1、六年級語文上冊第二單元測試題一.看拼音，寫詞語。（7分）z no jin j mng lng ch yng lng l sh gng zhn zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。（3分）1他喊的號（ho ho）子就像野獸在號（ho ho）叫。2從他寫的那剛勁（jng jn）的方塊字里可以看出他做事的勁（jng jn）頭。3他手捧一條潔白的哈（h h）達(dá)興奮地哈（h h）哈大笑起來。三、請選擇正確的一組在“（ ）”里打“”，錯的把錯別字改正在括號里（4分） 思潮起伏 恍然大悟 狂風(fēng)怒吼 司空見慣 水落石出 （ ） 瀕

2、來入夢 百折不回 寢不安席 張冠李戴 可見一斑 （ ）天涯海角 牙牙學(xué)語 滔滔不絕 懸崖絕壁 波濤起伏 （ ） 惹人嘰笑 水落石出 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力 （ )四.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）懸（ ）峭（ ） 狂風(fēng)（ ）（ ） 寢不（ ）（ ） 思（ ）起（ ） 可見（ ）（ ） 百折（ ）（ ）五、選詞填空（2分）阻礙 阻擋 阻撓 精細(xì) 精密 精致1、詹天佑不顧帝國主義的（ ），親自主持修筑京張鐵路。2、惰性是我們前進(jìn)的（ ）。3、小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（ ）不了她出去。4、顯微鏡是一種（ ）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。六、讀句子，判斷下面句子說法的正誤，對的打

3、“”，錯的打“”。（4分）1“戰(zhàn)士們挺著胸膛，像鋼鐵巨人一樣”這句運(yùn)用了夸張的修辭手法。（ ）2“詹天佑在青龍橋順著山勢設(shè)計人字行線路”是為了降低火車上山的坡度。（ ）3懷念母親的作者是季羨林寫的。 （ ）4中華少年一詩中“春天的故事”是指中國共產(chǎn)黨的誕生和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 （ ）七 、按要求寫句子（8分）1、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句） 2、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換成成語）（ ）3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句） 4、音樂（ ）能給人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（關(guān)聯(lián)詞）八.日積月累。

4、（5分）1.我們愛我們的民族，這是我們自信心的（ ）。 周恩來2.我是中國人的兒子，我深情地愛著（ ）。 鄧小平3.唯有（ ）是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。 魯迅4.我一生有兩個母親，一個是（ ），一個是（ ）。 5.學(xué)習(xí)了本單元，我體會到 九.閱讀。（31分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（細(xì)密周密嚴(yán)密）計算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵 鼓舞勉勵）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親

5、自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則 惹外國人譏笑會使中國的工程師失掉信心。1.劃去括號里用得不正確的詞語。（2分）2.在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）3.給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“”畫出來。（2分）勘測（shnkn）塞外（sisi）惡劣（w）譏笑（jj）4.找出文中的兩組近義詞。（1

6、分）5.用“ ”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。（2分）6.用“”畫出詹天佑遇到困難時的想法。（2分）（二）課外閱讀。（20分） 懷念 雨后天晴晚風(fēng)輕，夜闌人靜，萬籟俱寂。那羞答答的月姑娘，把她那皎潔的月光，灑滿了大地，大地呈現(xiàn)一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪，就像一條銀白的帶子，在明月下靜靜地流著。今晚，月色多么美好。但是，我還是覺得很孤獨(dú)，因?yàn)槲易钣H愛的人不在身旁。而有什么事比失去親情更叫人柔腸寸斷嗎？媽！您為什么在我們千呼萬喚下，撒手歸天呢？世界上我最愛的人被奪去了，我怎么忍受得了呢？媽！您走后，我的心中充滿了筆墨難以形容的痛苦、難過，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣。如果媽復(fù)

7、活，那塊大石頭不就沒了嗎？媽媽！您在哪里，在哪里呢？可聽見我聲聲含淚的呼喚？當(dāng)我睡覺時，都會想起小時候那段快樂的時光而潸然淚下，最后忍不住，蒙著頭痛哭失聲。媽，我好想你！ 現(xiàn)在細(xì)細(xì)地回憶起來，媽媽為我花了不知多少心血，小心翼翼地培育我，不辭勞苦，從無怨言。 猶如冬天的旭陽溫暖著我，像是春雨般滋潤著我，使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。昨天，音樂課時老師叫我們唱“媽媽的眼睛”，唱到一半，我突然難過起來，覺得好想您，好想好想接著，淚水便奪眶而出了。這次母親節(jié)，我真的要帶白色康乃馨嗎？我實(shí)在不相信您逝世了，只當(dāng)您去日本游玩，歸期就在后天、大后天事實(shí)上，您什么時候能再回來呢？您走了，我滿肚子委屈向誰訴呢？媽！再回來看我們一次好不好！我永遠(yuǎn)等您，進(jìn)我夢鄉(xiāng)，和家人在夢中共享天倫之樂。媽，回來吧1聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語意思。（2分）柔腸寸斷： 天倫之樂： 2請仿照下面詞語的結(jié)構(gòu)寫兩個詞語。（2分）小心翼翼： 用“”畫出一處描寫環(huán)境的句子，想想這樣寫有什么好處？（3分） 3用“ ”線劃出反問句，然后把那句話改成陳述句寫在橫線上。（3分） 4請?jiān)谖闹谐鲆痪淠荏w現(xiàn)小作者失去母親后無比痛苦的心情的句子。（2分） 5這篇文章主要是圍繞著 的事，表達(dá)了 的思想感情。（3分）6讀了短文之后，你從中懂得了什么？（3分）答： 十.作文。（30分）根據(jù)下面的提示與要求，寫一