體育課羽毛球課教案_第1頁(yè)
體育課羽毛球課教案_第2頁(yè)
體育課羽毛球課教案_第3頁(yè)
體育課羽毛球課教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、體育課教學(xué)計(jì)劃(羽毛球)一、課程總數(shù):3個(gè)部分第二,老師:三、設(shè)備準(zhǔn)備:羽毛球拍(每個(gè)學(xué)生一個(gè)),羽毛球號(hào)碼四、教學(xué)目的:1.讓學(xué)生了解羽毛球的基本理論知識(shí)和當(dāng)今世界羽毛球的發(fā)展趨勢(shì)。2.掌握最基本的正手發(fā)球和遠(yuǎn)距發(fā)球技巧,這也可以用在日常生活中。3.“走出教室,走進(jìn)操場(chǎng)”,引導(dǎo)學(xué)生參加更多的體育鍛煉。五、教學(xué)計(jì)劃:1.第一堂課:正手發(fā)球技術(shù)和練習(xí)組織簡(jiǎn)介;打羽毛球游戲,初步培養(yǎng)學(xué)生的球感。2.第二課:鞏固和練習(xí)正手發(fā)球;介紹高射程球技術(shù)并組織練習(xí);打羽毛球游戲來(lái)訓(xùn)練學(xué)生使用球拍和球。3.第三課時(shí):鞏固和練習(xí)高;本文介紹了難度較大的羽毛球技術(shù),如反手發(fā)球和吊球。打羽毛球游戲,培養(yǎng)學(xué)生定點(diǎn)擊球的

2、意識(shí)和感覺(jué)。六、課堂要求:1.著裝規(guī)范:運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服和褲子女孩們必須扎頭發(fā)。3.正確使用球拍,練習(xí)時(shí)與搭檔保持一定距離,注意安全。七.課程安排:第一節(jié)課(7月12日)教學(xué)過(guò)程:1.根據(jù)選擇課程的學(xué)生人數(shù),合理分組并按順序排列。選擇課程的組長(zhǎng)和體育委員會(huì)成員。2.在實(shí)際地點(diǎn)慢跑并做準(zhǔn)備3.解釋課堂要求并介紹羽毛球的基本理論知識(shí):(1)羽毛球比賽一般分為5個(gè)項(xiàng)目:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打和混合雙打(2)羽毛球:16根羽毛,半球形軟木支架(3)國(guó)際比賽:3局2勝,1局21分(4)世界著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員和國(guó)籍?現(xiàn)代羽毛球誕生于哪個(gè)國(guó)家?(羽毛球)世界頂級(jí)羽毛球賽事是什么?(湯姆斯杯男子隊(duì)

3、、尤伯杯女子隊(duì)、世界錦標(biāo)賽、蘇迪曼杯混合隊(duì)、始于92年的奧運(yùn)會(huì))4.介紹正手發(fā)球技術(shù),組織學(xué)生練習(xí)5.打羽毛球游戲,初步培養(yǎng)學(xué)生的球感;(1)手指通過(guò)繼電器(2)投擲羽毛球,完成各種動(dòng)作后接住它(例如,投擲后迅速蹲下,然后站起來(lái)接球)6.游戲結(jié)束后,請(qǐng)向你的好同學(xué)展示。7.下課和設(shè)備回收前的檢查員人數(shù)。第二節(jié)課(7月15日)教學(xué)過(guò)程:1.上課前排隊(duì),數(shù)人數(shù)2.在實(shí)際地點(diǎn)慢跑并做準(zhǔn)備3.回顧并鞏固正手發(fā)球練習(xí)4.介紹高的技能并組織練習(xí)5.玩羽毛球游戲,訓(xùn)練學(xué)生將球拍和球配對(duì)。(1) 8字拍(8字拍-準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)的手腕運(yùn)動(dòng))(2)同步運(yùn)球(羽毛球拍正手和反手運(yùn)球)6.游戲時(shí)間結(jié)束后,請(qǐng)向?qū)W生展示誰(shuí)做得好。7.自由練習(xí)8.上課前檢查人數(shù)并回收設(shè)備。第三節(jié)課(7月18日)教學(xué)過(guò)程:1.上課前排隊(duì),數(shù)人數(shù)2.在實(shí)際地點(diǎn)慢跑并做準(zhǔn)備3.鞏固高爾夫的練習(xí)4.介紹更難的羽毛球技術(shù),如反手發(fā)球和吊球5.玩羽毛球游戲,培養(yǎng)學(xué)生定點(diǎn)擊球的意識(shí)和意識(shí);(1)帶球跑(將球平放在球拍上,盡可能快地到達(dá)指定位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論