1、關(guān)于新生輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)思考1.看好第一面。根據(jù)心理學(xué)的第一個(gè)因素效果，注冊(cè)的第一天對(duì)新生來(lái)說(shuō)是一輩子難忘的，輔導(dǎo)員引進(jìn)新生時(shí)所得到的第一印象也不能抹去。因此，輔導(dǎo)員要重視第一面，不管穿著、打扮、語(yǔ)氣如何，給新生留下好的第一印象，讓剛離開(kāi)家人的新生感覺(jué)咨詢師就像親人們一樣。因?yàn)槭孪仁煜ち诵律奈募?，所以在注?cè)當(dāng)天，咨詢?nèi)藛T最好熟悉各新生的名字，擔(dān)心提及他的家人、故鄉(xiāng)、旅行等。一般來(lái)說(shuō)，新生報(bào)到當(dāng)天晚上輔導(dǎo)員要召集全體新生舉行第一次班級(jí)會(huì)議。這是咨詢者和班級(jí)學(xué)生之間的正式第一面，也要重視。輔導(dǎo)員除了要對(duì)新生進(jìn)行自我介紹、下次入學(xué)教育部署通報(bào)、填寫(xiě)相關(guān)表格等日常作業(yè)外，還要對(duì)未來(lái)大學(xué)生活中輔導(dǎo)員的

2、作用和責(zé)任，以及新生明確今后的工作方向和要求。2.組織好第一次反委員會(huì)會(huì)議。新生輔導(dǎo)員應(yīng)在以文件的細(xì)致閱讀為基礎(chǔ)的入學(xué)教育階段考察的同時(shí)，在較短的時(shí)間內(nèi)選擇第一班進(jìn)行確定，并安排好第一次班級(jí)會(huì)議。第一屆反委員會(huì)成立的效果直接影響到以后的工作能否順利進(jìn)行，影響到整個(gè)班級(jí)今后的反風(fēng)和學(xué)風(fēng)。成立反委員會(huì)的核心問(wèn)題是干部的選拔。因?yàn)閾碛械馁Y料少，觀測(cè)時(shí)間短，能否運(yùn)用正確的反例尤為重要。例如，通過(guò)閱讀文章，綜合高中3年的成績(jī)和在職經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況，做出比較合理的安排，這是作者的做法。讓所有的學(xué)生都有運(yùn)動(dòng)的地方。提前準(zhǔn)備，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生有鍛煉的工作崗位，給每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在崗位上鍛

3、煉能力，在崗位上實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。但是，由于班級(jí)能提供的運(yùn)動(dòng)工作崗位有限，輔導(dǎo)員必須制定好整體計(jì)劃。設(shè)置學(xué)生干部職稱不拘泥于傳統(tǒng)形式，人選、高層長(zhǎng)、角系代表、班比管理委員會(huì)等各種管理委員會(huì)委員也是運(yùn)動(dòng)崗位，已經(jīng)不能負(fù)責(zé)班業(yè)的兼職委員和學(xué)生會(huì)推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部，擺脫了班職，積極向各學(xué)生會(huì)組織推薦學(xué)生，班學(xué)生干部實(shí)行定期輪換。4.請(qǐng)交一次特別學(xué)費(fèi)。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)班級(jí)工作的正常運(yùn)行組織和計(jì)劃各種活動(dòng)需要一定的費(fèi)用，除了學(xué)部分配的資金外，大部分輔導(dǎo)員還鼓勵(lì)班委適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生一定的學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)也是咨詢師充分利用的話，可以達(dá)到良好教育效果的非常難得的教育機(jī)會(huì)。筆者建議每10韓元聽(tīng)課費(fèi)通過(guò)后，先給生活委員10韓元的筆

4、者表示，自己是班級(jí)，有義務(wù)支付學(xué)費(fèi)。這次特殊學(xué)費(fèi)給新生留下了深刻的印象。拉近教師和學(xué)生之間的距離，輔導(dǎo)員自愿融入課堂，學(xué)生們也接受了輔導(dǎo)員的這種積極整合。5.為了學(xué)生，迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)生日。18、19歲比形式更重，感情用事，他希望新生離開(kāi)家人，第一次來(lái)大學(xué)，過(guò)集體生活，獲得歸屬感，得到關(guān)注和關(guān)注。大學(xué)內(nèi)的第一個(gè)生日因?yàn)樘厥獾募o(jì)念意義，大學(xué)新生往往很重視。輔導(dǎo)員要把每個(gè)學(xué)生的生日記在心里，及時(shí)組織活動(dòng)，慶祝大學(xué)第一個(gè)生日。以18歲以上新生為例，班級(jí)為他們舉行了紀(jì)念成年人的儀式。分成上下學(xué)期，為新生過(guò)團(tuán)體生日，舉行生日聚會(huì)。平時(shí)過(guò)生日的同學(xué)們?cè)谏漳翘鞎?huì)收到系主任和全班學(xué)生親筆寫(xiě)的祝福的卡片。為

5、了新生的生日既滿足了歸屬和愛(ài)的需要，又滿足了課程的凝聚力，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了相互關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的方法。如果學(xué)生的生日趕上特定的大規(guī)模團(tuán)體活動(dòng)，咨詢師巧妙安排的話，通常會(huì)得到意想不到的效果。新生們準(zhǔn)備好度過(guò)第一個(gè)國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假。新生入學(xué)后立即見(jiàn)面國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，每逢節(jié)日就加倍交往。這也是他們不久前積累的香水之情最濃的時(shí)候。工程師要認(rèn)真照顧每個(gè)新生，掌握他們的情緒變化。對(duì)于回鄉(xiāng)的學(xué)生，工程師應(yīng)與他們?nèi)〉寐?lián)系，帶著關(guān)心的憂慮走回家的路，對(duì)于不回家的學(xué)生，利用這個(gè)機(jī)會(huì)組織有意義的活動(dòng)，假期結(jié)束后，工程師應(yīng)向每個(gè)學(xué)生打招呼。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假蘊(yùn)含著很多教育機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)員要好好利用，教育新生。通過(guò)安全教育，新生進(jìn)入大學(xué)后，安全

6、意識(shí)薄弱，要積極引導(dǎo)，使他們?cè)鰪?qiáng)自己的安全意識(shí)，應(yīng)對(duì)萬(wàn)事事態(tài)。7.建立通訊平臺(tái)集。新生輔導(dǎo)員要想學(xué)好新生，就要及時(shí)了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)。但是大學(xué)的學(xué)習(xí)方式比中學(xué)更寬松、更自由、更寬松，咨詢師不可能每天和新生見(jiàn)面。即使是反會(huì)，也不像中學(xué)那么頻繁。為了保持信息渠道的暢通，輔導(dǎo)員要擴(kuò)大思想，除傳統(tǒng)班級(jí)、周期、班干部定期報(bào)告外，還要與時(shí)俱進(jìn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一套現(xiàn)代交流平臺(tái)。作者的慣例是不僅通過(guò)電話交換，還通過(guò)手機(jī)短信、電子郵件等進(jìn)行溝通。在網(wǎng)上制作同學(xué)課程，用上傳文章的方法傳遞信息。配置QQ聊天組可以接受學(xué)生的匿名交流。通過(guò)這種基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)系方式，結(jié)合傳統(tǒng)的溝通形式，這種結(jié)合平臺(tái)在便

7、利的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)三維多覆蓋，確保上層發(fā)布和上報(bào)的信息渠道的暢通，使輔導(dǎo)員及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思維動(dòng)態(tài)，確保思想政治活動(dòng)的時(shí)效性和可行性。8.與每個(gè)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行深入的對(duì)話。咨詢是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流可以更容易理解和掌握學(xué)生的思想狀況，對(duì)學(xué)生提供最直接的教育和幫助。但是，有些輔導(dǎo)員傾向于學(xué)生之間的對(duì)話對(duì)象比較單一，優(yōu)秀的學(xué)生干部和一些尷尬的學(xué)生，有心理問(wèn)題的學(xué)生，平時(shí)沉默，忽略不露的另一部分的學(xué)生，思想政治工作容易出現(xiàn)盲點(diǎn)。和全班同學(xué)進(jìn)行了深刻的對(duì)話。不是每個(gè)對(duì)話不到30分鐘，而是比這個(gè)時(shí)間更難擴(kuò)大主題，進(jìn)行深度交流。對(duì)方平時(shí)可以先找與自己接觸少的學(xué)生，不安排在辦公室，而是在會(huì)客

8、室散步，或者共進(jìn)晚餐。簡(jiǎn)而言之，基本上保證了氣氛有點(diǎn)寬松，可以在半學(xué)期內(nèi)與每個(gè)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行深入的對(duì)話。談話的結(jié)果，我了解了每個(gè)學(xué)生最近的思想狀況，讓每個(gè)學(xué)生感受到輔導(dǎo)員的愛(ài)，他們的很多混亂和問(wèn)題被及時(shí)指出，班級(jí)的凝聚力，老師和學(xué)生之間的信任，感情加深了。輔導(dǎo)員和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行深入的談話不僅能掌握學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)，及時(shí)提供指導(dǎo)，還能向?qū)W生傳達(dá)一種積極的期待感，讓自己感到受到老師的特別喜愛(ài)，因此，更努力地向上一步要多得多。9.策劃主題教育。主題教育活動(dòng)是輔導(dǎo)員實(shí)施思想政治教育的重要出發(fā)點(diǎn)，主題鮮明的教育活動(dòng)易于集中把握和引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，往往能取得良好的教育效果。對(duì)新生來(lái)說(shuō)，他們面臨著全新的學(xué)習(xí)

9、和生活環(huán)境，大部分新生缺乏必要的心理和思想準(zhǔn)備。往往覺(jué)得自己不合適，產(chǎn)生很多不合適的東西，總的來(lái)說(shuō)有混亂和失落感。新生輔導(dǎo)員要以勢(shì)利導(dǎo)的方式對(duì)這些問(wèn)題組織主題教育活動(dòng)，及時(shí)糾正學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，制定正確的大學(xué)學(xué)習(xí)目的，合理計(jì)劃大學(xué)經(jīng)歷。我做到了：為什么上大學(xué)？你在大學(xué)學(xué)什么？畢業(yè)后做什么，這個(gè)3W主題進(jìn)行了一系列的教育活動(dòng)，以直接研究的高年級(jí)學(xué)生為主的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我的大學(xué)主題論文，大學(xué)精神討論會(huì)，學(xué)術(shù)前沿講座，師生交流會(huì)，回憶童年等活動(dòng)，最后舉行主題教育活動(dòng)的報(bào)告會(huì)，總結(jié)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)人，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，部分高年級(jí)班級(jí)代表10.期末考試。對(duì)于輔導(dǎo)員，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，不僅要對(duì)各學(xué)科組織進(jìn)行書(shū)面學(xué)期工作報(bào)告，還要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行期末工作。因?yàn)檩o導(dǎo)員工作不僅要對(duì)各部門組織負(fù)責(zé)，而且要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，各部門組織要理解、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的工作情況，學(xué)生也要對(duì)輔導(dǎo)員的工作情況有所了解，對(duì)其成果有評(píng)價(jià)權(quán)。一般來(lái)說(shuō)，新生輔導(dǎo)員利用期末班會(huì)報(bào)告工作，報(bào)告一個(gè)學(xué)期做了什么工作，取得了什么成果，有什么不足，輔導(dǎo)員的態(tài)度要誠(chéng)