“我是你的殺父仇人?！钡鵂?，想到爺對自己的好，對自己無微不至的關(guān)愛，不相信地喃喃道：“不會的，怎么會？”兩人正愣著，醫(yī)生跑進(jìn)來說；“快輸血，化驗(yàn)成功了?！睜敳唤獾赝?，爹也不解地望望爺。兩個虎山峪的爺們兒幾乎同時一聲大叫，扯過化驗(yàn)單，睜大眼睛瞪著上面的結(jié)果，再次傻了眼。爺看著看著，猛地醒悟到什么，一聲長號，咚地跪在地下大叫：“我的韋二兄弟啊。”爹也醒悟了，也咚的一聲跪在爺?shù)纳砼?，流下淚來。（選自2017年9期小說月刊）（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小

21、說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，寫日本少佐藤野“瞪著血紅的眼珠子”“一把扯過孩子，瞪了韋二眼”，生動體現(xiàn)了藤野的兇殘。B . 小說運(yùn)用伏筆暗示情節(jié)的發(fā)展，如韋二“結(jié)結(jié)巴巴道”、韋二的女人“張著嘴慘叫一聲”等，為出人意料的結(jié)尾埋下伏筆。C . 小說敘事時空跨度大，人物關(guān)系復(fù)雜，以“復(fù)仇”作為主線貫穿全文，串聯(lián)起人物和故事，使情節(jié)發(fā)展集中緊湊。D . 文章最后寫爺咚地跪在地上，既是對韋二犧牲自己兒子，保全爹的性命行為的感激，也是爺誤解韋二，為韋二冤死于自己刀下深深地懺悔和自責(zé)。（2） 請賞析小說第一自然段的藝術(shù)手法及效果。 （3） 小說的題目是“純爺們”，你認(rèn)為文章要表現(xiàn)的“純爺們”是誰？為什么？請結(jié)

22、合文章簡要分析。 9. （16分） (2019高三上浙江模擬) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 重到沭陽圖記袁枚古之人往往于舊治之所三致意焉。蓋賢者視民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰沭陽二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感呂嶧亭觀察三札見招，十月五日渡黃河，宿錢君接三家。錢故當(dāng)時東道主，其父鳴和癯而髯，接三貌似之，與談乃父事，轉(zhuǎn)不甚曉。余離沭時，渠裁斷乳故也。夜闌置酒，聞車聲啍啍，則嶧亭遣使來迎。遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，彼此喜躍，駢轔同驅(qū)。食傾，望見百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠數(shù)十輩爭來扶車。大概昔時騎竹馬者，俱龍鐘杖藜矣。越翌日，入縣署游觀，到先人秩膳處，姊妹斗

23、草處，昔會賓客治文卷處，緩步婆娑，凄然雪涕，雖一庖湢、一井匽，對之情生，亦不自解其何故。有張、沈兩吏來，年俱八旬。說當(dāng)時決某獄，入簾薦某卷，余全不省記。憬然重提，如理兒時舊書，如失物重得。邑中朱廣文工詩，吳中翰精鑒賞，解、陳二生善畫與棋，主人喜論史鑒，每漏盡，口猶瀾翻。余或飲，或吟，或弈，或?qū)懶∮?，或評書畫，或上下古今，或招人來，或呼車往，無須臾閑。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。居半月，冰霰漸飛，歲將終矣，不得已苦辭主人。主人仍送至前所迎處代為治筐篋束韁靷畢握手問曰何時再見先生余不能答非不答也不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再來乎？忍傷君而云不來乎？然以五十年前之令尹，朅來舊邦，世

24、之如余者少矣；四品尊官，奉母閑居，猶能念及五十年前之舊令尹，世之如呂君者更少矣。離而合，合而離，離可以復(fù)合，而老不能再少。此一別也，余不能學(xué)太上之忘情，故寫兩圖，一以付呂，一以自存，傳示子孫，俾知官可重來，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：聞伯夷、柳下惠之風(fēng)者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？提筆記之，可以風(fēng)世 ， 又不徒為區(qū)區(qū)友朋聚散之感也?！咀⑨尅堪紫拢耗暇┑膭e稱。風(fēng)世：勸勉世人。（選自小倉山房詩文集，有刪節(jié)）（1） 對下列句子中加下劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 余宰沭陽二年宰：治理B . 說當(dāng)時決某獄決：打開C . 代為治筐篋治：備辦D . 朅來舊邦朅：離去（

25、2） 下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 往往于舊治之所于其身也，則恥師焉B . 與談乃父事備他盜之出入與非常也C . 身之老且衰彼且惡乎待哉D . 離而合襟三江而帶五湖（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 四品官員呂嶧亭在家閑居期間，連續(xù)寫信邀請老縣令舊地重游，袁枚因此再到沭陽。B . 當(dāng)年袁枚離開沭陽時，錢接三才斷奶，因此談及其父錢鳴和的往事，接三不太清楚。C . 八十多歲的張、沈兩吏是袁枚的老同事，還能依稀記得些許往事，多數(shù)事已忘記了。D . 呂嶧亭在寒冬時節(jié)送客至十字橋，賓主作別時，袁枚覺得自己有生之年很難再來了。（4） 用

26、“”給文中畫線的部分?jǐn)嗑洹?主 人 仍 送 至 前 所 迎 處 代 為 治 筐 篋 束 韁 靷 畢 握 手 問 曰 何 時 再 見 先 生 余不 能 答 非 不 答 也 不 忍 答 也。（5） 把文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，彼此喜躍，駢轔同驅(qū)。聞伯夷、柳下惠之風(fēng)者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？10. （6分） (2019高一下大慶月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 沈林子字敬士，少有大度。嘗與眾人共見遺寶，咸爭趨之，林子直去不顧。從伐慕容超，平盧循，并著軍功。后從征劉毅，復(fù)從討司馬休之。武帝每征討，林子輒推鋒居前。武帝伐姚泓，統(tǒng)軍為前鋒，從汴入河。偽

27、并州刺史、河?xùn)|太守尹昭據(jù)蒲坂，林子于陜城與冠軍檀道濟(jì)同攻蒲坂，龍驤王鎮(zhèn)惡攻潼關(guān)。姚泓聞大軍至，遣偽東平公姚紹爭據(jù)潼關(guān)。林子謂道濟(jì)曰：“潼關(guān)天岨，所謂形勝之地。鎮(zhèn)惡孤軍勢危力屈若使姚紹據(jù)之則難圖也及其未至當(dāng)并力爭之若潼關(guān)事捷尹昭可不戰(zhàn)而服?！钡罎?jì)從之。及至，紹舉關(guān)右之眾，設(shè)重圍，圍林子及道濟(jì)、鎮(zhèn)惡等。道濟(jì)議欲度河避其鋒，或欲棄捐輜重還赴武帝。林子按劍曰：“下官今日之事，自為將軍辦之。然二三君子或同業(yè)艱難，或荷恩罔極，以此退撓，亦何以見相公旗鼓邪?！比偕?，示無全志。率麾下數(shù)百人，犯其西北。紹眾小靡，乘其亂而薄之，紹乃大潰，俘虜以千數(shù)，悉獲紹器械資實(shí)。時諸將破賊皆多其首級，而林子獻(xiàn)捷書至，每以實(shí)

28、聞。武帝問其故，林子曰：“夫王者之師，本有征無戰(zhàn)，豈可復(fù)增張?zhí)敨@，以示夸誕。昔魏尚以盈級受罰，此亦后乘之良轍也?！蔽涞墼唬骸澳怂谇湟病！蔽牡鄢鲦?zhèn)荊州，乃以林子為西中郎中兵參軍，領(lǐng)新興太守。林子以行役久，士有歸心，乃深陳事宜。并言：“圣王所以戒慎祗肅，非以崇威立武，實(shí)乃經(jīng)國長甿。宜廣建蕃屏，崇嚴(yán)宿衛(wèi)?！蔽涞凵钕喑昙{。俄而謝翼謀反，帝嘆曰：“林子之見，何其明也?！钡圹`阼，以佐命功，封漢壽縣伯 ， 固讓不許。永初三年卒，追贈征虜將軍。元嘉二十五年，謚曰懷。（節(jié)選自南史沈林子傳)（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鎮(zhèn)惡孤軍勢危/力屈若使姚紹據(jù)之/則難圖也/及其未至/當(dāng)并力

29、爭之若潼關(guān)事/捷尹昭可不戰(zhàn)而服B . 鎮(zhèn)惡孤軍/勢危力屈/若使姚紹據(jù)之/則難圖也/及其未至/當(dāng)并力爭之/若潼關(guān)事捷/尹昭可不戰(zhàn)而服C . 鎮(zhèn)惡孤軍勢危/力屈若使姚紹據(jù)之/則難圖也/及其未至/當(dāng)并力爭之/若潼關(guān)事捷/尹昭可不戰(zhàn)而服D . 鎮(zhèn)惡孤軍/勢危力屈/若使姚紹據(jù)之/則難圖也/及其未至/當(dāng)并力爭之若潼關(guān)事/捷尹昭可不戰(zhàn)而服（2） 下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 刺史：漢武帝時設(shè)立，起初為監(jiān)察官，東漢時期，刺史雖無固定治所，但已成為一州軍政長史，是太守上級。B . 相公：舊時對宰相的尊稱，也泛稱官吏，還是古時婦女對丈夫的敬稱，也是對生員、秀才等讀書人的敬稱

30、。C . 領(lǐng)：指地位較高的官員同時掌管、兼任較低的職務(wù)，如漢代大將軍霍光掌管朝政時，兼領(lǐng)尚書事。D . 伯：中國周代五等爵位中的第三等，當(dāng)時有公、侯、伯、子、男五爵，后代爵位制度因時而異，不盡相同。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 沈林子屢次征戰(zhàn)，沖鋒在前。他先后跟隨武帝討伐慕容超、盧循、劉毅、司馬休之等，且每次征討，都當(dāng)部隊(duì)的先鋒。B . 沈林子有勇有謀，才智過人。征討姚泓時，他說服檀道濟(jì)聯(lián)合王鎮(zhèn)惡一同攻取潼關(guān)，在被圍時，齊心協(xié)力打敗姚紹。C . 沈林子實(shí)事求是，光明磊落。與其他將領(lǐng)多報首級數(shù)目不同，他每次獻(xiàn)上的捷報都以實(shí)相告，獲得了武帝的夸贊。D . 沈

31、林子審時度勢，建言獻(xiàn)策。文帝鎮(zhèn)守荊州時，沈林子認(rèn)為士兵在外服役太久而有回家的念頭，向武帝建議多設(shè)屏障。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 嘗與眾人共見遺寶，咸爭趨之，林子直去不顧。紹眾小靡，乘其亂而薄之，紹乃大潰，俘虜以千數(shù)，悉獲紹器械資實(shí)。11. （6分） (2017高二上汪清期末) 閱讀下面兩首唐詩，完成下列小題。送張舍人之江東李白張翰江東去，正值秋風(fēng)時。天清一雁遠(yuǎn)，海闊孤帆遲。白日行欲暮，滄波杳難期。吳洲如見月，千里幸相思送嚴(yán)士元劉長卿春風(fēng)倚掉闔間城，水國春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日抖江上孤帆影，草綠湖南萬里晴。君去若逢相識問，青袍今已誤儒生?！咀ⅰ繃?yán)士元，吳(今江蘇蘇州)人，曾官員外郎。闔間城，蘇州城。青袍，貞觀四年規(guī)定，八品九品官員的官服是青色的（1） 以下對兩首詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 送張舍人之江東記敘了張舍人在秋季欲暮時分乘船踏上旅途，詩人以“一雁”和“孤帆”借代離去的友人，暗指友人此行的孤獨(dú)和作者的不舍。B . 送張舍人之江東詩人善用婉曲，