1、其他報(bào)紙的寬容讓孩子們看到彩虹。執(zhí)行摘要：俗話說(shuō)，“一個(gè)嚴(yán)格的老師是一個(gè)好學(xué)生?！苯虒W(xué)松懈，老師懶惰。然而，在教育實(shí)踐中，教師往往有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把自己置于一個(gè)居高臨下的位置，過(guò)于苛刻，使學(xué)生只能被迫接受和讓步，這實(shí)際上是一種口頭上的不服從。那些學(xué)生甚至可能有反叛的態(tài)度，反對(duì)老師。你知道嗎，在許多情況下，教師的寬容可以轉(zhuǎn)化為一種力量，鼓勵(lì)學(xué)生反思自己，自律和自我完善，從而獲得更好的教育效果？文本：作為一名班主任，我意識(shí)到寬容不僅是一種善良和關(guān)心，也是一種信任和鼓勵(lì)。如果你能寬容地對(duì)待學(xué)生，你不僅能保持學(xué)生的自尊，還能表現(xiàn)出老師的寬宏大量，你一定會(huì)贏得學(xué)生的信任和支持。我記得有一次，當(dāng)我檢查學(xué)生

2、背誦乘法口訣的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)賈加在看書(shū)，他是我學(xué)習(xí)中最讓人放心的人。當(dāng)他抬頭看著我時(shí)，他看到我在看著他。我沒(méi)有直接批評(píng)他，而是皺著眉頭，困惑地看著他。他立即合上書(shū)。紅著臉低下了頭，不敢看我。課后，他主動(dòng)找到我，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并讓我不要告訴我的同學(xué)和父母。我寬容地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，并向他提出了一個(gè)要求。我再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。他也感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我認(rèn)為這比當(dāng)時(shí)在學(xué)生面前指出他的錯(cuò)誤要好得多。這是為了給學(xué)生們“留點(diǎn)面子”，也是對(duì)他個(gè)性的一種尊重。對(duì)于平時(shí)有一定自律能力的學(xué)生，他們可以用一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作來(lái)提醒他們，偶爾會(huì)有一點(diǎn)小失誤，效果總的來(lái)說(shuō)出奇的好。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用其他教育方法來(lái)適應(yīng)這

3、種療法還為時(shí)不晚。寬容讓缺乏自信的孩子更加自信。正是在走廊里，我看見(jiàn)學(xué)生們正在回教室的路上，我聽(tīng)到金雄大聲地嘟囔著。我跟著他，仔細(xì)聽(tīng)著。原來(lái)他在低聲說(shuō)話，很慘，很慘，這次他死了。我特別從其他學(xué)生那里了解到這種情況。原來(lái)他在上體育課時(shí)并不認(rèn)真，已經(jīng)被老師批評(píng)過(guò)了。這次他又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。他害怕老師會(huì)告訴他的父母。下課后，我發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人坐在座位上，面無(wú)表情。我走到他的座位上，輕輕地問(wèn)他怎么了。當(dāng)我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他真的哭了起來(lái)，哭著說(shuō)：我媽媽上次說(shuō)的話，她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回家后會(huì)挨打。我問(wèn)他該怎么辦。他茫然地?fù)u搖頭。我對(duì)他說(shuō)，我能為你想個(gè)辦法嗎？他用力點(diǎn)頭。我教他向體育老師道歉，并保證不再犯罪。請(qǐng)

4、原諒我。聽(tīng)了我的方法后，他猶豫了一下說(shuō)：我已經(jīng)有了.我對(duì)他說(shuō)：只要你是真誠(chéng)的，你能信守諾言，老師會(huì)原諒你的。果然，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)老師已經(jīng)原諒他了。從那以后，我覺(jué)得他特別聽(tīng)我的。我想可能是因?yàn)樗J(rèn)為我在他害怕的時(shí)候幫助了他。我的教育目標(biāo)也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。然而，寬容并不意味著放縱。如果老師在管理學(xué)生時(shí)總是心軟和松懈，導(dǎo)致紀(jì)律松弛和無(wú)所顧忌，這是軟弱和無(wú)能的表現(xiàn)。事實(shí)上，寬容是另一種嚴(yán)格。寬容應(yīng)該因人而異，因事而異。作為老師，當(dāng)我們有寬容的時(shí)候，我們也應(yīng)該這樣做：我們不會(huì)屈服于原則問(wèn)題，我們不會(huì)在對(duì)與錯(cuò)面前感到困惑。學(xué)會(huì)寬容，更加寬容，從學(xué)生的角度看待問(wèn)題，設(shè)身處地為他們著想。什么比理解、信任和尊重更令人鼓舞？有人說(shuō)，寬容是智慧