1、幼兒園小班英語(yǔ)課My face帶反思小班英語(yǔ)課My face包括思考適合小班英語(yǔ)主題的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子復(fù)習(xí)英語(yǔ)計(jì)數(shù)和單詞面孔，學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的五種感覺(jué)，并能正確發(fā)音，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，并通過(guò)游戲促進(jìn)孩子的互動(dòng)。能力和最初的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，看一看幼兒園小班英語(yǔ)My face，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。2.復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的數(shù)量和單詞的外觀，學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的五種感覺(jué)并正確發(fā)音。3.通過(guò)游戲提高兒童的溝通技巧和最初的比賽意識(shí)。4.了解并理解老師的一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)說(shuō)明，并愿意效法。5.初步理解英語(yǔ)單詞的含義?；顒?dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞“鼻子，嘴，眼睛，耳朵”活動(dòng)準(zhǔn)備：臉部課件，臉部特征卡（用于拼

2、圖），嬰兒臉部紙（用于粘貼臉部特征），音樂(lè)帶等?；顒?dòng)程序：一，主題的開始1.英文問(wèn)候老師：你好，男孩和女孩年輕：你好，李小姐老師和孩子一起唱歌2，復(fù)習(xí)單詞老師：今天，老師將來(lái)找孩子們改變魔術(shù)，看，這是什么？年輕：它的臉老師：是的，：“我是臉，很高興見到你”Young：“也很高興見到你”老師：哦，很好。臉上怎么了誰(shuí)想幫助我？年輕：眼睛，鼻子，嘴巴.老師：讓我們看看英語(yǔ)中面部的器官數(shù)量。Young：一兩個(gè)二，學(xué)習(xí)五種語(yǔ)言的單詞老師：這是什么？年輕：嘴巴老師：哦，這是嘴巴，跟著我“嘴巴”孩子們看著老師的嘴閱讀，并向老師問(wèn)好你好嘴類似于學(xué)習(xí)鼻子，眼睛，耳朵老師：孩子們可以學(xué)得很快，鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己。

3、年輕，好傻，很好。三，游戲記憶詞老師：小寶寶在哭嗎？孩子們?cè)趺戳耍?原來(lái)的五個(gè)娃娃丟了，我該怎么辦？幼兒積極討論尋找方法。我們都是愛孩子，那么讓我們幫助娃娃找到五種感官，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃。 四，游戲是指活動(dòng)結(jié)束老師：孩子們，小娃娃的臉好漂亮，他們必須回家，先和他們說(shuō)再見。年輕：再見老師：以下老師想和孩子們一起做游戲。游戲的名稱是：touch touch老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)壯的孩子與示范游戲合作。老師用手輕輕地拍打孩子的手，并說(shuō)觸摸鼻子的孩子很快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到并迅速指出相應(yīng)的內(nèi)容。在兒童協(xié)會(huì)之后，您可以自由地找到自己的好東西。朋友玩這個(gè)游戲。老師鼓勵(lì)溝通能力差的孩子找到好朋友。在歡樂(lè)的觸控游戲中結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：通過(guò)這次英語(yǔ)活動(dòng)，幼兒可以基本掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)。通過(guò)聽，說(shuō)，學(xué)，用等多種形式的游戲，幼兒可以鞏固和利用他們?cè)谟螒蛑兴鶎W(xué)到的知識(shí)，并可以在老師的指導(dǎo)下積極參加游戲，并通過(guò)尋找朋友來(lái)培養(yǎng)孩子的溝通能力。在游戲中，注意幼兒的個(gè)體差異，并及時(shí)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們。小百科全書：臉是指位于人的脖子上方，正好