1、海森堡和德國原子彈計劃 作為一個在本世紀初在物理學領(lǐng)域曾遙遙領(lǐng)先，特別是在核物理研究方面擁有象海森堡、蓋革、博特和在放射化學上有象哈恩這樣優(yōu)秀人才的國家；作為一個最先在實驗室里分離出鈾235，首先發(fā)現(xiàn)核裂變和具有強大的化學工業(yè)，并占有很好的鈾資源的國家；作為一個具有良好的組織傳統(tǒng)，而且即使是蓋世太保這樣的特務(wù)組織也對科學研究有一定興趣的國家，德國卻未能在世界上首先制造出原子彈，其中的原因是很復雜的。 一：納粹對現(xiàn)代科學、尤其是抽象科學的反對，使得核物理研究失去了基礎(chǔ) 當現(xiàn)代物理學的一些概念與經(jīng)典物理學發(fā)生沖突時，德國物理學界的保守勢力和親納粹分子，無形中接受和應用了納粹的理論宣傳，而將這種學術(shù)

2、上的沖突歸并為政治和民族觀念上的沖突。1905年諾貝爾物理學獎獲得者勒納和1919年諾貝爾物理學獎獲得者斯塔克，從20年代起就致力于所謂“日耳曼物理學”的研究和分類，企圖為經(jīng)典物理學找到“日耳曼血統(tǒng)“的原因。勒納攻擊相對論為“猶太人的詭計”，斯塔克宣稱量子力學是“徒勞的形式主義”。他們不斷地晉見包括希特勒在內(nèi)的納粹高級 _，并在納粹主管宣傳的羅森堡的支持下，不斷地在報紙和雜志上發(fā)表文章，攻擊愛因斯坦、普朗克、索末菲、海森堡和他們的學說，企圖將自己的“日耳曼物理學”強加于德國社會。 反對現(xiàn)代物理學運動，不僅損傷了德國的物理學教學和研究，也阻礙了包括軍事當局在內(nèi)的很多人對核能的認識和興趣。博特所在

3、的海德堡是勒納“日耳曼物理學”的根據(jù)地，盡管它有很好的實驗設(shè)備和研究人員。但是，海德堡小組于1942年在測量中子在石墨中擴散長度的實驗中出現(xiàn)了致命的錯誤，實驗再也沒有被重復。博特的幾位朋友曾希望建造一臺研究原子彈最有力的工具回旋加速器。考慮到 _長魯斯特反對現(xiàn)代科學特別是抽象科學和核研究的態(tài)度以及海德堡的現(xiàn)狀，博特在很長一段時間內(nèi)都沒有勇氣正式提出申請，當時德國全國只有一臺回旋加速器，直到戰(zhàn)爭快要結(jié)束時，才在海德堡的醫(yī)學研究所里開始運轉(zhuǎn)。 二：納粹對猶太科學家的迫害，使大量優(yōu)秀科學家逃離德國，導致核研究方面的人才匱乏，同時也成全了美國的核計劃。 1933年，希特勒上臺后，哥廷根的4個物理和數(shù)學

4、研究所的所長中有3個離職，愛因斯坦等科學家也離開了柏林。這一年共有20位諾貝爾獎金獲得者辭職而去，其中包括11位物理學家。在戰(zhàn)爭前夕，有40%的大學教授失去了職務(wù)，這些職務(wù)大多落到了不學無術(shù)的納粹分子手里。在索末菲的領(lǐng)導下，慕尼黑大學曾經(jīng)是一個很出色的原子研究中心。1935年，索末菲準備退休時，他與其他學者想請海森堡作為接班人，但納粹分子拒絕了這一要求。經(jīng)過3年的較量，最后還是由一名納粹分子占據(jù)了這個職務(wù)，從而斷送了這個中心。納粹在青年學生中進行煽動并征兵，還使德國的核研究失去了一批年輕的研究人員和學生。對于研制原子彈這樣大規(guī)模和復雜的科學研究，一支有志獻身于研究，精力旺盛，反應靈敏的年輕研究

5、隊伍是必不可少的，但德國恰恰缺少這樣一支隊伍。 三：納粹對核研究的組織工作不得力 希特勒將科學研究和人的品德對立起來，他強調(diào)：“德國教育需要的是個人為團體的犧牲精神，而不是由科學助長起來的物質(zhì)利己主義。”盡管德國郵電部長奧尼索格在1940年就對希特勒講過原子彈，斯皮爾在1942年又向他匯報過，但至今沒有發(fā)現(xiàn)任何記載希特勒在這個問題上曾采取行動的文件。1942年以前，希特勒完全把賭注押在閃擊戰(zhàn)上，認定戰(zhàn)爭會很快結(jié)束，認為不需花費大力氣去研制尚無把握的新式武器，沒有原子彈照樣可以取勝。納粹頭目們還從發(fā)動戰(zhàn)爭的實用需要出發(fā)，一開始就把研制火箭武器放在首要地位，僅從1937年到1940年，德國陸軍在發(fā)

6、展大型火箭方面就花費了5.5億馬克，而德國軍備部長施佩爾批準給予“鈾計劃”的經(jīng)費，只有100多萬馬克。這與美國的“曼哈頓工程”相比，還不到千分之一。 直到1942年，這位“聰明絕頂?shù)脑住边€相信自己不久即將取得勝利。因此發(fā)布了一道命令：如果所提出的新式武器計劃不能保證在6周內(nèi)制造出來并用于戰(zhàn)場，那么任何計劃都不 能進行。這使得一些正在進行原子武器研究的科學家們，再也不敢冒風險提出這方面的建議了。只是到了戰(zhàn)爭快要結(jié)束的時候，希特勒才以宣傳為目的談到了“德國的原子彈”。 1942年6月4日，施佩爾在柏林召集科學家開會，詢問原子彈的研制情況，海森堡在回答施佩爾關(guān)于原子彈還需多長時間才能研制成功的詢問

7、時說，即便“能得到一切必要的物資支持，也需要25年的時間”。施佩爾向希特勒作了匯報. 1942年秋，施佩爾再度詢問核物理學家們關(guān)于制成原子彈的時間問題，科學家們回答說34年內(nèi)沒有指望，施佩爾認為，“等到那時候，這場戰(zhàn)爭的勝負早已決定了。于是，在這些物理學家的建議下，我們放棄了發(fā)展原子彈的計劃批準了發(fā)展一種能生產(chǎn)能力來推動機器的鈾發(fā)動機想把它用于潛艇”，這樣一來，德國的“鈾計劃”就改變了預計目標，以開發(fā)鈾的動力能量為主要任務(wù)了。 1944年，希姆萊開始對原子能計劃發(fā)生興趣，他下令擬定了一個新的研制方案，雖然加快了德國原子彈的研制速度，確實在排除了許多困難后取得了很大的進展，但是這一切都太晚了，此

8、時盟軍對德國的轟炸起到了相當?shù)母蓴_作用，德國的原子彈研究機構(gòu)以及鈾的提煉與生產(chǎn)工廠經(jīng)常進行大規(guī)模搬遷，極大地影響了德國原子彈的研制計劃進度。 四：德國人對原子彈的研究發(fā)生了偏差。 制造原子彈離不開反應堆，有了反應堆才能摸清形成大量核裂變的規(guī)律，而制造反應堆必須有能夠使中子裂變速度變慢的物質(zhì)，即減速劑。德國科學家最初找到了兩種控制中子裂變的物質(zhì)，一是重水，二是石墨。 德國科學家開始采用的反應堆是石墨沸水堆，石墨有減慢中子的作用。布雷格根據(jù)自己的理論推斷和計算的結(jié)果，很有預見地認為最理想的減速劑是石墨。于是他提出需要100塊長3米、寬0.6米的石墨片進行深入的研究。 生產(chǎn)任務(wù)交給了位于拉齊步日的一

9、家工廠，由于石墨片的規(guī)格特殊，數(shù)量大，加上緊迫的交貨期限，引起了總工藝師埃爾溫施密特的猜測，他斷定這是用于軍事目的，于是，他設(shè)法使生產(chǎn)出來的石墨片中含有二氧化鐵、鈣和硫等雜質(zhì)。布雷格不知其中緣由，他用這些含雜質(zhì)的石墨片進行試驗，結(jié)果屢試屢敗，最后不得不懷疑是自己的理論或計算出了問題，布雷格只得另從其他途徑尋找新的減速劑，原以接近制造原子彈的日期便大大推遲了。而著名物理學家費米在美國芝加哥設(shè)計的用石墨作減速劑的原子反應堆，卻于1942年12月2日試驗成功，打開了可控核裂變的大門，為美國制造原子彈鋪平了道路。正如美國原子彈之父奧本海默在1954年為紐約時報著文所說的那樣：“本來布雷格教授是會比美國

10、早兩年造出原子彈的，只是由于他的一個差錯，才使得人類免遭一場全面的浩劫?！?布雷格面對失敗，不得已另找途徑，經(jīng)過多次試驗分析，德國科學家們最后確認重水可以充當減速劑。 五：英國特工對挪威重水工廠的破壞使得德國的原子彈研制計劃幾乎陷入停滯。 重水由氘和氧化合而成，天然水中的重水含量只有六千分之一左右。德國重水的主要是被占領(lǐng)的挪威的“努爾斯克”重水工廠，它是當時世界上最大的重水生產(chǎn)工廠。 英國突擊隊和當?shù)嘏餐牡叵碌挚菇M織聯(lián)合起來，欲圖摧毀這個重水工廠。第一次突擊以失敗告終，但是德軍在抓獲了這些突擊隊員后，未經(jīng)審判就把他們處決了，但并沒有提高警惕，有效地加強對工廠的保護，以至工廠最后被完全摧毀。后

11、來，重水的供應一直卡著德國核研究的脖子。1942年，德國全部的科研計劃歸戈林管理，一批科研人員也從前線返回實驗室，但在這一年雖然有2500萬馬克的科研經(jīng)費沒有用完，卻沒有對急需資金的核研究提供更多的幫助，以后，重水工廠和鈾工廠相繼遭到破壞，加上前線告急，德國的工業(yè)再也負擔不起核反應堆的建造和原子彈的研制任務(wù)了。 六：德國科學家內(nèi)部的思想混亂和失誤 部分參加德國核研究的人是很消極的，并沒有全心全意投入研究工作，大多數(shù)科學家都是帶著像海森堡那樣的復雜心情參加核研究的。而 其時，德國“鈾計劃”的核心人物海森堡已認識到許多原子彈的關(guān)鍵技術(shù)問題，如，他認識到了制造原子彈的核心部分反射器和臨界質(zhì)量問題。他

12、在德國戰(zhàn)敗之時，曾對哈恩說過：一個直徑54厘米、重約1噸的球狀鈾235，能夠利用“極快的中子“維持鏈式反應，并產(chǎn)生大量的中子，但是，如果鈾235材料外面包有一種“反射器”的話，那么有250公斤的鈾235就能起爆了通過臨界質(zhì)量以下的兩小塊鈾235壓到一起的方法，就能控制起爆時間。 海森堡等德國科學家在戰(zhàn)爭期間故意避開了對原子彈的研究，轉(zhuǎn)而研究反應堆和回旋加速器，這是使德國原子彈研制工作沒有突破的一個重要原因。海森堡對他的行為曾這樣解釋道：“在專制政權(quán)統(tǒng)治下，只有那些表面上與政府合作的人才能進行有效的積極抵抗?！绷硪晃豢茖W家羅伯特容克對此作了補充：“海森堡和他的朋友們之所以原因從事德國原子彈的研制

13、工作，這首先是為了使另外一些缺乏覺悟的物理學家無法把他們決心使之失敗的事業(yè)推向成功?！倍恢迸c納粹作頑強斗爭的勞厄，在評論德國失敗時說：“如果一個人沒有作出新發(fā)現(xiàn)的愿望，他就作不出新發(fā)現(xiàn)?！?而在德國戰(zhàn)敗后，被盟軍俘獲的著名物理學家馮魏茨澤克在聽說美國用原子彈轟炸廣島后，對其他人說：“我之所以沒有制成，首先是因為我們中的大部分人并不真正想搞，如果我們希望德國獲勝，我們不會造不出來?！?從這一點上看，是否可以說德國科學家比美國科學家更有人性呢？ 另一方面，德國有成就的科學家傾向于基本原理和基本現(xiàn)象的研究，不愿意卷入平淡、煩瑣的技術(shù)性工作，大量既懂得物理學的基本原理又能從事具體技術(shù)和組織工作的人，

14、不是逃亡就是被轉(zhuǎn)入其它軍事研究部門，造成了德國核研究的脫節(jié)，雖然鈾和同位素分離和重水生產(chǎn)等問題的研究最初進展迅速，但沒有人有效地將它過渡到工業(yè)規(guī)模的生產(chǎn)，也沒有人有效地組織與原子彈有關(guān)的爆炸、輻射等問題的綜合研究。盟軍“阿爾索斯”特遣隊曾發(fā)現(xiàn)了一張未能銷毀的德國原子彈的設(shè)計草圖，它的上部實際上是個裝有緩沖劑層的反應堆。美國負責原子彈研究的格羅夫斯將軍和“阿爾索斯”特遣隊科學顧問戈德斯密特都認為，它說明在海森堡計算出利用純鈾235的原子彈的臨界質(zhì)量大得不可實現(xiàn)后，德國物理學家們希望將反應堆作為原子彈研究的第一步，然后由反應堆生產(chǎn)钚，或是龐大的反應堆失去控制而變成實際的爆炸物。 盡管受到原子彈的道

15、德問題的困擾，并且懷有對希特勒和具體組織者的不信任，德國的科學家們在研究工作中還是很努力的。一些人甚至驕傲地認為：如果德國造不出原子彈，其他國家更有希望。當然有些科學家或許根本不知道此時美國的“曼哈頓工程”正在緊鑼密鼓地進行著。 可以說，二戰(zhàn)中的德國沒有首先造出原子彈，對德國科學界來說，是非常不幸的，但對世界來說 5月18日至20日，美國和 _代表在莫斯科舉行核裁軍談判，準備擬定新條約，以取代12月5日即將到期的第一階段削減戰(zhàn)略武器條約。美國總統(tǒng)奧巴馬此前曾承諾，美國政府將致力于推動建立一個“無核世界”，核實力最為強大的美國去核決心似乎很堅決。那么，美俄能否達成協(xié)議？世界真能走向無核化嗎？還是

16、讓我們來看看美蘇當年核競賽的一些歷史往事吧！ 美國領(lǐng)先震動蘇聯(lián) 1945年7月16日，這是人類不能忘記的日子。這一天，世界上第一顆原子彈在美國試驗爆炸成功。當天凌晨，這顆代號叫“小玩意兒”的原子彈，在美國新墨西哥州的一座試驗場被引爆。當時，天空剎那間明亮無比，閃光一過，巨雷在空中炸響，一個火球猛地躥向空中，大地頓時濃煙滾滾，熱浪洶涌。爆炸過后，架設(shè)原子彈的30米高鐵塔化為烏有，地面炸出春秋中文社區(qū)bbs.cqzg. 這顆原子彈的钚裝藥重6.1千克，TNT當量2.2萬噸。為研制這顆原子彈，美國動用人力50余萬，科學家和工程師15萬，耗資20多億美元，歷時5年，用電量達到全美國電力的1/3。 美國

17、另外還研制出兩顆原子彈，分別叫“小男孩”和“胖子”。1945年8月6日早晨8時，3架B-29美機飛到日本廣島上空，其中一架飛機扔下了代號叫“小男孩”的原子彈。8月9日，美軍又在長崎投下第二顆代號為“胖子”的原子彈。10億度的高溫把一切化為灰燼；放射雨使一些人在以后20年中緩慢地走向死亡；處在爆炸中心的人和物像原子分離那樣分崩離析。據(jù)日本官方統(tǒng)計，兩顆原子彈造成14萬多人死亡，近16萬人受傷。 美 _原子彈不僅炸了日本，也“炸”到了蘇聯(lián)人的心，因為他們知道，自己落后了。蘇聯(lián) _“潛伏”建功 其實，蘇聯(lián)早在二戰(zhàn)前就進行過研制原子彈的工作。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，研制工作被迫中斷，直到1943年初才逐漸恢復。戰(zhàn)

18、后，蘇聯(lián)受到美國的刺激，埋頭加速進行研制工作。到了 _，蘇聯(lián)終于成功試爆第一顆原子彈，打破美國的核壟斷地位，這才讓他們長出了一口氣。而在這次成功背后，有一位“潛伏”美國的著名 _發(fā)揮了巨大作用，他的名字叫喬治科瓦爾。 科瓦爾1913年出生在美國艾奧瓦州，1932年經(jīng)濟大蕭條時期，隨父母移民至蘇聯(lián)西伯利亞。他在莫斯科的門捷列夫化學學院畢業(yè)后，進入蘇聯(lián)軍事情報局受訓，隨后“潛伏”到美國，成功地獲取了美國制造核彈的曼哈頓項目的絕密情報。二戰(zhàn)開始后不久，科瓦爾離開美國，返回蘇聯(lián)，進入門捷列夫?qū)W院攻讀博士學位，隨后留校教書。直到去世，身邊都無人知道他曾在美國出色地完成過“潛伏”任務(wù)。說起來，蘇聯(lián)的原子彈

19、還有美 _一份功勞。xx年11月2日，在科瓦爾去世一年多后，俄總統(tǒng)普京追授他為 _英雄。普京說，科瓦爾是唯一成功滲透進入“曼哈頓計劃”秘密工廠的蘇聯(lián)情報人員，他的工作幫助蘇聯(lián)大大加快了原子彈的研制進度。 核軍備競賽愈演愈烈 隨著美蘇均擁有核武器和冷戰(zhàn)鐵幕的落下，接下來就是一場不可避免的核軍備競賽了。蘇聯(lián)第一顆原子彈的爆炸成功令美國政府倍感恐慌，為了遏制蘇聯(lián)，美國加緊研究更加有威力的氫彈。1952年11月1日，美國爆炸了第一個熱核裝置，而幾個月后，蘇聯(lián)也成功進行了一次熱核實驗。從第一顆原子彈到制造出氫彈，美國用了7年，而蘇聯(lián)只用了4年。 在核競爭最激烈的19611962年，蘇聯(lián)進行了94次核實驗

20、，56次在新地島，在新地島進行的7次大威力核爆炸，竟相當于所有核大國1945至1960年爆炸當量的總和。同時，美國也進行了106次核實驗。截至1992年1月，地球上記錄到2053次核實驗，其中蘇聯(lián)715次，美國1093次。 在曠日持久的核實驗競賽的同時，核貯備競賽也異常激烈。為了獲得核壟斷地位和絕對的核優(yōu)勢，美國從上世紀40年代就加緊儲備核武器，1947年美國只有1 3枚原子彈，1948年達到50枚， _隨著蘇聯(lián)原子彈的試爆成功，短期內(nèi)增加到250枚。隨后，美蘇的核軍備競賽緊鑼密鼓地加緊進行，到蘇聯(lián)解體為止，全世界的核武器已達到5萬件左右，其爆炸當量相當于130億到160億噸TNT之間，所有的

21、核彈頭大約相當于120萬枚廣島原子彈，全球按50億人計算，平均每人都可攤到3噸左右TNT當量。這些核武器絕大多數(shù)控制在美國和蘇聯(lián)手中，其核力量可將地球反復摧毀十幾次。 古巴導彈危機險些走火 在美蘇之間這場危險的核競賽中，最廣為人知的故事，便是古巴導彈危機了。 1959年，菲德爾卡斯特羅領(lǐng)導古巴人民取得革命勝利，推翻了巴蒂斯塔獨裁政權(quán)。在新 政權(quán)成立后，美國擔心控制不了古巴，其在拉美的統(tǒng)治基礎(chǔ)將會動搖，于是對古巴新政權(quán)施加各種壓力，采取制裁和敵視政策，導致兩國關(guān)系破裂。 卡斯特羅為了抵抗美國，不得不向蘇聯(lián)尋求援助。1962年6月，蘇古兩國簽署了在古巴部署蘇聯(lián)導彈的協(xié)議，7月，第一批導彈運抵古巴。

22、美國偵察機發(fā)現(xiàn)了建設(shè)中的導彈發(fā)射陣地，并確認蘇聯(lián)已經(jīng)在古巴部署了多枚核武器。10月22日，美國總統(tǒng)肯尼迪公開宣布蘇聯(lián)在古巴部署了導彈，美國決定開始封鎖。同時，美國擺出一副準備展開核大戰(zhàn)的樣子，戰(zhàn)略轟炸機帶核彈升空、戰(zhàn)略核潛艇出海，全球美軍處于核戰(zhàn)備狀態(tài)。 在以后的幾天里，美蘇高層交換了很多充滿火藥味的信件。就在美蘇高層相持不下的時候，一架美國U-2飛機幾乎在蘇聯(lián)遠東引起空戰(zhàn)；在古巴上空，另一架U-2飛機被蘇聯(lián)防空 導彈擊落。美國準備轟炸古巴進行報復，而蘇聯(lián)則試爆了一顆原子彈，核大戰(zhàn)似乎一觸即發(fā)。 然而，10月28日，形勢發(fā)生了戲劇性的變化，美國經(jīng)過慎重考慮同意了蘇聯(lián)此前提出的建議：美國公開宣布

23、不入侵古巴，并撤走在土耳其的導彈；蘇聯(lián)公開宣布不入侵土耳其，并從古巴撤走導彈。古巴導彈危機突然得以和平解決，真可謂“來去匆匆”。 畢竟，核戰(zhàn)不是鬧著玩的，美蘇對此也均心知肚明。所以，手里握著再多的核武器，美蘇兩國當年也只是拿著這張“王牌”來威懾一下。只是不曾想，手里“王牌”越攢越多，到后來竟成了巨大包袱，年年得花重金養(yǎng)護或拆毀，以至于如今要重新搞“無核世界”自廢“王牌”。 從愛因斯坦到霍金的宇宙章節(jié)測驗答案 第一章 愛因斯坦和量子論與相對論的誕生 一、物理學的開端：經(jīng)驗物理時期 1、“給我一個支點，我就可以耗動地球”這句話是誰說的？（B、阿基米德） A、歐幾里得 B、阿基米德 C、亞里士多德

24、D、伽利略 2、 相對論是關(guān)于 （A、時空和引力）的基本理論，分為狹義相對論和廣義相對論。 A、時空和引力 B、時空和重力 C、時間和空間 D、引力和重力 3、“吾愛吾師，吾更愛真理”這句話是誰說的？（C、亞里士多德） A、蘇格拉底 B、柏拉圖 C、亞里士多德 D、色諾芬 4、下列人物中最早使用“物理學”這個詞的是誰？（D、亞里斯多德） A、牛頓 B、伽利略 C、愛因斯坦 D、亞里斯多德 5、“格物窮理”是由誰提出來的？（B、朱熹） A、張載 B、朱熹 C、陸九淵 D、王陽明 6、歐洲奴隸社會比中國時間長，中國封建社會比西方時間長。 （） 7、西方在中世紀有很多創(chuàng)造。 （） 8 阿基米德是歐幾

25、里得的學生的學生。 （） 二、伽利略與經(jīng)典物理的誕生 1、哪位古希臘哲學家認為萬物都是由原子構(gòu)成的（D、德謨克利特） A、亞里士多德 B、畢達哥拉斯 C、色諾芬 D、德謨克利特 2、 “地恒動而人不知，譬如閉舟而行，不覺舟之運也”體現(xiàn)了什么物理學原理？ （A、相對性原理） A、相對性原理 B、慣性原理 C、浮力定理 D、杠桿原理 3、以下不屬于伽利略的成就的是（ B、發(fā)現(xiàn)萬有引力） A、重述慣性定律 B、發(fā)現(xiàn)萬有引力 C、闡述相對性原理 D、自由落體定律 4、慣性定律認為物體在不受任何外力的作用下，會保持下列哪種運動狀態(tài)？ （C、勻速直線） A、勻速曲線 B、加速直線 C、勻速直線 D、加速曲

26、線 5、伽利略的逝世和牛頓的出生都是在 1642 年。（） 6、伽利略認為斜面上的運動是沖淡了的自由落體運動。（） 7、伽利略是奧地利物理學家，近代實驗科學的先驅(qū)者。（） 8、關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話與天體運行論都是伽利略 的著作（） 三、經(jīng)典物理的三大支柱：經(jīng)典力學、經(jīng)典電動力學、經(jīng)典熱力學和統(tǒng)計力學 1、物理學家焦耳是哪個國家的人？（C、英國） A、德國 B、奧地利 C、英國 D、意大利 2、以下哪一項屬于經(jīng)典物理的范疇（A、萬有引力定律） A、萬有引力定律 B、熱質(zhì)學說 C、量子論 D、狹義相對性原理 3、誰完成了光的雙縫干涉實驗，認識到光是橫波，并提出了顏色的三色定理？ （

27、D、托馬斯楊） A、伽利略 B、牛頓 C、愛因斯坦 D、托馬斯楊 4、“熱力學第三定律”的發(fā)現(xiàn)者是誰？（B、能斯特） A、克勞修斯 B、能斯特 C、開爾文 D、焦耳 5、以下哪個人沒有提出“熱力學第二定律”？（C、邁爾） A、卡諾 B、克勞修斯 C、邁爾 D、開爾文 6、以下哪個人不是“熱力學第一定律”的發(fā)現(xiàn)者？（D、能斯特） A、邁爾 B、焦耳 C、赫姆霍茲 D、能斯特 7、下面哪項不屬于電磁學定律？（C、能斯特定理） A、庫侖定律 B、安培定律 C、能斯特定理 D、電磁感應定律 8、牛頓的主要著作有自然哲學的數(shù)學原理和光學。（） 9、“熱力學第零定律”認為如果兩個熱力學系統(tǒng)中的每一個都與第

28、三個熱力學 系統(tǒng)處于熱平衡，則它們彼此也必定處于熱平衡。（） 10、牛頓的認同伽利略的相對性原理，沒有絕對時空觀。（） 11、光學上的“波動說”是由牛頓提出來的。（） 四、經(jīng)典物理的局限與量子論的誕生 1、紫外災難是指（C、瑞利-金斯線在短波波段與實驗值的巨大差異） A、維恩線在短波波段與實驗值的巨大差異 B、維恩線在長波波段與實驗值的巨大差異 C、瑞利-金斯線在短波波段與實驗值的巨大差異 D、瑞利-金斯線在長波波段與實驗值的巨大差異 2、最早提出量子假說的是（B、普朗克） A、愛因斯坦 B、普朗克 C、能斯特 D、湯姆遜 3、哪條線與平衡熱輻射實驗值在長波和短波波段都吻合（C、普朗克線） A

29、、維恩線 B、瑞麗-金斯線 C、普朗克線 D、愛因斯坦線 4、黑體輻射問題導致了量子論的產(chǎn)生；邁克爾遜實驗導致了相對論的產(chǎn)生（） 5、愛因斯坦提出光量子說之后，普朗克立即表示贊同。（） 五、愛因斯坦生平與科學貢獻（一） 1、愛因斯坦的第一任妻子是（A、米列娃）。 A、米列娃 B、艾爾莎 C、波伏娃 D、瑪格特 2、愛因斯坦在哪個國家上的大學（B、瑞士） A、瑞典 B、瑞士 C、德國 D、意大利 3、愛因斯坦是哪個民族的（C、猶太人） A、斯拉夫人 B、日耳曼人 C、猶太人 D、撒克遜人 4、數(shù)學家希爾伯特和閔可夫斯基是小學同學。（） 5、愛因斯坦大學畢業(yè)的時候沒有文憑（） 六、愛因斯坦生平與科

30、學貢獻（二） 1、愛因斯坦在（D、1914）年到達柏林，開始在柏林大學任教。 A、1902 B、1906 C、1909 D、1914 2、在質(zhì)能方程 E=mc?中，c 表示什么？（C、光速） A、質(zhì)量 B、能量 C、光速 D、聲速 3、愛因斯坦的博士論文的主題是（C、分子大小的測量） A、相對論 B、布朗運動 C、分子大小的測量 D、牛頓力學 4、愛因斯坦逝世的時候擁有哪兩個國家的國籍？（B、美國和瑞士） A、德國和美國 B、美國和瑞士 C、瑞士和德國 D、美國和奧地利 5、愛因斯坦 1902-1909 年在下面哪個單位工作？（D、專利局） A、大學 B、中學 C、家庭教師 D、專利局 6、愛

31、因斯坦任職的第一個大學是格丁根大學。（） 7、愛因斯坦的兒子拿到過諾貝爾獎（） 七、邁克爾遜實驗、洛倫茲變換與相對論的建立 1、 “真空中的光速對任何觀察者來說都是相同的”是什么原理？（A、光速不變 原理） A、光速不變原理 B、光速相對原理 C、光速變化原理 D、光速靜止原理 2、 “洛倫茲變換”最初用來調(diào)和 19 世紀建立起來的經(jīng)典電動力學同（）的矛盾。 窗體頂端（C、牛頓力學） A、亞里士多德物理學 B、伽利略變換 C、牛頓力學 D、量子力學 3、誰通過實驗證明了光速在不同慣性系和不同方向上都是相同的？（C、邁克爾 遜） A、洛倫茲 B、愛丁頓 C、邁克爾遜 D、愛因斯坦 4、愛因斯坦提

32、出相對論主要參考了哪個實驗（B、斐索實驗） A、邁克爾遜實驗 B、斐索實驗 C、洛倫茲實驗 D、龐加萊實驗 5、從“伽利略變換”能推出“洛倫茲收縮”。（） 6、恒星以 v 的速度運動，恒星發(fā)出光的速度是 c+v。（） 7、洛倫茲提出“洛倫茲收縮”是為了解決邁克爾遜實驗和光行差現(xiàn)象的矛盾。 （） 八、相對論的幾個結(jié)論 1、銀河系的直徑約多少光年？（C、10 萬） A、6 萬 B、8 萬 C、10 萬 D、18 萬 2、“相對論”的結(jié)論不包括下面哪一項？（D、安培定律） A、“同時”是相對的 B、尺縮效應 C、動鐘變慢 D、安培定律 3、除太陽以外離我們最近的恒星是（C、比鄰星）。 A、天狼星 B

33、、老人星 C、比鄰星 一、物理學的開端：經(jīng)驗物理時期 1、“給我一個支點，我就可以耗動地球”這句話是誰說的？（B、阿基米德） A、歐幾里得 B、阿基米德 C、亞里士多德 D、伽利略 2、 相對論是關(guān)于 （A、時空和引力）的基本理論，分為狹義相對論和廣義相對論。 A、時空和引力 B、時空和重力 C、時間和空間 D、引力和重力 3、“吾愛吾師，吾更愛真理”這句話是誰說的？（C、亞里士多德） A、蘇格拉底 B、柏拉圖 C、亞里士多德 D、色諾芬 4、下列人物中最早使用“物理學”這個詞的是誰？（D、亞里斯多德） A、牛頓 B、伽利略 C、愛因斯坦 D、亞里斯多德 5、“格物窮理”是由誰提出來的？（B、

34、朱熹） A、張載 B、朱熹 C、陸九淵 D、王陽明 6、歐洲奴隸社會比中國時間長，中國封建社會比西方時間長。 （） 7、西方在中世紀有很多創(chuàng)造。 （） 8 阿基米德是歐幾里得的學生的學生。 （） 二、伽利略與經(jīng)典物理的誕生 1、哪位古希臘哲學家認為萬物都是由原子構(gòu)成的（D、德謨克利特） A、亞里士多德 B、畢達哥拉斯 C、色諾芬 D、德謨克利特 2、 “地恒動而人不知，譬如閉舟而行，不覺舟之運也”體現(xiàn)了什么物理學原理？ （A、相對性原理） A、相對性原理 B、慣性原理 C、浮力定理 D、杠桿原理 3、以下不屬于伽利略的成就的是（ B、發(fā)現(xiàn)萬有引力） A、重述慣性定律 B、發(fā)現(xiàn)萬有引力 C、闡述

35、相對性原理 D、自由落體定律 4、慣性定律認為物體在不受任何外力的作用下，會保持下列哪種運動狀態(tài)？ （C、勻速直線） A、勻速曲線 B、加速直線 C、勻速直線 D、加速曲線 5、伽利略的逝世和牛頓的出生都是在 1642 年。（） 6、伽利略認為斜面上的運動是沖淡了的自由落體運動。（） 7、伽利略是奧地利物理學家，近代實驗科學的先驅(qū)者。（） 8、關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話與天體運行論都是伽利略 的著作（） 三、經(jīng)典物理的三大支柱：經(jīng)典力學、經(jīng)典電動力學、經(jīng)典熱力學和統(tǒng)計力學 1、物理學家焦耳是哪個國家的人？（C、英國） A、德國 B、奧地利 C、英國 D、意大利 2、以下哪一項屬于經(jīng)典

36、物理的范疇（A、萬有引力定律） A、萬有引力定律 B、熱質(zhì)學說 C、量子論 D、狹義相對性原理 3、誰完成了光的雙縫干涉實驗，認識到光是橫波，并提出了顏色的三色定理？ （D、托馬斯楊） A、伽利略 B、牛頓 C、愛因斯坦 D、托馬斯楊 4、“熱力學第三定律”的發(fā)現(xiàn)者是誰？（B、能斯特） A、克勞修斯 B、能斯特 C、開爾文 D、焦耳 5、以下哪個人沒有提出“熱力學第二定律”？（C、邁爾） A、卡諾 B、克勞修斯 C、邁爾 D、開爾文 6、以下哪個人不是“熱力學第一定律”的發(fā)現(xiàn)者？（D、能斯特） A、邁爾 B、焦耳 C、赫姆霍茲 D、能斯特 7、下面哪項不屬于電磁學定律？（C、能斯特定理） A、

37、庫侖定律 B、安培定律 C、能斯特定理 D、電磁感應定律 8、牛頓的主要著作有自然哲學的數(shù)學原理和光學。（） 9、“熱力學第零定律”認為如果兩個熱力學系統(tǒng)中的每一個都與第三個熱力學 系統(tǒng)處于熱平衡，則它們彼此也必定處于熱平衡。（） 10、牛頓的認同伽利略的相對性原理，沒有絕對時空觀。（） 11、光學上的“波動說”是由牛頓提出來的。（） 四、經(jīng)典物理的局限與量子論的誕生 1、紫外災難是指（C、瑞利-金斯線在短波波段與實驗值的巨大差異） A、維恩線在短波波段與實驗值的巨大差異 B、維恩線在長波波段與實驗值的巨大差異 C、瑞利-金斯線在短波波段與實驗值的巨大差異 D、瑞利-金斯線在長波波段與實驗值的

38、巨大差異 2、最早提出量子假說的是（B、普朗克） A、愛因斯坦 B、普朗克 C、能斯特 D、湯姆遜 3、哪條線與平衡熱輻射實驗值在長波和短波波段都吻合（C、普朗克線） A、維恩線 B、瑞麗-金斯線 C、普朗克線 D、愛因斯坦線 4、黑體輻射問題導致了量子論的產(chǎn)生；邁克爾遜實驗導致了相對論的產(chǎn)生（） 5、愛因斯坦提出光量子說之后，普朗克立即表示贊同。（） 五、愛因斯坦生平與科學貢獻（一） 1、愛因斯坦的第一任妻子是（A、米列娃）。 A、米列娃 B、艾爾莎 C、波伏娃 D、瑪格特 2、愛因斯坦在哪個國家上的大學（B、瑞士） A、瑞典 B、瑞士 C、德國 D、意大利 3、愛因斯坦是哪個民族的（C、猶

39、太人） A、斯拉夫人 B、日耳曼人 C、猶太人 D、撒克遜人 4、數(shù)學家希爾伯特和閔可夫斯基是小學同學。（） 5、愛因斯坦大學畢業(yè)的時候沒有文憑（） 六、愛因斯坦生平與科學貢獻（二） 1、愛因斯坦在（D、1914）年到達柏林，開始在柏林大學任教。 A、1902 B、1906 C、1909 D、1914 2、在質(zhì)能方程 E=mc?中，c 表示什么？（C、光速） A、質(zhì)量 B、能量 C、光速 D、聲速 3、愛因斯坦的博士論文的主題是（C、分子大小的測量） A、相對論 B、布朗運動 C、分子大小的測量 D、牛頓力學 4、愛因斯坦逝世的時候擁有哪兩個國家的國籍？（B、美國和瑞士） A、德國和美國 B、

40、美國和瑞士 C、瑞士和德國 D、美國和奧地利 5、愛因斯坦 1902-1909 年在下面哪個單位工作？（D、專利局） A、大學 B、中學 C、家庭教師 D、專利局 6、愛因斯坦任職的第一個大學是格丁根大學。（） 7、愛因斯坦的兒子拿到過諾貝爾獎（） 七、邁克爾遜實驗、洛倫茲變換與相對論的建立 1、 “真空中的光速對任何觀察者來說都是相同的”是什么原理？（A、光速不變 原理） A、光速不變原理 B、光速相對原理 C、光速變化原理 D、光速靜止原理 2、 “洛倫茲變換”最初用來調(diào)和 19 世紀建立起來的經(jīng)典電動力學同（）的矛盾。 窗體頂端（C、牛頓力學） A、亞里士多德物理學 B、伽利略變換 C、

41、牛頓力學 D、量子力學 3、誰通過實驗證明了光速在不同慣性系和不同方向上都是相同的？（C、邁克爾 遜） A、洛倫茲 B、愛丁頓 C、邁克爾遜 D、愛因斯坦 4、愛因斯坦提出相對論主要參考了哪個實驗（B、斐索實驗） A、邁克爾遜實驗 B、斐索實驗 C、洛倫茲實驗 D、龐加萊實驗 5、從“伽利略變換”能推出“洛倫茲收縮”。（） 6、恒星以 v 的速度運動，恒星發(fā)出光的速度是 c+v。（） 7、洛倫茲提出“洛倫茲收縮”是為了解決邁克爾遜實驗和光行差現(xiàn)象的矛盾。 （） 八、相對論的幾個結(jié)論 1、銀河系的直徑約多少光年？（C、10 萬） A、6 萬 B、8 萬 C、10 萬 D、18 萬 2、“相對論”

42、的結(jié)論不包括下面哪一項？（D、安培定律） A、“同時”是相對的 B、尺縮效應 C、動鐘變慢 D、安培定律 3、除太陽以外離我們最近的恒星是（C、比鄰星）。 A、天狼星 B、老人星 C、比鄰星 D、北極星 4、“雙生子佯謬”是誰提出來的？（A、郎之萬） A、郎之萬 B、洛倫茲 C、龐卡萊 D、邁克爾遜 5、火車以 0.9 倍光速在運動，在火車上的人以 0.9 倍光速同方向運動，我們就會 看到火車上的人速度超過光速。（） 6、“相對論”的質(zhì)量公式最先是由愛因斯坦給出的。（） 7、感受到慣性力的加速度是真加速度，經(jīng)歷加速度的人會比較年輕。（） 九、愛因斯坦等人對相對論誕生的貢獻 1、 _曾評論彭卡萊

43、和洛倫茲（B、彭卡萊只有遠距離的眼光，洛倫茲只有近 距離的眼光） A、彭卡萊和洛倫茲都只有近距離的眼光，缺乏自由的眼光 B、彭卡萊只有遠距離的眼光，洛倫茲只有近距離的眼光 C、彭卡萊只有近距離的眼光，洛倫茲只有遠距離的眼光 D、彭卡萊和洛倫茲都有自由的眼光，缺乏近距離的眼光 2、誰曾獨立地提出和洛倫茲變換一樣的學說（A、費茲杰惹） A、費茲杰惹 B、貝索 C、彭卡萊 D、普朗克 3、以下哪位對相對論的產(chǎn)生做了大量的準備工作？（D、以上都對） A、馬赫 B、洛倫茲 C、龐卡萊 D、以上都對 4、愛因斯坦在其論文論運動物體的電動力學的最后感謝了洛倫茲的熱誠幫 助。（） 5、貝索在相對論發(fā)表之前并不

44、清楚自己為相對論的誕生做了什么（） 十、原子物理學的發(fā)展（一） 1、誰最先找到了氫光譜的規(guī)律（B、巴爾末） A、門捷列夫 B、巴爾末 C、倫琴 D、貝克勒爾 2、現(xiàn)代化學的元素周期律是誰發(fā)現(xiàn)的？（A、門捷列夫） A、門捷列夫 B、道爾頓 C、諾貝爾 D、紐蘭茲 3、下面哪位不是因天然放射線的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾物理學獎？（D、倫琴） A、皮埃爾居里 B、瑪麗居里 C、貝克勒爾 D、倫琴 4、第一個獲得諾貝爾物理學獎的人是誰？（C、倫琴） A、居里夫人 B、愛因斯坦 C、倫琴 D、洛倫茲 5、倫琴射線又可稱之為（D、X 射線）。 A、鐳射線 B、阿爾法射線 C、伽馬射線 D、X 射線 6、創(chuàng)建電離學說

45、的是瑞典物理學化學家阿累尼烏斯。（） 7、居里夫人一生獲得了兩次諾貝爾物理學獎。（） 8、諾貝爾獎是可以授予給死去的人。（） 十一、原子物理學的發(fā)展（二） 1、原子的西瓜模型是由下列哪位物理學家提出來的？（D、湯姆生） A、長岡半太郎 B、盧瑟福 C、愛因斯坦 D、湯姆生 2、丹麥物理學家波爾是下面哪位物理學家的學生？（C、盧瑟福） A、愛因斯坦 B、湯姆生 C、盧瑟福 D、居里夫婦 3、電子是于（C、1897）年發(fā)現(xiàn)的。 A、1775 B、1883 C、1897 D、1905 4、以下哪個不屬于構(gòu)成原子的粒子（A、光子） A、光子 B、電子 C、質(zhì)子 D、中子 5、素有“東方居里夫人”之稱的

46、是誰？（B、吳健雄） A、吳儀 B、吳健雄 C、翁帆 D、王明貞 6、波爾的原子模型能夠很好地說明元素周期律（） 7、李政道和 _提出了“宇稱不守恒”理論。（） 8、 吳健雄通過實驗證明了李政道和 _的 “宇稱不守恒” 理論是錯誤的。 （） 十二、矩陣力學的建立 1、“曼哈頓”計劃的領(lǐng)導者，被譽為“原子彈之父”的是誰？（D、奧本海默） A、鄧稼先 B、費米 C、馮卡門 D、奧本海默 2、以下哪位不是研究量子論的專家（D、希爾伯特） A、波爾 B、玻恩 C、索末菲 D、希爾伯特 3、下面哪位數(shù)學家沒有在哥廷根（格丁根）大學任教？（A、丘成桐） A、丘成桐 B、高斯 C、黎曼 D、克萊因 4、海森

47、堡在誰的鼓勵下加入“人才特別快車”（B、索末菲） A、林德曼 B、索末菲 C、外爾 D、波爾 5、數(shù)學史上的三大作圖難題不包括下面哪一項？（D、正十七邊形） A、三等分角 B、化圓為方 C、立方倍積 D、正十七邊形 6、下面哪一位是錢學森的老師？（C、馮卡門） A、外爾 B、閔采夫斯基 C、馮卡門 D、馮布勞恩 7、 矩陣力學主要是由海森堡、 玻恩和約丹他們所寫的三篇文章建構(gòu)起來的。 （） 8、泡利是索末菲的學生（） 9、波爾創(chuàng)立的哥本哈根理論物理研究所設(shè)立在德國波恩。（） 十三、波動力學的建立 1、薛定諤得出波動方程的時候多少歲？（D、39） A、25 B、29 C、35 D、39 2、以下哪位不在慕尼黑大學工作（B、薛定諤） A、索末菲 B、薛定諤 C、維恩 D、海森堡 3、物質(zhì)波，即概率波的提出者是誰？（D、德布羅意） A、薛定諤 B、愛因斯坦 C、牛頓 D、德布羅意 4、薛定諤是美籍華裔物理學家，概率波動力學的創(chuàng)始人。（） 5、薛定諤的波動力學和海森堡的矩陣力學是等價的。（） 十四、關(guān)于量子力學的學術(shù)論戰(zhàn) 1、以下哪本書是薛定諤的著作？（C、生命是什么） A、愛情是什么 B、生活是什么 C、生命