1、.半張紙導學案學生版學習目標：1、通過反復閱讀，體會“截取橫斷面”的結構方式。 2、通過討論，體會作者在文中表達的主題。3、培養(yǎng)面對生活中的困境，積極向上的品格。 重點難點：1、對小說結構的把握。 2、對主題思想的把握。一、新知預習【知識鏈接】斯特林堡是瑞典文學史上最杰出的小說家和戲劇家，被譽為“瑞典第一位具有世界影響的作家”。瑞典駐華大使雍博瑞說，斯特林堡是瑞典的“魯迅”。他的作品在瑞典國內(nèi)被視為寶貴的民族遺產(chǎn)，對世界各國的大文豪都產(chǎn)生了震撼性的影響，法國的加繆、愛爾蘭的貝克特、美國的奧尼爾、羅馬尼亞的尤奈斯庫和英國的品特等等。斯特林堡是瑞典自然主義文學的奠基人，歐洲表現(xiàn)主義和象征主義的先驅(qū)

2、。代表作有戲劇朱麗小姐、到大馬士革去、一出夢的戲劇、鬼魂奏鳴曲，小說紅房間等。奧古斯特斯特林堡是一個矛盾的集合體。他既是個悲觀主義者，又是個理想主義者。不幸的遭遇使他的心靈蒙上了陰影，再加上他還深受叔本華、尼采等人悲觀主義思想的影響，以致他對人生持極度悲觀的看法。他曾說“人活著必遭蹂躪”。但他又是個理想主義者，因此在始終認為人生是痛苦的，是要經(jīng)受磨難的同時，他又保持著奮發(fā)向上的力量，努力尋求生活真正的價值。這就更能體現(xiàn)他精神的崇高與難能可貴?！净A知識】1、根據(jù)注音寫漢字 lio 草 飛 達 寬y 煙云 和i yng 工 c 予 和xi bin 認 n 死2、區(qū)別多音詞并組詞傭 yng 埋 m

3、i 鋪 p 徊hui yng mn p hu宿 s 載 zi 模 m 喪sng xi zi m sng xi二、自主探究1、閱讀小說，簡要概括情節(jié)。這個故事共持續(xù)了多長時間？這樣安排有什么意義？2、這半張紙上的名稱與電話號碼讓主人公想起了哪些往事？你能從紙上的內(nèi)容推測主人公兩年的生活經(jīng)歷嗎？這些往事讓我們了解到主人公有過怎樣的情感經(jīng)歷？ 3、這兩分鐘內(nèi)主人公的情緒發(fā)生了哪些變化？三、合作交流1、從對往事的回憶看，可謂悲喜交織，可主人公在結尾為什么會感到快樂和幸福呢？主人公的情緒變化又給了我們哪些啟示呢？2、“半張紙”的魅力研究小說總共一千余字，就給了“半張紙”一個特寫鏡頭，不僅如此，小說還以“

4、半張紙”為題目，這半張紙有何重要性？四、訓練拓展比較一下丈夫支出賬單中的一頁和半張紙在結構藝術上有什么相似之處。丈夫支出賬單中的一頁（美）馬克吐溫招聘女打字員的廣告費（支出金額）提前一星期預付給女打字員的薪水（支出金額）購買送給女打字員的花束（支出金額）同她共進的一頓晚餐（支出金額）給夫人買衣服（一大筆開支）給岳母買大衣（一大筆開支）招聘中年女打字員的廣告費（支出金額）半張紙導學案教師版學習目標：1 通過反復閱讀，體會“截取橫斷面”的結構方式。 2 通過討論，體會作者在文中表達的主題。3 培養(yǎng)學生面對生活中的困境，積極向上的品格。 學習重難點：1 對小說結構的把握。 2 對主題思想的把握。學習

5、安排：一教時一、新知預習【知識鏈接】斯特林堡是瑞典文學史上最杰出的小說家和戲劇家，被譽為“瑞典第一位具有世界影響的作家”。瑞典駐華大使雍博瑞說，斯特林堡是瑞典的“魯迅”。他的作品在瑞典國內(nèi)被視為寶貴的民族遺產(chǎn)，對世界各國的大文豪都產(chǎn)生了震撼性的影響，法國的加繆、愛爾蘭的貝克特、美國的奧尼爾、羅馬尼亞的尤奈斯庫和英國的品特等等。斯特林堡是瑞典自然主義文學的奠基人，歐洲表現(xiàn)主義和象征主義的先驅(qū)。代表作有戲劇朱麗小姐、到大馬士革去、一出夢的戲劇、鬼魂奏鳴曲，小說紅房間等，這些都是享譽世界的作品，這篇世界著名的微型小說半張紙肯定也不是隨意之作。奧古斯特斯特林堡是一個矛盾的集合體。他既是個悲觀主義者，又

6、是個理想主義者。不幸的遭遇使他的心靈蒙上了陰影，再加上他還深受叔本華、尼采等人悲觀主義思想的影響，以致他對人生持極度悲觀的看法。他曾說“人活著必遭蹂躪”。但他又是個理想主義者，因此在始終認為人生是痛苦的，是要經(jīng)受磨難的同時，他又保持著奮發(fā)向上的力量，努力尋求生活真正的價值。這就更能體現(xiàn)他精神的崇高與難能可貴?！净A知識】1、根據(jù)注音寫漢字 lio 潦草 飛黃騰達 寬y 裕 過眼煙云 和i藹 yng傭工 c賜予 和xi諧 bin辨認 n溺死2、區(qū)別多音詞并組詞潦lo 傭 yng 埋 mi 鋪 p 徊hui 宿 s 載 zi 模 m 喪sng lio yng mn p hu xi zi m sng

7、 xi二、導語設計有這樣一位作家，他既是個悲觀主義者，又是個理想主義者，對理想的追求和對人生的悲觀經(jīng)常在他身上發(fā)生沖突。他和他筆下的許多人物一樣，有著執(zhí)著的理想、真摯而熱烈的感情。在他的作品中，盡管人物的命運是悲慘的，但我們?nèi)阅芨杏X到一種奮發(fā)向上的力，一種尋求生活的真正價值的努力。雖然這種努力往往以失敗告終，但這種追求本身，就帶有一種震撼人心的悲壯與崇高。這位作家就是斯特林堡，斯特林堡曾經(jīng)說過：我是瑞典最熾烈的火焰。博爾赫斯曾認為他是最了不起的瑞典人，他曾這樣贊頌斯威登堡：“那人比別人高出一頭在蕓蕓眾生中行走。”今天我們就來學習他的作品半張紙。三、自主探究1、寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬

8、離過去住所之前對生活的回憶。半張紙所記述的故事從外部而言只持續(xù)了幾分鐘的時間，但是從內(nèi)部深層而言，持續(xù)了兩年的時間。這使得人生如夢、人世無常的主題得到有效表達。 2、你能從紙上的內(nèi)容推測主人公兩年的生活經(jīng)歷嗎？這半張紙上的名稱與電話號碼讓主人公想起了哪些往事？這些往事讓我們了解到主人公有過怎樣的情感經(jīng)歷？（悲歡離合） 往事：與愛人的結識和約會是通過電話聯(lián)系的；訂婚的鮮花，去教堂的馬車是用電話訂下的；新房的裝飾，家具的添置是用電話辦成的；蜜月中的戲票是通過電話辦理；愛人要生產(chǎn)了，找修女、醫(yī)生、傭人、訂牛奶、買雜物等家務事都是用電話辦理的；喪事也是通過電話請承辦人辦理的。 情感經(jīng)歷（悲歡離合） 初

9、戀的熱情；新婚的甜蜜；失業(yè)的驚恐；將要做父親的驚喜與不安；喪妻失子的巨大悲痛；人生的變幻無常（朋友）3、這兩分鐘內(nèi)主人公的情緒發(fā)生了哪些變化？決心要忘卻（心理沉重、脆弱）眼前一切都模糊了（打擊巨大，悲觀絕望）吻，放進口袋 (重拾溫情，得到慰藉)高高地抬起了頭,像是個驕傲快樂的人 (珍視過去，直面現(xiàn)實，奮然前行)四、合作交流（一）、從對往事的回憶看，可謂悲喜交織，可主人公在結尾為什么會感到快樂和幸福呢？主人公的情緒變化又給了我們哪些啟示呢？1.雖然這兩年，主人公有過太多痛苦的回憶，遭受過喪妻夭子的慘痛，但也擁有過快樂的回憶，嘗到了人生最大的幸福，相對而言這些幸福，顯得彌足珍貴，讓人終生銘記。這些

10、幸福是足以支撐他戰(zhàn)勝未來人生的一切困難。2.主人公坦然承認了一個客觀的事實，生活本來是有悲有喜的，要想獲得幸福，就得忘記痛苦、憂傷。他高高地抬起頭走出去，驕傲，快樂，這充分表現(xiàn)他面對人生大不幸而不悲觀失望的積極的生活態(tài)度。3.半張紙給了他太多的人生快樂，給了他太多的精神慰藉。4.這兩年的生活讓主人公刻骨銘心，他得到過，也失去過，但最終，畢竟得到過，人生不可能沒有遺憾。5.人生無常，幸福易逝，人生的意義也在于在無常的命運中執(zhí)著地追求幸福。啟示：我們要珍惜曾經(jīng)擁有的幸福，樂觀地面對生活，滿懷希望地開拓新生活1、坦然地面對人生。2、珍惜擁有。3、把痛苦的經(jīng)歷作為人生的起點。4、痛苦并快樂著。5、從痛

11、苦中解脫出來，保持積極樂觀的人生態(tài)度。人活著必遭蹂躪，斯特林堡這樣說過。天堂和地獄在他看來并不是虛無的存在，而是都要在現(xiàn)實中得到兌現(xiàn)。當我們歡樂的時候，我們就生活在天堂里；當我們痛苦時，我們就在地獄。但誰又能說痛苦不是另一種歡樂呢？ 對于過去的一切，美好的，我們會珍惜；不幸的，我們?nèi)嗡S時光流逝；更重要的是把握現(xiàn)在擁有的，去開拓更美好的未來?。ǘⅰ鞍霃埣垺钡镊攘ρ芯啃≌f總共一千余字，就給了“半張紙”一個特寫鏡頭，不僅如此，小說還以“半張紙”為題目，這半張紙有何重要性？1.“半張紙”是這篇小說的“容器”，作家緊緊圍繞半張紙進行布局選材。以半張紙上的名字（電話號碼）為順序，一一展開對往事的回憶

12、，并將一個個并不連貫的生活片段連綴成一幅完整的人生圖景。因為兩年刻骨銘心經(jīng)歷的回憶都是用這張記錄了各種電話號碼的紙聯(lián)系起來.原本雜亂的回憶,通過這個故事的焦點,巧妙地將人生變遷的喜樂悲愁維系在一起,濃縮的半張紙上,雜而不亂,承載起表達主題的任務.半張紙成了小說中貫穿始終的結構線索。2.象征作用。這張險些丟棄的半張紙,竟成了年輕房客彌足珍重的紀念物，是情感的象征。他吻著這淡黃的小紙,實際上是吻著他的愛人和嬰兒;是吻著逝去的生活。半張紙給了他那么多的人生歡樂,給了他那么多精神慰藉,他不能拋棄它,不能忘卻它,他要把它深藏在心底。于是放進口袋，他將帶著半張紙給他的人生啟迪,珍藏曾經(jīng)擁有的幸福，并以此來

13、激勵自己去開拓新的人生之路?？梢姡髡卟粌H僅是利用半張紙來來連綴起回憶中一個個生活片段，而且通過半張紙實現(xiàn)主人公情緒上的轉變。3.截取生活的橫斷面。有些小說采取的是層層推進的結構,情節(jié)隨著時間或空間轉換而發(fā)展,每一步都扣人心弦.而半張紙則截取了生活的橫斷面,借助半張紙以小切口,做出大文章.情節(jié)簡單,卻含義豐富。小開口，深掘進，著眼點不在于這個開口，而在于它投射出來的生活記憶。“小容器，小切口，短時間”（即橫斷面）“大容量，含義豐，長時期”（空白，借助讀者的想象，感悟），兩分鐘里重又度過了人生中的兩年，“半張紙”這個外部意象作為結構的要點，承載的是主人公內(nèi)心的波瀾。4.想象空間。半張紙上的名稱和

14、號碼與人生當中一件件重要的事情相應，留給讀者極大的想象空間，同時又讓這些想象井然有序地排列，從而完成了“兩分鐘”到“兩年”的投射。五、訓練拓展丈夫支出賬單中的一頁（美）馬克吐溫招聘女打字員的廣告費（支出金額）提前一星期預付給女打字員的薪水（支出金額）購買送給女打字員的花束（支出金額）同她共進的一頓晚餐（支出金額）給夫人買衣服（一大筆開支）給岳母買大衣（一大筆開支）招聘中年女打字員的廣告費（支出金額）比較一下丈夫支出賬單中的一頁和半張紙在結構藝術上有什么相似之處？這兩篇小說都有別于“層層推進”的傳統(tǒng)情節(jié)發(fā)展模式，都是從事件的一個點切入，從“生活的橫斷面”，觀看豐富的人生。半張紙截取了主人公準備搬

15、出原來的住所的最后時刻，時間因為一張電話機旁涂滿字跡的小紙頭而略微停止，往事紛紛閃回，而且這一時刻特別具有包孕性：一段熟悉的生活結束了，而將來則是未知的；丈夫支出賬單中的一頁截取了丈夫的一頁賬單，在閱讀賬單的那一刻，往事回放，而這一刻同樣代表著婚外戀的結束，新生活的開始。取材小，著眼小，構思新穎巧妙，使小說在短小的篇幅里做出大文章，閱讀半張紙/一頁賬單的時間是很短的，可回想的內(nèi)容卻跨越很長的時間。這兩篇小說段落間的聯(lián)系跳躍很大，留著不少空白讓讀者作進一步想象。想象的結果不會完全一樣，作品卻正由此擴充了它的藝術形象，加大了藝術容量，深化了藝術意蘊。讀者也在這種想象的馳騁中，得到了一種審美的愉快與

16、滿足，所以小說要善于創(chuàng)造藝術空白。這兩篇小說都可謂是構思絕妙，布局精巧。也讓我們再次體會到結構是個“容器”，選擇一個合適的容器，就可以在有限的空間之內(nèi)展現(xiàn)生活的豐富多姿。（參考）這篇形式新穎、篇幅短小的小說，以它獨特的藝術魅力打動并感染著讀者。它選取的是丈夫賬單中的一頁，卻由此可以窺測到美國當時的社會生活。讀者能從這一出平凡普遍的家庭鬧劇中看到生活的本色與情感的本質(zhì)，人性的原本狀態(tài)通過這一頁賬單也表露得清晰無遺。此文開端于“丈夫”花錢招聘了一位年輕的女打字員。不久，“丈夫”就對這位打字員產(chǎn)生了興趣，感情迅速發(fā)展，先是主動提前一星期給她預付薪水，后又買了鮮花相送，大獻殷勤，接著發(fā)展到與年輕的打字

17、員共進晚餐、打得火熱的地步。然而，世上沒有不透風的墻，“丈夫”的婚外戀情終于被“夫人”知道了，于是家庭內(nèi)部爆發(fā)了一場情感“戰(zhàn)爭”，連老“岳母”也加入了進來，幫助女兒討伐用情不專的“女婿”。陷入四面楚歌中的“丈夫”不得不向“夫人”、“岳母”賠禮買衣服送給她們，以求平息這場家庭危機。故事的結局雖然支出了“一大筆”，事情并沒有擺平。賬單的最后一筆支出就是“招聘中年女打字員的廣告費”，恰恰說明了夫人和岳母并沒有原諒他，而是逼迫他辭退了年輕的女打字員。這些情節(jié)是讀者根據(jù)原文、借助想象完成的。足見這篇小說高超的含蓄蘊藉的藝術魅力。文章沒有正面描寫一個人物，但人物的形象卻能生動鮮明地活躍在讀者面前。文字簡約而情節(jié)完整，那么這篇小說要表現(xiàn)的主題是什么呢？（所發(fā)生的事件都記錄在帳單上，說明了什么？）參考：丈夫支出帳單中的一頁雖是一張簡單的記帳單，卻折射出資本主義社會金錢左右下的世態(tài)人情?！罢煞颉奔依锏摹疤疑L波”僅是一幕西方社會司空見慣的小小鬧劇，但無處不透露著金錢的影響。金錢可以使一個年輕的女子被有婦之夫勾引而墮入情網(wǎng)：金錢