1、圖書室工作計劃2015-09-1圖書室應(yīng)“樹立以人為本”的管理理念，以“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書管理理論研究,對圖書管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織管理，現(xiàn)根據(jù)本校情況，制定如下計劃:一、圖書室常規(guī)管理 1、圖書管理標準化工作（1）依照中小學圖書館（室）規(guī)程的要求，做好圖書的采購、驗收、登記、分類、編目、典藏、流通、閱覽等工作，認真進行總括登記和個別登記，有章可循、有據(jù)可查。（2）圖書按中圖法進行分類、編目加工后入庫，按分類號排架。方便老師和學生們借閱。（3）做好進館新書的保護。（4）及時對破損圖書修補裝訂。（5）積極采取措施，每天堅持早晚開關(guān)窗戶，盡力使書庫保持最合適的

2、溫度和濕度，離開時隨手關(guān)燈，經(jīng)常噴灑消毒藥水，做好防曬、防蟲、防鼠、防火、防水等工作。（6）堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。2、藝術(shù)地開展圖書借閱工作（1）在上期的借閱工作基礎(chǔ)上，讓以下三個功能充分發(fā)揮： 充分發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能充分發(fā)揮圖書室的育人功能。充分發(fā)揮圖書室的整合功能。（2）為滿足學生大量閱讀的需要，根據(jù)不同年級小讀者的閱讀需要，閱讀能力不同，有針對性的推薦各類圖書，設(shè)優(yōu)秀讀物、新書專柜等，供小讀者選擇。（3）合理制定圖書借閱時間表，保證全天集體借閱，做到全開架借閱，讓學生自己進庫找書，拉近他們和圖書館的距離。3、期刊整理堅持驗收、記到、蓋章、分類、上架與閱刊

3、的回放整理等工序。期刊的流通包括出借與回收兩項工作。除本月現(xiàn)刊不外借，其他現(xiàn)刊及合訂的過刊都可外借一定期限，每次借還認真做好各項登記。而后“勤”查借書記錄，一旦發(fā)現(xiàn)外借期刊過期，我們就主動督促和要求讀者還書。收刊過程中，采取一催、二問、三走訪的方式，力求態(tài)度和藹，說話合情合理，體諒讀者不能及時還書的原因。為了做到借閱、裝訂兩不誤，根據(jù)期刊本身的實效性，期刊裝訂避開使用高峰期，減少對教學科研的影響。將裝訂好的報紙、期刊合訂本及時入庫排架，列入圖書管理，方便讀者充分利用期刊信息。二、小圖書管理員、學習委員的培訓、管理活動充實有實效在學校圖書館管理中，選擇了具有一定活動能力，熱心為讀者服務(wù)，責任心強，樂于吃苦的同學擔任圖書管理員。讓他們從參加搬書、分書、書刊整理上架、值日、清潔衛(wèi)生等工作做起，充分發(fā)揮他們自我管理，熱情服務(wù)的作用，放心大膽的讓他們獨立進行圖書借還、書刊閱覽和咨詢服務(wù)工作。通過組織學生管理員直接參與圖書館管理服務(wù)工作，培養(yǎng)學生自主管理的能力。每月一次業(yè)務(wù)培訓，在培訓中讓他們掌握圖書館的基本知識和技能，在為師生服務(wù)中逐步做到快捷規(guī)范。讓他們在辛勤的