1、重慶市高一下學(xué)期語文開學(xué)分科考試試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共28分)1. （6分） (2019高一下合肥期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 文學(xué)觀念是隨著時世的推移而改變的。魏晉文學(xué)觀念的變革，擺脫了經(jīng)學(xué)的束縛，確立了詩文正宗；近代文學(xué)觀念的更新，突破了正統(tǒng)的范疇，接納了戲曲小說。林先生對于古代文學(xué)的研究，特別重視這種文學(xué)本位，著力于文學(xué)自身內(nèi)在規(guī)律的探索。在唐詩的研究中，一般都要提到諸如國家統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮、民族融合、大眾喜愛等外部條件，而林先生則不然。先生是位詩人，因而敏銳地發(fā)現(xiàn)，在這詩的國度里，詩成了整個文化的靈魂。他說：“詩簡直成了生活中的憑證，它無

2、處不在，它的特征滲透到整個文化之中去。中國的文化就是以詩歌傳統(tǒng)為中心的文化?！保勚袊诺湓姼璧乃囆g(shù)借鑒）他以富于詩人個性的獨特視角直切詩歌的文學(xué)本位，因而在創(chuàng)作主體中偏重于寒士詩人，在創(chuàng)作方法中偏重于浪漫主義。林先生的唐詩研究，不同于一般批評者把目光投向詩歌所反映的具體社會現(xiàn)實，而是把握住創(chuàng)作主體的精神，提出了“少年精神”。林先生認(rèn)為中國古代作家大都屬于“士”這一階層，出身寒微，生活困苦。他說：“中國古代的正統(tǒng)文學(xué)主要是以士為代表，以開明政治為中心的寒士文學(xué)?！保ㄖ袊膶W(xué)簡史導(dǎo)言）唐代正是封建社會的上升時期，曾推行開明政治，是寒士積極進取、揚眉吐氣的時代，因而表現(xiàn)出一種“少年精神”?！吧倌?/p>

3、精神”是“開朗的、解放的”，充滿“青春的氣息”和“浪漫豪情”。李白是最富于“布衣感”的“寒士”，也是最富于“少年精神”的詩人，他“即便是悲憤，也不失其豪放，即便是失敗，也不失為英雄”（唐代四大詩人）。盛唐詩人詩作類皆具有“少年精神”，即便是發(fā)牢騷的詩，也是樂觀向上的；即便是寫空寂的境界，“也流露著與宇宙息息相通的無限生意”。林先生與“漢魏風(fēng)骨”對舉，提出“盛唐氣象”，李白詩歌是“盛唐氣象的典型”（盛唐氣象）。林先生是從寒士文學(xué)本位去把握唐詩表現(xiàn)出來的主體精神和時代風(fēng)貌的。林先生認(rèn)為抒情才是中國詩歌的傳統(tǒng)。浪漫主義的創(chuàng)作方法，最適合于抒情，所以林先生的研究對象主要是浪漫主義作家，晚年致力于西游記

4、的研究，也因為它是一部浪漫主義小說。他說：“李白的詩歌氣質(zhì)是浪漫的。這浪漫是意味著更高的解放要求，是鼓舞著更為高漲的熱情的?！保ㄔ娙死畎祝┰谒磥恚F(xiàn)實主義表現(xiàn)的是現(xiàn)實，是存在，是形而下的，近于“微觀”，而浪漫主義表現(xiàn)的則是感情，是精神，是形而上的，近于“宏觀”。在社會上強調(diào)典型說的現(xiàn)實主義理論，把許多詩人詩作裝進現(xiàn)實主義大籮筐之時，林先生卻根據(jù)中國詩歌的抒情傳統(tǒng)，更多地闡發(fā)浪漫主義創(chuàng)作方法的特性，并肯定其積極意義，這也反映出他那不同流俗的學(xué)術(shù)品性。 （摘編自林東海林庚導(dǎo)讀）（1） 下列有關(guān)“少年精神”的表述，不正確的一項是（ ） A . 林庚先生的唐詩研究，提出了“少年精神”，不同于把目光投

5、向詩歌所反映的具體社會現(xiàn)實的一般批評者。B . 唐代是封建社會的上升時期，推行開明政治，成為寒士們積極進取、揚眉吐氣的時代，表現(xiàn)出一種“少年精神”。C . 李白是唐朝詩人中最富于“布衣感”的“寒士”，因此也是最富于“少年精神”的詩人，他即便是悲憤或失敗，也不失為英雄。D . 盛唐詩作皆具有“少年精神”，詩人們即便是發(fā)牢騷，也是樂觀向上的；即便是寫空寂，也流露著無限生意。（2） 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A . 文章從直切詩歌的文學(xué)本位、偏重寒士的創(chuàng)作主體和偏重浪漫的創(chuàng)作方法三個并列的角度，對林庚先生的詩論展開具體論證。B . 文章論證林庚先生從寒士文學(xué)本位去把握唐詩的主體

6、精神和時代風(fēng)貌時，并不回避屬于外部條件的歷史因素。C . 文章在論述中提到林庚先生晚年致力于西游記的研究，佐證了林庚先生的文學(xué)評論偏重于浪漫和抒情的基本觀點。D . 文章在論述中大量引用林庚先生的言論，既增強了論證的直觀性，又提高了論證的可信度，豐富了文章的內(nèi)涵。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（ ） A . 文學(xué)觀念是隨著時世的推移而不斷改變的，因此魏晉文學(xué)確立了詩文正宗，近代文學(xué)接納了戲曲小說。B . 唐詩研究一般都要提到國家統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮等外部因素，這和林庚先生立足文學(xué)本位的研究有較明顯的區(qū)別。C . 林庚先生認(rèn)為，浪漫主義的創(chuàng)作方法才是中國詩歌的正統(tǒng)，所以，他的研究對象

7、主要是浪漫主義作家。D . 林庚先生積極肯定浪漫主義創(chuàng)作方法的意義，反對強調(diào)典型說的現(xiàn)實主義理論，表現(xiàn)出他不同流俗的學(xué)術(shù)品性。2. （12分） (2019高二下輝南月考) 閱讀文本，完成各題。 赤著的腳葉圣陶中山先生站在臺子上，閃著沉毅的光的眼睛直望著前面；雖然是六十將近的年紀(jì)，他的軀干還是柱石那樣直挺。他的夫人，宋慶齡女士，站在他旁邊，一身飄逸的紗衣恰稱她秀美的姿態(tài)，視線也直注前面，嚴(yán)肅而帶激動，就像面對著神圣。前面廣場上差不多擠滿了人。望過去，像巢里的蜜蜂一般一刻不停地蠕動著的全是人頭，大部分人戴著草帽，其余的光著，讓太陽直曬著，沾濕了的頭發(fā)烏油油得發(fā)亮。廣場的四圍是濃綠的高樹，枝葉一動不

8、動，仿佛在特意嚴(yán)飾這會場似的。這是舉行第一次廣東全省農(nóng)民大會的一天。會眾從廣東的各縣跑來，經(jīng)過許多許多的路。他們手里提著籃子或是壇子，盛放那些隨身需用的簡陋的東西。他們的衫褲舊而且臟；原來是白色的，幾乎無從辨認(rèn)；原來是黑色的，反射著油膩的光。聚集這么多的人在一起開會，他們感覺異常新鮮又異常奇怪。但是他們的臉上全都表現(xiàn)出異常熱烈的虔誠的神情。廣東型的深凹的眼睛凝望著臺上的中山先生，相他的開闊的前額，相他的濃厚的眉毛，相他的漸近蒼白的髭須；他們又同時仿佛覺得中山先生也在漸漸湊近他們，幾乎鼻子貼著鼻子。他們的顴頰部分現(xiàn)出比笑更有深意的表情，他們厚厚的嘴唇忘形地微微張開著。他們中間彼此招呼著，說著話。

9、廣場上因為人多，聲音自然不小。但是那說話的情態(tài)顯然不含浮揚的意味，可見他們心頭很沉著。人還在陸續(xù)地來著，廣場上人頭鋪成的平面幾乎全沒罅隙，不過這時人頭仿佛卻不如先前那樣蠕動得厲害了。仿佛證實了理想一樣，一種異常欣慰的感覺浮上中山先生的心頭，他不自覺地闔了闔雙眼。這會兒他的視線向下斜注，看到的是站在前排的農(nóng)民們的腳：那是些赤著的腳，留著昨天午后雨中沾上的泥，腳面上靜脈管蚯蚓一般蟠曲著，腳底黏著似的貼在地面上。好像遇見奇跡，好像第一次看見那些赤著的腳，他一霎時陷入到沉思中了，雖說只是一霎時的沉思，卻回溯到了幾十年以前：他想到自己的多山的鄉(xiāng)間，山路很不容易走，但是自己在十五歲以前，就像現(xiàn)在站在前面的

10、那些人一樣，也總是赤著腳。他想到那時候自己家族的命運同現(xiàn)在站在前面的那些人相仿，全靠一雙手糊口，因為米價貴，吃不起飯，常常只好吃山芋。他想到就從這一點，自己開始懷著革命的思想：中國的農(nóng)民不應(yīng)該再這樣困頓下去，中國的孩子必須有鞋穿，有米飯吃。他想到關(guān)于社會，關(guān)于經(jīng)濟，自己曾不倦地考察，不倦地研究，從而知道革命的事業(yè)必須有農(nóng)民參加；而革命的結(jié)果，農(nóng)民生活更應(yīng)該得到改善。他想到自己曾經(jīng)為了這些想法撰文，演說，找書，訪人，不知不覺延續(xù)了三四十年了。而今天的眼前，他想，滿場站著的正是比三四十年前更困頓的農(nóng)民，在他們身上，有形無形的壓迫勝過他們的前一代。但是，他們今天趕來開會了，在革命的旗幟下聚集起來了，

11、這是中國一股全新的力量，革命前途的這些想頭差不多是同時涌起的。他重又特別關(guān)注地去看那些赤著的腳，一縷感動的夾雜著酸楚的意味從胸膈向上直冒，心頭燃燒著親一親那些赤著的腳的熱望 ， 閃著沉毅的光的眼睛也跟著潮潤了起來。他回頭又看了看他的夫人，宋慶齡夫人正舉起她的手巾，含著微笑代表自己向熱情與會的農(nóng)民會眾致意致謝。（1） 下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 （ ） A . 小說開門見山，開頭以幾個特寫鏡頭，把孫中山先生與夫人在會議臺上的形象和廣場上的會眾形象展示在讀者的面前，既層次清晰又引人入勝。B . 與會民眾凝望著孫中山先生，仿佛覺得先生也在漸漸湊近他們，幾乎鼻子貼著鼻子，以

12、比喻的手法表現(xiàn)了農(nóng)民對孫中山先生的親近與熱切期待。C . 小說擅長進行深邃而豐富的心理刻畫，孫中山先生回溯了自己成長、革命的經(jīng)歷，想到農(nóng)民的困頓生活，再次明確了關(guān)注農(nóng)民生活的革命思想。D . 小說先以孫中山及夫人的形象為主描繪會場人物；然后交代原委并宕開筆墨描寫會眾，最后詳寫中山先生的心理并自然引回夫人形象，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。（2） 請解釋文中畫橫線句子的含義。 （3） 小說以“赤著的腳”為標(biāo)題有什么效果?請結(jié)合全文簡要分析。 3. （10分） (2017高二下蘄春期中) 閱讀下面的文字，完成小題。沈從文的眼淚1945年8月15日，日本天皇裕仁正式宣布無條件投降。沈從文一家居住在昆明呈貢的鄉(xiāng)下，被敲響

13、的搪瓷盆子震醒，加拿大老人彼得滿村子奔跑，把喜悅傳遞給飽受戰(zhàn)爭災(zāi)難的鄉(xiāng)村。一聲聲撼耳的敲擊聲，撕裂夜的安寧。破碎的瓷盆震動沈從文的心靈，他永遠(yuǎn)不會忘記。放下筆，抬頭向窗外望去，天色放亮，新的一天如期降臨。在澄澈的空氣中推開門，沈從文離開了家，向著滇池的方向走去。清晨的大地，風(fēng)播送讓人抑制不住的興奮。陽光下的野花，似乎開得和往日不同。葉脈上滾動的露珠，處子一般純美，沈從文流淚了。這不是個人的小資的傷感，而是大愛和大恨。一個民族經(jīng)歷了八年的艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，終于把侵略者趕出了家門。9月9日，是沈從文和張兆和的結(jié)婚紀(jì)念日，報上刊登的消息，這天是日軍在南京舉行受降儀式，兩件大喜事，像中國傳統(tǒng)的雙喜字，喜

14、上加喜，對于情感豐富的沈從文來說，又怎能在床上、在睡眠中度過這不平靜的夜呢？面對滇池，陽光在水波中歡快地跳躍，群峰在霧氣中時隱時現(xiàn)。大自然清洗了淤積的痛苦，一縷霧嵐，一朵陽光，撲面的風(fēng)兒，把沈從文牽往遠(yuǎn)方。眼前流動著逃難的日子，在天津，在煙臺，在濟南，在武漢，在常德，在昆明，饑寒交迫的人們，在逃難的路上，生離死別。大好河山沉淪在戰(zhàn)火硝煙的背景里，沈從文記住的情景，是不可愈合的傷口，不是文字所能錄下的。想起了家鄉(xiāng)，想起親人，沈從文的眼淚流了出來。沈從文的眼淚復(fù)雜，他的哭聲從胸中爆發(fā)出來，發(fā)出的吶喊伴著冬夜，向人生宣戰(zhàn)，向黑夜宣戰(zhàn)。饑餓和寒冷，貧窮和艱苦，雖然會使人的肌體遭受磨難，但卻讓人堅定了信

15、心。沈從文的眼淚純粹，經(jīng)受了人生的大起大伏，卻沒揉進一點雜質(zhì)。對于沈從文來說，保持平常的心態(tài)，對人，對事物始終用善良和寬大的心胸迎接一切，不管是風(fēng)，不管是雨，不管是陽光，都能在他大地似的胸膛上存留。這和他少年時留戀大自然有關(guān)系。沈從文喜歡聽音樂，聽肖邦，聽貝多芬，聽文圖里尼淳樸的歌聲。每次聽，那音符如同家鄉(xiāng)河水上的陽光，在情感的河流中跳躍，他露出久違的激動。沈從文在音樂的河流，駕駛文學(xué)的船，寫下對家鄉(xiāng)的思念，心靈世界不是人人都能理解的。沈從文愛家鄉(xiāng)的“儺堂戲”，有一次他和李輝在聊天，一說到“儺堂”兩個字，平靜的臉上，發(fā)生了意想不到的變化。張開嘴，笑出了聲，那種開心的笑，到了沈從文這樣的年齡，所

16、有的功利都是云煙。但是家鄉(xiāng)在他的生命中不是輕描淡寫的場景，是他一生的牽掛。一句家鄉(xiāng)話，尤其是從小就好聽的“儺堂戲”，淚水涌了出來。沈從文的筆，觸進大地的深處。他的文學(xué)和人生都帶有童話的色彩，他用筆在童話的罐子中吸足了五彩的墨水，寫出了淳樸的人，博大的土地，清澈的河流。沈從文關(guān)注民間，這和他從小喜歡“儺堂戲”有很大的淵源。民間形成了沈從文的藝術(shù)個性，在自己的思想脈絡(luò)中，他選擇人物，選擇題材與眾不同。中國是個農(nóng)業(yè)大國，很多的作家，從大地走出來，但卻沒沈從文的個性鮮明，那么強烈。沈從文的眼淚有聲音，有色彩，有記憶。（摘自浪漫沈從文，有刪改）（1） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

17、A . 對于情感豐富的沈從文來說，不能在床上、在睡眠中度過不平靜的夜，是因為他聽到日軍在南京舉行受降儀式。B . 抗戰(zhàn)期間，逃難的日子里，很多地方，饑寒交迫的人們，在逃難的路上，生離死別，沈從文的父母就死在逃難途中。C . 文中說沈從文的眼淚是復(fù)雜的，又說他的眼淚是純粹的，很明顯，前后存在著很大的矛盾。D . 家鄉(xiāng)是沈從文一生的牽掛，而不是輕描淡寫的場景，哪怕一句家鄉(xiāng)話，也能使沈從文流下眼淚。（2） 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A . 文章以時間為序，敘寫了沈從文三次流淚的情景，表現(xiàn)了他鮮明的個性和豐富的情感世界。內(nèi)容真實可信，讀來使人動容。B . 日本宣布投降時，沈從

18、文正住在昆明的鄉(xiāng)下。他抑制不住內(nèi)心的激動，又擔(dān)心被家人看見，就一個人走向滇池，流下了喜悅的眼淚。C . 沈從文的創(chuàng)作沒有浮于形式，他把筆觸進大地的深處。他的文學(xué)和人生都帶有童話的色彩，所選人物和題材大多與民間、家鄉(xiāng)有關(guān)。D . 沈從文的眼淚是純粹的，沒有一點雜質(zhì)。對他來說，保持平常的心態(tài)，用善良和寬大的心胸迎接一切，始終是自己的追求。E . 沈從文的人生、作品、性格、命運，都能引起我們的感悟和敬意。沈從文人生中的幾度落淚，表現(xiàn)了這位文壇大家的真性情。（3） 文章多次寫到“沈從文的眼淚”，從全文看，沈從文為何流淚？請簡要分析。二、 文言文閱讀 (共1題；共20分)4. （20分） (2018高一

19、上金華月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。嗚呼！嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，

20、而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！（1） 解釋下面劃線字在文中的意思： 暴霜露 （_） 暴秦之欲無厭 （_） 強弱勝負(fù)已判矣（_）此言得之 （_）（2） 下列句中的劃線字與例句中的劃線字用法相同的一項是（ ） 例：并力西向A . 順流而東B . 蓋失強援，不能獨完C . 箕踞而遨D . 以地事秦（3） 下列句子中，最能說明“故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣”的原因的是（ ） A . 秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城B . 子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥C . 奉之彌繁，侵之愈急D . 今日割五城，明日割十城（4） 下列說法正確的一項是（ ） A . “至于顛覆，理固宜

21、然”中的“理”指“秦國為了擴展疆域，采用外交手段導(dǎo)致六國滅亡”。B . “以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”一語出自史記魏世家和戰(zhàn)國策魏策。作者將“賂秦”比作“抱薪救火”，形象地說明了賂秦的危害。C . 作者認(rèn)為韓齊楚三國不珍惜祖上留下的土地，輕易將土地送給他人，就像丟棄小草一樣。D . 六國論以駢文的排比句和對偶句為主，又間雜一些散句，語言顯得既有氣勢又富有變化。（5） 問：第1段中最主要的論證方法是什么？有何作用？請加以簡析。 （6） 翻譯下列句子。 較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。為國者無使為積威之所劫哉！三、 句子默寫 (共1題；共6分)5.

22、（6分） (2017高二下池州期末) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1） 杜甫望岳_，_兩句，描寫日光照射，峰巒明暗變化，表現(xiàn)泰山的高大巍峨，贊嘆大自然的神奇秀麗。（2） 阿房宮賦中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉的語句是：_，_？（3） 白居易在琵琶行中描寫琵琶聲暫歇之后突然變得激憤昂揚的兩個句子是：_，_。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)6. （8分） (2017高一上扶余期末) 閱讀下面的詞，完成下列小題。西江月【宋】蘇軾照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草?？上б幌L(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠揚橋，

23、杜宇一聲春曉?！咀ⅰ看嗽~為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。彌彌：水波翻動的樣子。層霄：彌漫的云氣。障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影。（1） 下列對本詞的理解，不正確的兩項是（ ） A . “障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情B . “可惜一溪風(fēng)月” 的“可惜”是可愛的意思，一溪風(fēng)月惹人愛，寫出了風(fēng)月之美及人的喜悅贊美之情。C . “莫教踏碎瓊瑤”一句運用

24、了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。D . “解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機。“E . 本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。（2） 請從表達技巧的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。 五、 語言表達 (共5題；共24分)7. （10分） (2017高三上尋烏期末) 近日，昆明市組織了創(chuàng)建全國文明城市入戶調(diào)查。調(diào)查中有一項為“市民參加志愿者活動”的情況

25、。請根據(jù)圖表信息，回答問題。（1） 請簡要概括圖一，圖二反映的現(xiàn)狀。（不得出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過40字） （2） 請為推廣志愿者活動寫一句宣傳語。（至少使用一種修辭，不超過20字） 8. （3分） (2017高二下邯鄲期中) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。剪紙這種民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛，_，所以人們一般稱其為“窗花”。新春佳節(jié)時，許多地方的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，_，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。窗花的內(nèi)容豐富、題材廣泛。因窗花的購買者多為農(nóng)民，_，如耕種、紡織、打魚、牧羊、

26、喂豬、養(yǎng)雞等。此外，窗花還有神話傳說、戲曲故事等題材。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。9. （5分） 請在橫線上寫出下面文字存在的兩處推斷問題?！叭握摗笔浅Ｒ姷倪壿嬐评矸绞剑械耐瑢W(xué)在說話和寫文章中經(jīng)常會用錯，其中一個典型的錯誤就是“四項錯誤”，如：我校足球隊是第一流的；小江是我校足球隊隊員；小江的足球水平是一流的。三段論推理中應(yīng)該有一個相同的“項”，可是有時會不注意這個“項”并不是一個概念，從而出現(xiàn)四個項，上述推理中“中間項”分別為“足球隊”和“足球隊員”，不是一個概念，出現(xiàn)了“四項錯誤”，根據(jù)上面的例子指出下面的三段論中的推理錯誤。中國人是有志氣的；我是中國人；我是有志氣的。美國人是富有的；享利是美國人；亨利是富有的。10. （3分） (2018高一下南寧月考) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。我們的知識體系是通過課內(nèi)外的閱讀逐漸建立起來的。課內(nèi)閱讀學(xué)習(xí)方法，課外閱讀提升能力，_，構(gòu)成完整的知識體系。讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)起著作用，_。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)榜樣，在閱讀他們的事跡材料時，_，從而提高自身的道德品質(zhì)。11. （3分） (2016興平模擬) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)