1、幼兒園教師公共教案活動名：小班科學水寶寶搬家活動時間：備考教師：活動目標： 1，嘗試用適當的工具幫助嬰兒搬家。2、鼓勵幼兒用適當的方法表達交流、探索的過程。3 .體驗活動的樂趣和成就感?；顒又攸c：想用適當的工具幫助嬰兒搬家活動難點：幼兒可以用適當的方法表現交流、探索的過程活動準備：材料準備：勺子、籃子、籃子、塑料袋、果凍盒、茶箱、玩具、網籃、碗、杯子等。授課方法：授課法、提問法、示范法活動過程：一、出示一杯水引進孩子們，這是什么？在哪里見過水？能用于什么呢？寶寶可以為我們做很多事. 今天寶寶們也很困擾。 需要我們的幫助。 我們能幫助他們嗎？原來，寶寶們要搬進新家了。 你看，他們的新房子多么漂亮

2、啊。 但是，他們沒有考慮好的方法。 我們?yōu)樗麄兿雮€好方法吧。 幼兒自由發(fā)言)?；顒又校河變海和ㄟ^碗邊。老師：這個方法很好，但是里面住著很多寶寶，我們的寶寶很重，動不了。 想想還有什么別的好方法可以用什么工具呢？幼兒：碗、勺子、杯子、碗孩子們想的方法很好，老師也為孩子們準備了工具。 建議：請選擇每個孩子幫助孩子搬家的工具。 我們搬家寶寶的時候，請注意不要把寶寶中途拋棄。 如果不這樣做的話，寶寶就會迷路，所以必須安全地帶寶寶去新家。下次讓孩子們和老師一起做，伸出小手卷起袖子。二、第一次嘗試運送水1、幼兒用小工具運送水，老師一邊和幼兒一起運送水，一邊仔細觀察幼兒的活動情況，進行適當的引導。2、集中幼

3、兒：孩子們馬上休息，把你的工具放在腳下，老師做示范。活動：老師：剛才搬寶寶用了什么工具？為什么不用這個工具？(勺子、浴室筐等)。 幾個幼兒最初使用了漏水器具，但是實驗不行后就換了，問為什么換了幼兒：因為使用了這樣的工具，水在漏水。老師總結：他選的工具下掉了很多小孔寶寶，用這樣的工具搬水成功了嗎？ (不成功)。 應該選什么樣的工具呢？ 因為其他寶寶不住在新家，我們還是來幫助他們好嗎孩子們還可以互相交換工具。三、第二次運送水，體驗活動的樂趣和成就感。1、幼兒再次搬運水和交換工具。老師：這次我們在運送水的過程中，和好朋友交換工具，交換老師桌子上的工具，在運送水的時候注意不要讓嬰兒泄漏幼：漏水落人。2、鼓勵孩子在輸水過程中具有合作精神?；顒樱鹤詈罅粼诨ㄅ枥锏暮⒆觽冄b滿了現有的工具時，老師：現在大盆栽的寶寶們都裝滿了工具，孩子們要不要快點幫我一下呢？這個時候，孩子說要直接從碗邊經過，我和孩子們一起過大的四、結束部分1 .體驗成功感：老師：孩子們，幫寶寶搬家，參觀一下寶寶的新家吧。 今天多虧了我們的孩子們，想個好辦法，寶寶很快就能住在新家了。