1、.文件和文件夾的移動與復制授課教師：周開波學習對象分析學生在上一節(jié)課已經了解了文件與文件夾的概念，會選定文件和文件夾，對文件和文件夾的作用有了一定的認識，掌握了打開和關閉文件和文件夾的操作。教學內容：1、剪貼板2、文件和文件夾的移動與復制教學目標：1、了解剪貼板的概念與特性；2、理解剪貼板在文件和文件移動與復制中的作用；3、學會文件和文件夾的移動與復制操作；4、體會計算機操作的嚴謹、有序，培養(yǎng)學生探究新問題原理、本質的品格。教學重點：1、剪貼板在文件和文件移動與復制中的作用；2、文件和文件夾的移動與復制操作；教學難點：剪貼板在文件和文件移動與復制中的作用；教學理念與方法：本節(jié)課的教學內容是計算

2、機操作系統(tǒng)應用的最基本操作技能之一，內容難度較大。在教學活動中要加強直觀教學，采用比喻方法講解文件與文件夾移動復制的操作方法，還要突出學習的實踐性、自主性和合作性的特點。本教學設計采用講解法、演示法進行教學。教學準備：課件教學過程：一、導入：首先：我請一個同學回答兩個簡單的問題：1、如果一個文件存在的位置不合理，我們該怎么辦？（移動文件到合理的位置，引出文件的移動）2、如果一個文件存在一個位置擔心別人會刪除，我們該怎么辦？（在其它位置再多存幾份，別人刪除一個，另外一個位置還有。引出文件的復制）這就是今天我們要去學習的在Windows中的兩個常用操作：文件或文件夾的移動與復制（揭示課題：文件和文

3、件夾的移動與復制）二、講授新知，突破重難點1、文件和文件夾的移動移動是如何實現的呢？（舉搬家的例子，引出剪貼板，讓學生看課件動畫并共同完成例題）剪貼板是個什么樣子呢？如何打開剪貼板呢？可以通過“clipbrd”命令打開，具體方法是：“開始”菜單運行輸入“clipbrd”命令確定；接下來我們通過“剪貼簿查看器”和剛才我們動畫中看到的移動實現過程來學習一下移動的操作方法：教師板書出移動文件和文件夾的方法（共五種方法），并逐個演示一遍。方法一：在欲移動的對象上右單擊剪切打開目標位置空白處右單擊粘貼；方法二：選取對象“編輯”菜單剪切打開目標位置“編輯”菜單粘貼；方法三：選取對象Ctrl+X打開目標位置

4、Ctrl+V；方法四：選取對象工具欄中的“剪切”按鈕打開目標位置工具欄中的“粘貼”按鈕；方法五：選取對象“移動這個文件”在“移動項目”對話框中設置目標位置“移動”按鈕；2、文件和文件夾的復制其實現原理與移動基本相同，但我們首先明確移動和復制的本質區(qū)別：文件移動完成后原位置的消失，而復制不會。讓學生看課件動畫并共同完成例題，教師板書出復制文件和文件夾的常規(guī)方法（共五種方法），并逐個演示一遍。方法一：在欲移動的對象上右單擊復制打開目標位置空白處右單擊粘貼；方法二：選取對象“編輯”菜單復制打開目標位置“編輯”菜單粘貼；方法三：選取對象Ctrl+C打開目標位置Ctrl+V；方法四：選取對象工具欄中的“

5、復制”按鈕打開目標位置工具欄中的“粘貼”按鈕；方法五：選取對象“復制這個文件”在“復制項目”對話框中設置目標位置“復制”按鈕；3、剪貼板在剛才的移動和復制操作中，我們都用到了剪貼板，對剪貼板的作用有了一個基本的認識，現在我們來較全面的認識一下剪貼板。1）剪貼板的概念：剪貼板：是從內存（RAM）中劃出的專門用來存放剪切內容和復制內容的特殊區(qū)域。從剪貼板的概念中我們看到，剪貼板的空間是來自于內存（RAM）的，根據這些原因，我們得出剪貼板的一些點：2）剪貼板的特點：A、剪貼板中存放的內容在計算機重新啟動后會清空。B、剪貼板中只能存放最近一次剪切或復制的內容。（用“clipbrd”命令調出“剪貼簿查看器”來演示這一特點。本課小結：作為windows XP操作系統(tǒng)中，對文件和文件夾管理的最常見、也很實用的操作移動和復制，我們本節(jié)課學習了它們的實現原理和諸多操作方法，特別是需要理解剪貼板在這兩個操作過程中的作用，通過掌握剪貼板從而來指導我們復制和移動的操作，用理論來指導實踐行動。作業(yè)：1、知識擴展：1）今