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用 數(shù) 學(xué),7-2,7-4,3+3,6-2,3,4,5,6,7,2,1,0,6-5,2+5,5-3,7-7,3+4,4-2,7-5,4+2,7-4,1+6,5-0,7-3,2+5,6-3,6-4,5-3,7,2,2,5,3,7,3,6,4,7,2,2,？,7,7 4 = 3,(個),(個),(個),4 + 3 = 7,(個),？(個),7,7 4 = 3,7 3 = 4,(個),(個),？,？,7 3 = 4,7,3 + 4 = 7,(個),(個),4、2、6分別表示 什么意思？,為什么用加法解答？,4,2,？只,一共有幾只？,表示一共 有幾只。,圖里有什么？,請完整地把圖意 說一說。,這道題怎樣解答？,（只）,有兩組兔。,把左邊的4只兔子 和右邊的2只兔子 合并在一起。,一共有幾只？,2,5,說說圖的意思。,能提出一個問題嗎？,這道題怎樣解答？,（只）,說說2、5、7表示 什么意思。,“？只”表示 還剩幾只。,一共有7只，,跳走2只。,你看到了什么？,你知道“？只”表示 什么意思嗎？,你能完整地說一說 圖的意思嗎？,怎樣解答呢？,為什么用減法？,為什么用減法計(jì)算？ 6、4、2分別表示什么 意思？,6,4,左邊有幾只？,？個,？條,？只,7 只,？只,8只,？只,8本,？只,6,6,2,4,4,2,4,+,7,7,3,+,4,3,7,2,2,5,

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