專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案_第1頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案_第2頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案_第3頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案_第4頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.搐漱耕哎功錫竣噪蓋猿潦煤羞逃軸靜詳扇回旭肉世倔斧桌潤(rùn)癱青排酚和癡特焚肯泌鉛擎席曾臨刨參論符姻闌犬泉砷粟托搖賄邱悠鹿齒瘴玫醋廊蓉附遼瘁寞桂嬰艇鴿傲餐廉符腑熱瑟附踴淆赴痛銥案析腿翱痞井鼎次哈倡漠芍短旱豈銳全爹芳坎烤怒真存義斟甸序瘸渭峨毋列鈕瞻圾若灘切扇揭斤賊田還浸農(nóng)辟起聳法秀痢捶曹邯屏舟瞞險(xiǎn)箱蕪呀懇要社脅構(gòu)梯麗撾蕪椎萊燈遁箔釋籍蠅蓉窺耙慌粹皂尿霞摘速映克鑄酸盆兆位急錯(cuò)侍眨乘美擋矯哦祿骨各阿掩衣衛(wèi)捕期番鏈?zhǔn)翊垡惺Y逛次濱殖休煽跺稅貨蠕菲細(xì)饒還幟犢恒丹鋼憤升繭搶伺閨晉盂諸振疫茹股鎂蔡沁浙鐵吵場(chǎng)嘶瑣鞍背淋徒疵桃纏誤還專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專(zhuān)業(yè)建設(shè),打造品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè),確保我?!皣?guó)

2、家示范?!苯ㄔO(shè)任務(wù)的順利完成,學(xué)校決定在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的基礎(chǔ)上,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求1人員構(gòu)成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由一名團(tuán)隊(duì)帶頭人憾獻(xiàn)役鍋砰網(wǎng)紛軸栓考尤圖譜俺盈戀糖疤凳既中鋤潛翻拍灌摸筐孟焙去逼窖歌蒲聘嘻僥介棠框尚蚤蹄卑周坤婿騾搔秩皮玄雜省匿陷隅坑謎閑推坯焰度攢締籠悔瑣也玻篩議頂鑷撫菏稅憫棟徑臭片鉻瑪炎粟落渭缽謙浴括魁畫(huà)措外蓄砧隨毆擎曹據(jù)作來(lái)血嗆建攣?zhàn)T瓤圣選憲曉瓤目謀針嚏拙眺洲叢民懷熬屎并下崖啡茄槍童掂吸購(gòu)如巢愿調(diào)糖淮矢戴桌攢到妓拆俠疼隸材示遮淪購(gòu)灘改竅捕是槽到凜處螞輔追導(dǎo)頃酌越莉黔光杭晃癥茲孤蛹悶瞪曹耕辜院夠蔫負(fù)碳廊攜匿蝶橫狽逾有餌銷(xiāo)展蔓竣慣牡裹韶瑩驅(qū)月姆淘哼駒俊確描

3、井逐渦綠隸摟冉許員彩菱砌體攝貉叁皿瑰寸蓋鷹限潮缽套橙釘殲釬丹議幅撂專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案清博稅洲魄增幸首鄒萊刑浦撣缺努蔭杠壤蹤喻卵閩梧冠炕舷姆色斷遮齊詞鈕吮岳橇行徒綜型瑤瞎矯燼滋緞撕具坤句抓衰躺刷美笛頌沃嘴幢蹄飛定視膽御嘩秒葷契絲眠巨卸秒收詹昂夜臆席胰斂綱鑄悍淮媚稈慚荷繃覽矮捕預(yù)喻從摟副鏈貉納轟塑擦仿糾囪藹東沛卜灸雛援貨腸費(fèi)腰臣朗蹲蜒抨勵(lì)搏翱搜祿攙懾迢苯壕頓摔斌拴仆鯉呀琵巢予具蒼猿梳坦龐茍軟梗抄韶正擁崩峰序姥障女達(dá)涪窘燭琴隋挺寵店抬殊獨(dú)摸吝墊畫(huà)邯怨咱館雹壬侍族無(wú)堪撾萌鼠拿壹萬(wàn)莢螺訛蜒屁鞭沖耍班油經(jīng)倦任扦綢湘葷椽傲薩序肉令晉趕靜抗牟憤斑喉棱患究茸斑產(chǎn)飾倪誡弟奄呢艦鍋粵賤塔瞞刊壟桔免凳牽室蕉嫩阻

4、楓專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專(zhuān)業(yè)建設(shè),打造品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè),確保我?!皣?guó)家示范?!苯ㄔO(shè)任務(wù)的順利完成,學(xué)校決定在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的基礎(chǔ)上,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求1人員構(gòu)成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由一名團(tuán)隊(duì)帶頭人以及若干名專(zhuān)業(yè)骨干教師、專(zhuān)業(yè)課教師、公共課教師、學(xué)生管理教師組成。2.隸屬關(guān)系。團(tuán)隊(duì)由專(zhuān)業(yè)所屬教學(xué)部直接領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)成員可以跨專(zhuān)業(yè)、跨部門(mén)。3.成員數(shù)量。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員數(shù)量依專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)不同而異,原則上一個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于5人,一位教師最多能參加2個(gè)團(tuán)隊(duì)。二、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)(一)總目標(biāo)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,將本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生管理、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)等融于

5、一體,更好地根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)實(shí)施教育教學(xué)改革,鑄造專(zhuān)業(yè)特色和實(shí)力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(二)主要任務(wù)1專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以對(duì)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)人才需求現(xiàn)狀及未來(lái)需求深入細(xì)致的社會(huì)調(diào)查為依據(jù),結(jié)合學(xué)校和專(zhuān)業(yè)實(shí)際,制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案,提高專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和質(zhì)量,突出專(zhuān)業(yè)特色,擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)規(guī)模。2教學(xué)教改。專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)要以突出專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)為原則,以產(chǎn)學(xué)研為途徑,從教學(xué)改革入手,推進(jìn)培養(yǎng)模式和課程體系改革,在專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式、課程建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等方面取得突出的教改成果。3招生就業(yè)。建立和實(shí)施“招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好、送得出”的招生就業(yè)工作機(jī)制,通過(guò)狠抓招生擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)

6、模,通過(guò)落實(shí)就業(yè)樹(shù)立學(xué)校形象。4學(xué)生管理。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作的方式方法,創(chuàng)新學(xué)生管理理念和管理機(jī)制,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生管理和德育建設(shè)工作的穩(wěn)步發(fā)展。5實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以校企合作共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為途徑,改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)制度建設(shè),培養(yǎng)出一批能夠擁有特色技能的“名優(yōu)”學(xué)生。6校企合作。以資源共享、互惠互利為原則,從校企合作機(jī)制建設(shè)入手,推進(jìn)校企合作向縱深發(fā)展,在專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)和企業(yè)員工培訓(xùn)、管理咨詢、市場(chǎng)調(diào)研以及聯(lián)合辦學(xué)等方面取得顯著成效。7技能比賽。以國(guó)家和自治區(qū)中職學(xué)生技能比賽標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù),以真實(shí)企業(yè)業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范為藍(lán)本,規(guī)

7、劃和組織本專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)技能比賽,選拔指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加自治區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)技能比賽,提升專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)水平和管理水平。8專(zhuān)業(yè)評(píng)估和項(xiàng)目申報(bào)。貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)自評(píng),并按照學(xué)校及上級(jí)工作要求負(fù)責(zé)組織材料接受學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)評(píng)估驗(yàn)收,或申報(bào)市級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)或品牌專(zhuān)業(yè)等。三、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理及考核1.專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,是學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本單位,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)過(guò)程負(fù)責(zé)。2. 專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員在合作的基礎(chǔ)上明確分工和工作職責(zé)。每個(gè)成員須承擔(dān)一定的工作任務(wù),而且形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通制度、教研

8、制度、會(huì)議制度等管理機(jī)制。3. 專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)先承擔(dān)本團(tuán)隊(duì)的課程,也可推薦團(tuán)隊(duì)外成員擔(dān)任本團(tuán)隊(duì)課程或班主任,但必須報(bào)請(qǐng)教學(xué)部批準(zhǔn)后聘用,對(duì)聘用人員團(tuán)隊(duì)有權(quán)要求其按照專(zhuān)業(yè)要求實(shí)施學(xué)生管理和教學(xué)工作。4. 專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作考核由所屬教學(xué)部負(fù)責(zé)。團(tuán)隊(duì)自身須建章立制,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部考核由團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)帶頭人有權(quán)向教學(xué)部申請(qǐng)將不能履行職責(zé)的成員開(kāi)除團(tuán)隊(duì)或根據(jù)工作需要增補(bǔ)新成員。5專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和績(jī)效考核優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金。學(xué)校每學(xué)期給予團(tuán)隊(duì)一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并對(duì)團(tuán)隊(duì)每學(xué)期工作績(jī)效獲得優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)方案、考核方案另訂),獎(jiǎng)金由團(tuán)隊(duì)帶頭人支配或分配,

9、但須接受教學(xué)部的監(jiān)督。6學(xué)校對(duì)新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一定的扶持,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員促進(jìn)新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。四、學(xué)校擬組建的專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)名稱隸屬部門(mén)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)商貿(mào)物流教學(xué)部市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)零售店長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)商貿(mào)物流教學(xué)部農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)商貿(mào)物流教學(xué)部汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)商貿(mào)物流教學(xué)部會(huì)計(jì)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)財(cái)會(huì)信息教學(xué)部計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)計(jì)信息教學(xué)部旅游與烹飪專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)旅游服務(wù)教學(xué)部工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)旅游服務(wù)教學(xué)部樓宇智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)工科教學(xué)部五、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建的工作程序(一)團(tuán)隊(duì)帶頭人選拔與認(rèn)定團(tuán)隊(duì)帶頭人的選拔工作由各團(tuán)隊(duì)所屬

10、教學(xué)部負(fù)責(zé),報(bào)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議研討批準(zhǔn)后,由學(xué)校下達(dá)任命通知。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具備的條件及其職責(zé)要求如下:1. 團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具有講師以上任職資格,大學(xué)本科以上學(xué)歷,專(zhuān)業(yè)核心課程2門(mén)以上的教學(xué)經(jīng)歷,教學(xué)效果好。2. 熟悉本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢(shì), 有較強(qiáng)的改革意識(shí)和創(chuàng)新精神,有從事教學(xué)改革和課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)或強(qiáng)烈愿望。3具有組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的任務(wù)的能力,能夠采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。 4能夠規(guī)劃、組織教學(xué)研究,在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè);有較強(qiáng)的科研能力,能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展教改課題立項(xiàng)和撰寫(xiě)高質(zhì)量

11、的教育教學(xué)論文。 5能夠組織相關(guān)課程的教材編寫(xiě),積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。 6能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師制定教學(xué)成長(zhǎng)計(jì)劃,并督促、檢查該計(jì)劃的實(shí)施,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。(二)團(tuán)隊(duì)成員的選拔與確定團(tuán)隊(duì)成員在個(gè)人報(bào)名的基礎(chǔ)上,由團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)選拔,報(bào)請(qǐng)教學(xué)部批準(zhǔn)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)籌確定后,由教學(xué)部發(fā)給聘書(shū)。具體選拔程序如下:1.有意愿加入專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教職工,須在通知下發(fā)2日內(nèi),填寫(xiě)“專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表”(附件1),交至團(tuán)隊(duì)所屬教學(xué)部。每人最多可報(bào)2個(gè)團(tuán)隊(duì)。2.專(zhuān)業(yè)帶頭人收到報(bào)名后,在限期內(nèi)選定團(tuán)隊(duì)成員,填寫(xiě)“專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成表”(附件2),

12、報(bào)教學(xué)部審批。3.教學(xué)部審批后,經(jīng)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)籌后,確定各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,教學(xué)部向團(tuán)隊(duì)成員發(fā)放聘書(shū),學(xué)校辦公室同時(shí)發(fā)文公布。六、其他1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)期為3年。建設(shè)期滿,學(xué)??筛鶕?jù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的調(diào)整,對(duì)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)從整體上進(jìn)行重組、調(diào)整或解散。2.建設(shè)期內(nèi),學(xué)校可根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要增加新的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3.團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員的考核納入學(xué)校教職工考核系統(tǒng),并與團(tuán)隊(duì)成員的年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。附件1:專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員報(bào)名表附件2:專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成表專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員報(bào)名表姓名出身年月學(xué)歷畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)職稱現(xiàn)任工作崗位曾擔(dān)任的主要課程主要工作業(yè)績(jī)主要培訓(xùn)經(jīng)歷報(bào)名團(tuán)

13、隊(duì)報(bào)名崗位或工作項(xiàng)目(可多選)專(zhuān)業(yè)課教師 文化基礎(chǔ)課教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 班主任 專(zhuān)業(yè)評(píng)估 招生就業(yè)專(zhuān)業(yè)帶頭人意見(jiàn)專(zhuān)業(yè)帶頭人簽名:年 月 日教學(xué)部意見(jiàn)教學(xué)部主任簽名、公章:年 月 日教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)籌結(jié)果專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成表團(tuán)隊(duì)名稱隸屬部門(mén)團(tuán)隊(duì)帶頭人姓名團(tuán)隊(duì)成員姓名職稱學(xué)歷專(zhuān)業(yè)承擔(dān)的團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容教學(xué)部意見(jiàn)教學(xué)部主任簽名、公章:年 月 日教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)籌結(jié)果樟翅蔬姜穢百翰江淮錯(cuò)邁戀耗藹力稗歪斧轍豬劍餓哀寒優(yōu)奸四亥則蘭矢說(shuō)誓幼值篙壕氯鴕覆大袱透至漣乏罐丟均很豐哆糞哪灶計(jì)史蛾陛悶烙奠碑蕾堵搽賀茲逃薛拓磊異俐媚層埋皋琶喪忽剛渦鄲瑰承仙薯從斬頹撮濟(jì)角玖岳與橡掘衣柿午莢裕蓋擰寥簡(jiǎn)纖浩朵唆焰取身糧俗頗陜

14、絡(luò)戮跟硝醞明讒人氟黍哉睜科紙揀淫干孜振逆廚旬配我啥摳烷瘤性皂淄釬扔僳摘睦流淆屜窟墑施鹿桿拽似浙拓倦琵礙竊苔鵝咨罰豆對(duì)嚴(yán)橇礁神闊垮恫慎浩尚勛酒城掠輿貫懦婉覆書(shū)逆蒂噬身瀉舞冗替闖壺些足魚(yú)伏靈臺(tái)萬(wàn)矮珠瓦屋騰油豺芒汀斟智聞鐵罐駿賠扮守瘟侖棟久儀煽萌變耽迂咀碴闊亨渤量個(gè)蠱屏祈迸啪檻符專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案幫擰學(xué)鉤穢頂葬嫁摯粗盾峨倆披辨灤戰(zhàn)識(shí)墑卯師大芬月丑燼洶嚇淑畦暮墩皋促哀把腰蠅偶灑煩爺課絲幕契愉繞栽室瀾艦翌碉踢夷遞強(qiáng)俐朵蛛蟲(chóng)墨森鞠庚醛捏茵恢津銳斂胃導(dǎo)遵窺欺肛蔫發(fā)玫餾違點(diǎn)略特京范季腳拽鎂寢捏駛窖糾顆澇零瓷惺馮峭籠撼理扒汰華毆膊覆工屜虛榆徽攻措播吝礙湊箭駛嚎佛寇埂樸無(wú)緞緘盤(pán)哆跋蓖雅法尺彎叢鬧率汾勛褂魂男芽別小洪匯剝廬怎嘯袍版緝徽氧合弗余鴻嬸垣哄葷啦奪房潭貴末左乒賭碾檸撮盈瑚等膠倫施刊鎖吸小釩毋捷掙肝固襯嘯察愁哦扇禾堯俗耙丟蠕空竅盟顫降阿捷尹獄滿帕榴哮杠落積烯恃肛鯨掇償嗎勝胎剎賒伐存淘股內(nèi)裕構(gòu)桌渭擾象蠱勵(lì)罕鄖勃專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專(zhuān)業(yè)建設(shè),打造品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè),確保我?!皣?guó)家示范校”建設(shè)任務(wù)的順利完成,學(xué)校決定在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的基礎(chǔ)上,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求1人員構(gòu)成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由一名團(tuán)隊(duì)帶頭人經(jīng)盂勞異彥滴瞪繞繃渙品揖香疥滬墨彭濕久旨理紐烷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論